評(píng)選優(yōu)秀教師細(xì)則模板

第4頁共4頁評(píng)選優(yōu)秀教師細(xì)則模板一、方案?說明：1?、為了使優(yōu)?秀教師的評(píng)?比有章可循?，依據(jù)縣局?相關(guān)文件并?結(jié)合我校工?作實(shí)際，制?定本方案。?2、本方?案的宗旨。?構(gòu)建以實(shí)施?素質(zhì)教育為?目標(biāo)、全面?科學(xué)地評(píng)價(jià)?教師的機(jī)制?，以強(qiáng)化教?師隊(duì)伍管理?，促進(jìn)教師?素質(zhì)提高，?調(diào)動(dòng)廣大教?師的積極性?、主動(dòng)性和?創(chuàng)造性，形?成愛崗敬業(yè)?、教書育人?、改革創(chuàng)新?，爭作貢獻(xiàn)?的良好局面?。3、本?方案由學(xué)校?確定考評(píng)小?組執(zhí)行，實(shí)?行先按教研?組資格提名?、再積分、?后通過的辦?法產(chǎn)生優(yōu)秀?教師。二?、優(yōu)秀教師?的評(píng)比條件?及積分辦法?1、學(xué)生?評(píng)教：10?分①德行?修養(yǎng)：2分?，注重形象?，言行舉止?大方，穿戴?樸素，文明?有修養(yǎng)。②?關(guān)愛學(xué)生：?2分，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?尊重學(xué)生人?格，不挖苦?、不體罰學(xué)?生。③育人?工作：2分?，注重教書?育人，用正?確的思想教?育學(xué)生，學(xué)?生進(jìn)步大。?④教學(xué)能力?：2分，學(xué)?生認(rèn)為教師?能優(yōu)秀地上?好每一節(jié)課?，耐心輔導(dǎo)?每一個(gè)學(xué)生?，師生互動(dòng)?性好，能認(rèn)?真批改作業(yè)?，學(xué)生認(rèn)同?率較高。?⑤課堂教學(xué)?。2分，堅(jiān)?持上好每節(jié)?課，無空堂?、遲到、早?退、中途離?堂、接聽手?機(jī)、中途會(huì)?客等現(xiàn)象。?說明：此?項(xiàng)由政教處?提供得分?2、師德師?風(fēng)15分。?①工作態(tài)度?。5分，服?從分工，勇?挑重?fù)?dān)，工?作踏實(shí)肯干?，不搞花架?子，完成各?項(xiàng)師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)筆記等?工作。②?顧全大局。?5分，關(guān)心?學(xué)校發(fā)展，?維護(hù)學(xué)校聲?譽(yù)，能從大?局出發(fā)，不?說不利于學(xué)?校發(fā)展的話?，不做不利?于學(xué)校發(fā)展?的事。③?育人工作：?3分，注重?教書育人，?用正確的思?想教育學(xué)生?。④廉潔從?教：2分，?在工作中無?亂收費(fèi)行為?，無收費(fèi)補(bǔ)?課行為。說?明：此項(xiàng)由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成?員打分，取?平均分。?3、工作量?（按課時(shí)計(jì)?算得分）?所有課時(shí)（?含早晚自習(xí)?、崗位）?4、出勤：?每簽到一次?計(jì)0.1分?此項(xiàng)由分管?教育教學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)提供得分?5、常規(guī)?教學(xué)20分?①備課：?4分，有有?教學(xué)計(jì)劃、?總結(jié)，有分?課時(shí)備課，?目的和重點(diǎn)?明確，各種?類型備課齊?全，內(nèi)容詳?盡，格式規(guī)?范，詳略得?當(dāng)，思路清?晰，有獨(dú)到?見解，按教?學(xué)計(jì)劃制作?教案，積極?參加___?備課，執(zhí)行?___備課?的意見。優(yōu)?：4分，良?：3分，中?：2分，差?：0分。?②作業(yè)批改?與輔導(dǎo)考試?：4分，作?業(yè)量和難度?適當(dāng)，全收?全改，批閱?仔細(xì)認(rèn)1?真，面向全?體，不出現(xiàn)?批改錯(cuò)誤，?及時(shí)反饋批?改信息，輔?導(dǎo)學(xué)生能面?點(diǎn)細(xì)評(píng)，有?計(jì)劃，質(zhì)量?高。___?考試嚴(yán)肅，?評(píng)閱試卷無?舞弊行為，?考后分析全?面精細(xì)，優(yōu)?：4分，良?：3分，中?：2分，差?：0分。?③教學(xué)研究?評(píng)價(jià)。6分?，堅(jiān)持學(xué)習(xí)?教育方針、?教育理論文?章，積極撰?寫研究論文?。（國家級(jí)?、省級(jí)6分?，市級(jí)5公?、縣級(jí)3分?、校級(jí)1分?）（如有獲?獎(jiǎng)名次的。?在參賽級(jí)別?的基礎(chǔ)上疊?加獲獎(jiǎng)等級(jí)?分。按第一?名加3分，?第二名加2?分，第三名?加1分）?④公開課評(píng)?價(jià)。6分，?國家級(jí)、省?級(jí)6分，市?級(jí)5公、縣?級(jí)3分、校?級(jí)1分（如?有獲獎(jiǎng)名次?的。在參賽?級(jí)別的基礎(chǔ)?上疊加獲獎(jiǎng)?等級(jí)分。按?第一名加3?分，第二名?加2分，第?三名加1分?）說明。?此項(xiàng)此項(xiàng)由?教務(wù)處提供?得分。5?、教學(xué)效果?分：30分?（中途接班?的，在同類?班級(jí)競比，?與上學(xué)期比?較，有一定?進(jìn)步的，往?前提一檔.?只用于接班?的學(xué)期）按?優(yōu)秀人數(shù)，?及格人數(shù)、?平均分三項(xiàng)?。每項(xiàng)計(jì)分?如下：第?一名10分?第二名7分?，第三名4?分說明：此?項(xiàng)由教務(wù)處?提供得分。?三、優(yōu)秀?教師產(chǎn)生程?序1、每?次評(píng)比優(yōu)秀?教師，由學(xué)?校依據(jù)工作?需要確定優(yōu)?秀教師指標(biāo)?數(shù)和考評(píng)小?組，再由學(xué)?校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?、教務(wù)處、?政教處、教?研組室依據(jù)?平時(shí)記載提?出具備優(yōu)秀?資格教師，?逐個(gè)并逐項(xiàng)?考查評(píng)分，?填寫考評(píng)量?化表，由教?務(wù)室匯總。?2、考評(píng)?小組（參評(píng)?對(duì)象回避）?對(duì)參評(píng)人員?進(jìn)行綜合評(píng)?價(jià)，以綜合?評(píng)價(jià)名次決?定當(dāng)次的優(yōu)?秀教師__?_，并予以?公示。3?、表彰優(yōu)秀?學(xué)科教師人?數(shù)按學(xué)校教?師的15%?表彰。4?、考評(píng)小組?研究確定優(yōu)?秀學(xué)科教師?___5?、確定的優(yōu)?秀學(xué)科教師?，填寫好申?報(bào)表，并將?申報(bào)表和參?評(píng)材料交教?務(wù)處存檔。?6、公示?四、獎(jiǎng)勵(lì)?辦法（1?）優(yōu)秀教師?每學(xué)期評(píng)選?一次。（?2）優(yōu)秀教?師獲得者有?關(guān)材料存入?本人檔案，?作為教師職?稱晉升、崗?位聘任等的?重要依據(jù)之?一。（3?）學(xué)校從當(dāng)?年的校級(jí)優(yōu)?秀教師中推?薦參加區(qū)、?市，縣、鄉(xiāng)?級(jí)優(yōu)秀教師?評(píng)選。（?4）優(yōu)秀教?師獲得者，?學(xué)校授予“?崔家鄉(xiāng)初級(jí)?中學(xué)優(yōu)秀教?師”榮譽(yù)稱?號(hào)，頒發(fā)榮?譽(yù)證書和每?學(xué)期300?元。（5?）凡在本年?度教學(xué)工作?中出現(xiàn)下述?情況之一者?，取消該年?度優(yōu)秀教師?評(píng)選申報(bào)資?格。五、?有以下情形?之一，取消?考評(píng)資格?（1）不服?從本單位教?學(xué)任務(wù)安排?者；（2?）發(fā)生過教?學(xué)事故者；?（3）病?假、事假累?計(jì)超過5天?以上（含3?天，55周?歲以上教師?病假、事假?超過7天）?者或有曠工?行為者；?（4）無故?不參加學(xué)校?___的教?研活動(dòng)者；?（5）受?到學(xué)校紀(jì)律?處分或違_?__律法規(guī)?者。（6?）因教學(xué)成?績差，而調(diào)?整教學(xué)年級(jí)?、班級(jí)六?、專職體育?、地理、生?物、音樂、?