2023年歷史水平考知識點歸納_第1頁
2023年歷史水平考知識點歸納_第2頁
2023年歷史水平考知識點歸納_第3頁
2023年歷史水平考知識點歸納_第4頁
2023年歷史水平考知識點歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2023年歷史水平考知識點歸納2023年歷史水平考知識點歸納篇1

(一)詩歌

1、《詩經(jīng)》:我國最早的詩歌總集:風雅頌;四言為主(現(xiàn)實主義)。

楚辭:戰(zhàn)國屈原新體詩歌《離騷》(浪漫主義)

3、漢賦:司馬相如(鋪成排比,文采華美)

4、唐詩:李白、杜甫、白居易

(二)宋詞:蘇軾、李清照、辛棄疾

(三)元曲:元朝民族歧視,常用散曲抒發(fā)愁悶情懷。關漢卿《竇娥冤》

(四)小說

1、唐代:傳奇《柳毅傳》、《南柯太守傳》

2、宋代:話本

3、明清時期興盛原因:商品經(jīng)濟的興旺和市民階層的崛起。

代表作品:

明:四大奇書(三國演義,水滸傳,西游記,金瓶梅)、“三言二拍〞;

清:《紅樓夢》、《聊齋志異》、《儒林外史》

(五)戲曲

1、原始—漢唐:儺舞

2、唐:梨園

3、兩宋:南戲,形成完備的戲曲形式

4、元代(黃金時代,標志戲曲的成熟):雜劇(關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖為元曲四大家)

5、明:昆曲(百戲之主):王實甫《西廂記》,湯顯祖《牡丹亭》

4、清代:京劇,新的頂峰

2023年歷史水平考知識點歸納篇2

一、三教合一

1、魏晉南北朝時期的新開展:

魏晉南北朝時期,佛教、道教也在民間廣為傳播。儒學吸收佛教、道教的精神,有了新的開展。

2、隋朝:

儒學家提出“三教合歸儒〞的主張,又稱“三教合一〞,主張以儒學為主和并吸收佛教、道教的理論。

3、唐朝:

統(tǒng)治者奉行三教并行的政策,即尊道、禮佛、崇儒。佛教和道教開始挑戰(zhàn)儒學的正統(tǒng)地位,儒學大師韓愈率先提出復興儒學。

二、程朱理學:

1、程朱理學產生的背景原因:

(1)統(tǒng)治者支持:長期的混亂,不利于大一統(tǒng)的穩(wěn)定和穩(wěn)固,宋代統(tǒng)治者倡導尊儒讀經(jīng)。

(2)儒家學者的努力:展開了復興儒學、抨擊佛道的活動;融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學體系——“理學〞。

(3)代表人物:北宋時期的程顥、程頤兄弟和南宋時期的朱熹,成就最為突出,所以“理學〞也稱為“程朱理學〞。

2、程朱理學的內涵:

(1)程顥、程頤的思想主張:

天理是宇宙萬物的本原。萬物只有一個天理,主張先有理而后有物。這是理學的核心思想。

(2)朱熹的思想主張:

朱熹是理學集大成者。強調理之源在于天理,而天理就是作為道德標準的三綱五常。強調“存天理,滅人欲〞。

3、程朱理學的影響:程朱理學適應了統(tǒng)治階級的政治需要,有力地維護了封建專制統(tǒng)治。朱熹編著的《四書章句集注》,成為后世科舉考試依據(jù)的教科書。朱熹的學術思想還傳播到日本、朝鮮乃至歐洲;在日本和朝鮮,甚至形成“朱子學〞學派。

三、陸王心學

1、陸九淵的思想主張:

把“心〞作為宇宙萬物的本原,提出“心〞就是“理〞的主張;強調“宇宙便是吾心,吾心即是真理〞,認為天地萬物都在心中。

2、王陽明心學出現(xiàn)的背景:

(1)明中期以后,階級矛盾日益鋒利,社會動亂不安,封建專制統(tǒng)治陷入危機。

(2)王陽明繼承和開展了陸九淵的學說,成為心學的集大成者。

3、王陽明的思想主張:

(1)更多地吸取了佛教的“心外無佛,即心是佛〞思想,宣揚“心外無物〞“心外無理〞的命題。

(2)在認識論上,他提出“致良知〞和“知行合一〞的學說。

4、評價:

明朝中期以后,陸王心學得到廣泛傳播。宋明理學歷經(jīng)幾百年的開展,對中國社會政治、文化教育以及倫理道德都產生了深遠影響。但是,王陽明的“知行合一〞并不能科學地說明人的認識和實踐的關系。

2023年歷史水平考知識點歸納篇3

1.反法同盟

(1)1793年春,英國糾合普、奧、意、西等國以法國處死路易十六為借口,組成第一次反法同盟,武裝干預法國革命。1898年,英國組織第二次反法同盟。拿破侖帝國時期,英、俄、奧等國又先后組織第三次到第七次反法同盟,對法戰(zhàn)爭。

(2)反法同盟對法國的戰(zhàn)爭,前期主要是干預法國革命,維護法國的封建統(tǒng)治秩序,后期的戰(zhàn)爭既有干預法國革命維護歐洲封建統(tǒng)治秩序的一面,又有英、俄等歐洲國家與法國爭奪歐洲霸權的一面。

2.“神圣同盟〞和“四國同盟〞

(1)組織演變和使命:1815年秋,沙皇亞歷山大一世建議,俄、普、奧三國成立“神圣同盟〞。其目的是在的名義下,聯(lián)合歐洲各國的封建君主,共同鎮(zhèn)壓革命,維護維也納體系。接著又成立四國同盟(包括英、俄、普、奧四國),決心以武力貫徹神圣同盟的使命。

(2)主要活動:①1820~1823年,西班牙爆發(fā)反帝反封建的革命,神圣同盟授權法國出兵鎮(zhèn)壓了革命。②1820年,意大利爆發(fā)資產階級革命,1821年,神圣同盟決議由奧地利出兵鎮(zhèn)壓革命。③1823年,俄國唆使法國以神圣同盟名義派兵遠征拉丁美洲,鎮(zhèn)壓西屬殖民地的獨立戰(zhàn)爭,由于美國發(fā)表“門羅宣言〞,干預方案未能實行。

(3)瓦解:在希臘和比利時獨立運動的沖擊下,同盟內部出現(xiàn)利益沖突,同盟開始瓦解。

(4)性質:是維護維也納體系、鎮(zhèn)壓人民革命運動的帶有封建性、反動性的政治軍事同盟。

3.國際聯(lián)盟

(1)提出:美國總統(tǒng)威爾遜在“十四點原那么〞中提出建立國際聯(lián)盟的建議。

(2)建立:巴黎和會決定建立國聯(lián),國聯(lián)盟約列入凡爾賽和約。1920年1月,在日內瓦成立,為英法所操縱。

(3)宗旨:維護和平,制裁侵略。

(4)實質:維護凡爾賽體系的工具。

(5)主要活動:對日本侵略中國東北、意大利入侵埃塞俄比亞、德意入侵西班牙采取縱容侵略的政策。

(6)解體:二戰(zhàn)期間,國聯(lián)名存實亡。1946年,聯(lián)合國成立后,國聯(lián)宣告解散。

4.法西斯同盟

(1)形成:①德意秘密簽訂《德意議定書》(1936年),形成"柏林--羅馬軸心"。②德日簽訂《某》,一年后意大利參加,德、意、日三國軸心正式形成。③1940年秋,德國與日本、意大利正式結成軍事侵略同盟。

(2)活動:1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。1938年德國吞并奧地利。1939年德國吞并捷克。1939年德國突襲波蘭。1940年春夏之交,德國攻占北歐和西歐的丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭和比利時等國。1940年6月法國投降。1940年秋德軍猛攻英國。1941年德軍進攻蘇聯(lián)。與此同時,意德軍隊進攻北非。1941年12月,日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭,二戰(zhàn)到達規(guī)模。

5.世界反法西斯同盟

(1)建立:1941年秋,羅斯福和丘吉爾會晤,發(fā)表《大西洋憲章》,提出尊重各國的領土和主權完整,倡導自由、和平,反對侵略。同時美英加強對蘇的援助。1942年初,中、美、英、蘇等26國代表在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,反法西斯聯(lián)盟正式形成。

(2)主要活動:政治上互相協(xié)作(二戰(zhàn)期間四次會議)、經(jīng)濟上互相支持、軍事上互相配合。

(3)意義:壯大了反法西斯國家的力量,鼓舞了世界人民反對法西斯的斗志,加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進程。

6.聯(lián)合國

(1)建立:1945年春天,中、美、英、蘇等50個國家的代表在美國舊金山開會,籌劃建立聯(lián)合國。10月,《聯(lián)合國憲章》正式生效,聯(lián)合國成立??偛吭O在紐約。

(2)主要機構:聯(lián)合國大會和平安理事會(安理會是聯(lián)合國中惟一有權采取行動來維持國際和平與平安的機構)。

(3)常任理事國:中、蘇、美、英、法?

(4)宗旨:維護國際和平與平安,開展各國間的平等友好關系,促進國際合作,協(xié)調各國行動。

(5)原那么:《聯(lián)合國憲章》規(guī)定了各會員國必須遵守的原那么,如主權平等,互不侵犯,互不干預內政,和平共處等。

(6)作用:初期聯(lián)合國實際為美國所操縱。后來成為第三世界國家伸張正義的舞臺。

7.歐洲共同體

(1)原因:在經(jīng)濟開展的過程中,西歐國家感到要在美蘇兩大國之間保證自己的平安,提高國際地位,加快經(jīng)濟開展的步伐,必須密切聯(lián)系,加快合作。

(2)成立:1967年,“歐洲共同體〞成立,由歐洲煤鋼聯(lián)營、歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能聯(lián)營三個機構合并組成。

(3)主要國家:起初,只有法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡六國。后來又有一些西歐國家參加。到1986年,又有英國、丹麥、愛爾蘭、希臘、西班牙和葡萄牙等六國參加歐共體。

(4)主要目標:爭取在成員國之間逐步實現(xiàn)商品、人員、勞務和資本的自由交流,進一步促進經(jīng)濟開展。

(5)實質:國家壟斷資本的聯(lián)合。

(7)影響:

①西歐各國間的政治、經(jīng)濟聯(lián)系日益加強,政局日益穩(wěn)定,它的國際地位提高并日益發(fā)揮越來越重要的作用。

②美國對西歐的控制減弱,美國與西歐的主從關系改變,并逐漸向平等的伙伴關系開展,這就使美國的世界霸主地位開始受到挑戰(zhàn)并發(fā)生動搖。

8.七十七國集團--20世紀60年代第三世界建立的國際經(jīng)濟組織,到80年代其成員已增加到110多個。這個組織主要通過與興旺國家在聯(lián)合國進行談判,來實現(xiàn)建立國際經(jīng)濟新秩序的目標。

9.石油輸出國組織--1960年,由伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗、科威特和委內瑞拉發(fā)起成立的國際經(jīng)濟組織。1973年,在第四次中東戰(zhàn)爭期間,石油輸出國組織以石油為武器,對那些支持以色列的西方國家進行制裁,結果觸發(fā)了第一次石油危機,使西方經(jīng)濟陷入嚴重混亂。

10.北約和華約組織--1949年,美國、加拿大、英國、法國等12國代表在華盛頓集會,簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織?!氨奔s〞和后來的“華約〞的建立,標志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成。

2023年歷史水平考知識點歸納篇4

1.漢朝的郡國并行制

⑴背景:漢高祖為防止重蹈秦朝速滅的覆轍,穩(wěn)固新建政權

⑵內容:漢初在地方上繼承秦朝的郡縣制,同時又分封諸侯王國,形成郡國并行制(郡即郡縣,國即封國)

⑶影響:隨著分封的諸侯國權力逐漸強大,嚴重威脅了中央集權

2.唐朝三省六部制

⑴三省六部及職能:中書省:中書省掌決策,負責草擬和頒發(fā)皇帝詔令;門下省:掌審議,負責審核政令。尚書省:負責執(zhí)行政令。下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

⑵目的:分散相權,加強皇權。

⑶評價:

①唐朝三省分工明確,提高了辦事效率,減少決策失誤

②相權一分為三,相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權,有利于皇權的加強。

3.宋代分割宰相權力舉措(宋初設中書門下作為行政機構,長官行使宰相職權)

⑴措施:增設參知政事、樞密使和三司使,分割宰相的行政權、軍權和財權。

⑵作用:削弱了宰相的職權,皇帝得以總攬大權。

4.元朝的行省制度

⑴目的:為了加強對遼闊疆域的管轄

⑵內容:

①全國分設十個行中書省(行省),還有兩個單列的行政區(qū)劃,一是中書省直轄的“腹里〞:河北、山西、山東;一是宣政院管轄的西藏和四川、青海局部地區(qū)

②行省是地方行政區(qū),省的長官由朝廷任命,行使權力時受到中央的節(jié)制。

⑶意義:

①加強了元朝的中央集權統(tǒng)治,穩(wěn)固了多民族國家的統(tǒng)一。②行省制度的創(chuàng)立,是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。

5.我國古代的選官制度

⑴目的:網(wǎng)羅人才維護封建統(tǒng)治的需要

⑵選官制度:①漢朝----------察舉制

★依據(jù):孝廉(才能和品德)

★方式:由下而上推薦

②魏晉南北朝時期-----九品中正制

★依據(jù):士族門第

★影響:世家大族把持人才選拔任人唯親,壓制人才。成為其維護政治特權的工具。

③隋唐時期--------科舉制

★隋朝建立:隋文帝廢除九品中正制,開始采用分科考試的方法選拔官吏;隋煬帝時,政府開始設立進士科,科舉制形成。

★唐朝:繼承并完善科舉制。

★意義:①它破除了世家大族壟斷官場的局面,加強了中央集權;

②擴大了官吏的來源,擴大了地主階級的統(tǒng)治根底,;

③提高了官員的素質,促進了行政效率的提高和文學的繁榮

④促成了普遍持久的讀書風氣,有益于社會重學風氣的形成;

⑤以嚴格的考試方式作為選官方式,從追求公平公正的角度來看,也有一定的合理性。

⑥后期束縛了知識分子的思想,不利于創(chuàng)新,是近代中國自然科學落后的重要原因之一。

2023年歷史水平考知識點歸納篇5

儒家文化精神內涵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論