一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二部分認(rèn)識(shí)圖形、分類整理、人民幣總結(jié)

認(rèn)識(shí)圖形（二）平面圖形的特征：長(zhǎng)方形：長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，邊都是直直的。正方形：四四方方的，邊都是直直的。平行四邊形：邊是直直的，一組邊是傾斜的。三角形：有三條邊，有三個(gè)角。圓：由一條曲線圍成的，圓圓的。練習(xí)：一、填一填。1、長(zhǎng)方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）條邊,平行四邊形有（ ）條邊。TOC\o"1-5"\h\z2、硬幣的面是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。3、長(zhǎng)方形相對(duì)的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣長(zhǎng)。4、2個(gè)同樣大的正方形可以拼成1個(gè)（ ）形。5、4個(gè)同樣大的正方形能拼成1個(gè)（ ）形，也可以拼成1個(gè)（ ）形。6、拼一個(gè)正方形至少需要（ ）個(gè)同樣大的正方形。7、3個(gè)正方體可以拼成一個(gè)（ ）體，（ ）個(gè)正方體可以拼成一個(gè)大正方體。8、一張正方形的紙，對(duì)折一次可以分成（ ）個(gè)相等的長(zhǎng)方形。9、從左往右數(shù)第（ ）個(gè)是圓形，第（ ）個(gè)是正方形，一共有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。10、。h口?口⑥ 是長(zhǎng)屏形， ⑧ 是他方形， ⑩是圓,是三角形，是平行四邊形。1=1有（）個(gè)

□有（）個(gè)△有（）個(gè)O有（）個(gè)有（）個(gè)圖形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形圓三角形個(gè)數(shù)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)13、下 圖有（ ）個(gè)三角形。15、下圖是由七巧板拼成的，它像（ ），由（ ）種圖形組成，其中有（ ）個(gè)三角形，（ ）個(gè)正方形，（ ）個(gè)平行四邊形。二、判斷，對(duì)的打,錯(cuò)的“X”。TOC\o"1-5"\h\z1、兩個(gè)同樣大的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 （）2、長(zhǎng)方形就是正方形。 （）3、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。 （）4、把正方形對(duì)折一次可以得到兩個(gè)小正方形。 （）5、一個(gè)一元的硬幣面是圓的。 （ ）6、一張正方形的紙，對(duì)角折可以折成兩個(gè)三角形。 （）三、選擇正確的答案。1、像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)（ ）圖形。

A正方形B、長(zhǎng)方形C、平行四邊形D、圓形2、下圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆，最多可以畫出( )個(gè)不同的長(zhǎng)方形。A6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、5個(gè)3、用 可以拼成一個(gè)正方體，數(shù)字“3”對(duì)著的數(shù)字是()A1B、5C、4D、6四、連線。1、下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的，用線連一連。卜△2、它們折出來(lái)是什么樣子？連一連。四、連線。1、下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的，用線連一連。卜△2、它們折出來(lái)是什么樣子？連一連。分類與整理、整理小明的文具1、根據(jù)上圖填寫下表。種類文具盒橡皮尺子鉛筆名稱數(shù)量2、根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填一填，答一答(1)哪種文具最多？哪種文具最少？(2)比多( )。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?、數(shù)一數(shù)，填一填。1、填寫統(tǒng)計(jì)表。圖形■△?口個(gè)數(shù)2、（ ）最多，（ ）最少。3、?添上（）個(gè)后，和△一樣多。4、?比?多（）今少（）個(gè)，（）和（ ）一樣多。5、你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？、根據(jù)下面一個(gè)月的天氣情況，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題1、完成統(tǒng)計(jì)表。2、填空。（1）在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖里，一格表示（ ）天。（2）這個(gè)月（ ）天最多，（ ）天最少。（3） 比 多（ ）天。四、下面是陽(yáng)光小學(xué)一（5）班上午的課程表，請(qǐng)?zhí)钜惶睢Ｒ灰欢奈?語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文3體育音樂(lè)美術(shù)寫字4寫字美術(shù)體育音樂(lè)1、填一填。語(yǔ)文數(shù)學(xué)音樂(lè)美術(shù)

()節(jié)()節(jié)()節(jié)()節(jié)()節(jié)2、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)共多少節(jié)?3、體育比數(shù)學(xué)少多少節(jié)?3、體育比數(shù)學(xué)少多少節(jié)?□?？诳冢ǎ?、語(yǔ)文比美術(shù)多多少節(jié)？5、自己再提一個(gè)問(wèn)題，并解答5、自己再提一個(gè)問(wèn)題，并解答認(rèn)識(shí)人民幣、人民幣的表示：元=4元3角5分練習(xí):TOC\o"1-5"\h\z元二（）元（ ）角（ ）分元二（ ）元（ ）角（ ）分元二（ ）元（ ）角、換算，注意1元=10角=100分、1角=10分練習(xí)：1元2練習(xí)：1元2角=（1元5角=（1角8分=（5角4分=（)角3元=()角1元=()分20分=()分7角=(2 角1分=（ ）分2 元5角二（ ）角）角）分）角13角=（）分23分=（三、人民幣的兌換。聯(lián)系數(shù)的組成，大面值人民幣的數(shù)里面有幾個(gè)小面值人面幣的數(shù)，就能兌換幾張小面值的人民幣練習(xí)：1、1張1元可以換成（ ）張1角2、1張1元可以換成（ ）張2角。3、1張1元可以換成（ ）張5角。44、3角+9角=（ ）元（）角、 1 張 1 元可以換成（ ）張 5 角、（1 張 2 元可以換成（ ）張 1 元。、 1 張 5 元可以換成（ ）張 1 元1 張 5元可以換成（ ）張 2 元和（1張10元可以換成（ ）張 1元。1張10元可以換成（ ）張 2元。）張2角和（）張1角。）張1元。、1張10元可以換成（、1張10元可以換成（、1張10元可以換成（、1張20元可以換成（、1張20元可以換成（、1張20元可以換成（、1張20元可以換成（、1張50元可以換成（、1張50元可以換成（、1張50元可以換成（、1張100元可以換成（、1張100元可以換成（、1張100元可以換成（）5 元。）張 2元和（ ）張 1 元。）張 5元和（ ）張 1 元。）張 1元。）張 2元。）張 5元。）張 10元。）張 5元。）張 10元。）張 20元和（ ）張10元。）張 10 元。）張 20 元。）張 50 元。四、計(jì)算。相同單位的才能相加減，和100以內(nèi)加減法一樣，加法是角與角相）分）分）角）角加，滿10角進(jìn)一元，再元與元相加；減法是角不夠減，向元借 1作10角再減。練習(xí)：、2分+6分=（、1元-4角=（、2元-7角=（5、1元9角-5角=（）元（）角TOC\o"1-5"\h\z6、9角5分-8角=( )角( )分7、8元4角-2元=( )元( )角8、4元+1元2角=( )元( )角9、2元3角+3元4角=( )元()角10、5元+3元4角=( )元( )角11、5角+2元4角=( )元( )角12、10元-8元6角=( )元( )角13、1角1分-4分=( )分14、5角+7角=( )元( )角15、1元4角+9角=( )元( )角16、10元―3元5角二( )元( )角17、7元-3元4角=( )元()角五、比較大小。注意單位，要用原來(lái)的寫法進(jìn)行排列練習(xí)：1、在o里填上“>”或或“二”。元元5角角角元50分O角5元4角C448元(J角6元8角O4分(4角4元5角C41元c9角3角4分C32、從小到大的順序排列下面各數(shù)3元31角30分元5角5元6角Q6元8元9角C89元5分6角7分()元4角5元5角C63元2角六、填單位。要有一定的生活經(jīng)驗(yàn)88元 20元43 元30元練習(xí):按要求填元或角。1、一把尺子的價(jià)格是 9 （ ）。2、一個(gè)書包的價(jià)格是 45（ ）。3、一件衣服的價(jià)格是 89（ ）。4、一張郵票的價(jià)格是 8（ ）。5、一瓶牛奶的價(jià)格是 4 （ ）。七、根據(jù)錢的張數(shù)和面值算出一共多少錢。練習(xí)：寫出下面的錢數(shù)。1、1張10元、1張5元、1張1元是（）元。2、1張5元、1張2元、1張5角是（）元（）角。3、1張50元、3張10元、1張2元是（）元。4、1張20元、2張10元、1張5角是（）元（）角。5、2張20元，3張5元是（）元。八、判斷。1、我國(guó)最大的人民幣面值是 100元。（ ）2、我國(guó)人民幣的單位是元、角、分。（ ）3、我國(guó)人民幣只有紙質(zhì)的。（ ）4、小明有1張5元的人民幣。（ ）5、小紅有1張3元的人民幣。（ ）九、解決問(wèn)題類型：1、求一共用多少錢？2、求買（ ）比（）貴（便宜）多少錢？3、求還差多少錢？4、求買東西付賬過(guò)后要找的錢？ 方法：付的錢 -花的錢 =找的錢5、求帶的錢夠不夠花？6、哪種付錢方式最簡(jiǎn)便？7、有幾種付錢方法。練習(xí)：1、玩具店：方法：比較花的錢和帶的錢，并說(shuō)明夠或不夠。方法：張數(shù)或個(gè)數(shù)越少就越簡(jiǎn)便。皮球飛機(jī)汽車玩具小兔（1）買一輛玩具汽車和一架玩具飛機(jī)共花多少錢？（2）用 10元錢買一個(gè)皮球，應(yīng)找回多少錢？（3）飛機(jī)比皮球貴多少錢？（4）李方拿了 20 元錢，他想買玩具小兔，他還差多少錢？（5）王麗拿了 45 元錢，想買一架玩具飛機(jī)和一個(gè)可愛(ài)的玩具小兔。錢夠嗎？2、明明有100元錢，買書包用去 50元，還剩多少元？、一個(gè)計(jì)算器 50 元，明明現(xiàn)在有 40 元錢，明明還差多少錢？、星期天媽媽去買菜，用去 16元后還剩下 10元，媽媽原來(lái)有多少錢？、小紅有 27元錢，捐給希望工程一些后，還剩7元，小紅捐給希望工程多少錢？6、媽媽買一件上衣需要 62元，買一條褲子比上衣便宜30元。（1）買一條褲子需要多少元？

(2)買這樣的一套衣服需要多少錢?7、購(gòu)物：10元正好能買下面哪兩種物品？皮球跳繩建子 跳棋羽毛球8元7元2元5元3元8、在合適的答案下面畫49元59元69元小明買這個(gè)籃球付了3張20元，找回的錢比5元少?；@球的價(jià)格是多少？9、月月要買一個(gè)價(jià)格為16元5角的蛋糕，哪種付錢方式最簡(jiǎn)便？選一選1張10元，6張1元，5枚1角。2張5元，3張2元，5枚1角。3張5元，1張1元，1枚5角。1張10元，6張1元，1枚5角。1張10元，1張5元，1張1元，1枚5角。10、小明帶了1張5元的紙幣、4張2元的紙幣和8張1元的紙幣。小明花8元錢買了一個(gè)西瓜，他有多少種不同的付錢方法？請(qǐng)列舉出來(lái)。找規(guī)律知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò):「物品圖形的規(guī)律：通過(guò)顏色、形狀、數(shù)量找規(guī)律規(guī)律V有數(shù)字規(guī)律的圖形

數(shù)的規(guī)律：數(shù)字的排列要通過(guò)計(jì)算相鄰兩項(xiàng)的差找規(guī)律練習(xí)：圖形找規(guī)律：1、按圖形的排列規(guī)律接著畫(1)⑷白蟲目?口⑷白蟲目?口2、圈一圈OAOAOAOAOA(△O)12 14 16 18 12 14 16 18 ( )3、涂一■涂。（1）(2)數(shù)字找規(guī)律：1、找規(guī)律填數(shù)。TOC\o"1-5"\h\z（1）34、36、38、40、（ ）、（⑵99、98、97、96、（ ）、（11、22、33、44、（ ）、（8、13、18、23、（ ） 、（ ）45、( ) 、33、27、( )1、1、2、3、5、8、13、（ ）、342、哪排的規(guī)律不一樣，在這排的后面加“X()()()()()()0 5 10 154 8 12 163540 45 501231211141720101316整理資料：南濠計(jì)算部分20以內(nèi)的退位減法TOC\o"1-5"\h\z1、15-9=( )(1)想加算減：9加( )等于15,15減9等于( )。(2)破十法：先用10-9=()，再用()+()=()。(3)平十法：9可以分成()和()，先用15-()=()再用()-()=()。14-7=( )(1)想加算減：7加( )等于14,14減9等于( )。(2)破十法：先用10-7=()，再用()+()=()。(3)平十法：7可以分成()和()，先用14-()=()再用()-()=()。3、填空并把得數(shù)寫出來(lái)。11-9= 11-9= ( ) +1=14-9= ( ) +1=17-9= ( ) +1=11-8= ( ) +2=14-8= ( ) +2=17-8= ( ) +2=11-7= ( ) +3=14-7= ( ) +3=TOC\o"1-5"\h\z,12-9= ( ) +1=,15-9=( )+1=,18-9= ( ) +1=,12-8= ( ) +2=,15-8= ( ) +2=,12-7= ( ) +3=,15-7=( )+3=,13-9= ( ) +1=,16-9=( )+1=,13-8= ( ) +2=,16-8= ( ) +2=,13-7= ( ) +3=16-7=( )+3=11-6=( )+4=,12-6= ( )+4=,13-6= ( )+4=14-6=+4=,15-6=+4=11-5=+5=,12-5=+5=,13-5=+5=14-5=+5=11-4=+6=,12-4=+6=,13-4=+6=11-3=+7=,12-3=+7=,11-2=+9=4、下面每組算式的得數(shù)相同，你能填出括號(hào)里的數(shù)嗎？你能填出括號(hào)里的數(shù)嗎?1）（ ）+6 7+ （8+42)12-( ) 15-8+33)15-8 7+9- (5、算一算，連一連。1）差是4的兩個(gè)數(shù)2）得數(shù)相同的兩個(gè)算式1311-515-61412-814-81511-213-9168 11-812-91、301+72=(，利用數(shù)的組成來(lái)想：9 30是（2是2個(gè)3個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是（）2、45-5=(利用數(shù)的組成來(lái)想：從4個(gè)十和5個(gè)一中去掉 （ ）還剩（個(gè)十；還可以利用想加算減，想5加（）得 45。三、整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)1、30+40=(,想：3個(gè)（）加上4個(gè)（）個(gè)十，是（），還可以想： 3+4=7，所以 30+40=（ ）55、80-30 *( )+8除()-40.( )+10( )2、30-20=(），想：從3個(gè)十中去掉（個(gè)十，是（）,還可以想：3-2=1,所以30-20=（3、算一算，填上合適的數(shù)。40+30= 70-10= 10+20= 20+70=90+10=10+50+30=90-60+40= 70-20-40=50+30-40=60-(=10=40-50=30四、兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)1、26+先算（),20(再算（2、26+30=先算（),再算（3、照樣子填一填45=(40)57=())28=40+(35)=7564=30+ (56+=864、46+6=先算（),4c」再算（46+L()(先算（再算（),6、在。里填上“>” “<”或“=”27+4024+743+9 044+834+7036+666+5O50+885-30030+2564+927+4024+743+9 044+834+7036+666+5O50+885-30030+2564+9069+27、在括號(hào)里填上整十?dāng)?shù)，最大能填多少?30+50>( )87-7>()50+()<10028+1<49-(70-( )<60-2020+60-( )>60830+50>( )87-7>()50+()<10028+1<49-(70-( )<60-2020+60-( )>608、35-8=先算（),再算（35-8=/\()1035-8=/\()10」（先算（再算（),9、算出上下兩個(gè)數(shù)的和與差。73 567765 3544987 30302010、7連續(xù)加73 567765 3544987 30302010、7連續(xù)加7:7、）、）、）、70連續(xù)減8:70、（）、55連續(xù)加4:55、（）、（）、（）、）、（11、在同一個(gè)算式的括號(hào)里填上相同的數(shù)。40-( )=36+( ) 67+ ( )=77+( )

81-（ ）=75+（ ） 32+ （ ）=32-（ ）56+（ ）=60-（ ） 88- （ ）=78+（ ）五、含有小括號(hào)的加減法1、1、35-（5+3）=（ ），先算（35-5+3=（ ），先算（2、算一算，比一比。6+8+5= 11-7-3= 34+6+（8+5）= 11- （7-3）=），再算（ ）；），再算 （ ）。（9-4）= 67-7+3=34+9-4= 67-（7+3）=應(yīng)用題部分般類應(yīng)用題1、原來(lái)有水果 94筐，賣了60筐，還剩多少筐？2、草地上有 82匹馬，跑走了40匹，還有多少匹馬？3、植樹節(jié)每個(gè)人要栽 13棵樹，小明已經(jīng)栽了9棵，小明還要栽多少棵樹？4、每個(gè)人要栽 25棵樹，小紅還剩7棵沒(méi)有栽，小紅栽了多少棵？5、小麗看一本書，已經(jīng)看了5頁(yè)，還有40頁(yè)沒(méi)有看完，這本書多少頁(yè)？6、上來(lái)5個(gè)人后，公交車上有 42人，公交車上原來(lái)有多少人？7、我們借走 7個(gè)籃球后，還有 24個(gè)籃球，原來(lái)有多少個(gè)籃球？二、恰當(dāng)選擇適當(dāng)條件解決問(wèn)題、屋檐上有 37只鴿子，飛走了 8只，又飛來(lái)了 3只燕子，還剩多少只鴿子？、樹上有 16個(gè)桃子，3個(gè)猴子5分鐘一共摘下來(lái) 9個(gè)桃子，樹上還剩多少個(gè)桃子？、小明和小剛折紅、黃兩種顏色的飛機(jī)共 15架。其中紅飛機(jī)有 6架，小剛折了8架飛機(jī)，⑴小明折了多少架飛機(jī)？⑵黃飛機(jī)有多少架？、我們班一共 20人，有14人在玩捉迷藏。外面有 6人，藏起來(lái)的有多少人？三、一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（或少幾）的應(yīng)用題1、打掃衛(wèi)生，小青擦了7張桌子，小明擦了12張桌子，

①小明比小青多擦了多少?gòu)?？②小青比小明少擦了多少?gòu)垼?2棵柏樹，①小明比小青多擦了多少?gòu)?？②小青比小明少擦了多少?gòu)垼?2棵柏樹，48棵柳樹，25棵松樹。①柏樹和柳樹共有幾棵？③松樹比柳樹少幾棵？②柏樹比柳樹少多少棵？①柏樹和柳樹共有幾棵？③松樹比柳樹少幾棵？④）柏樹比松樹多幾棵?⑤你還能提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？3小紅釣了 7條魚，小明比小紅多釣了8條魚，小剛比小明少釣了6條魚。①小明釣了多少條魚？②小剛釣了多少條魚？③（）釣得最多，（）釣得最少。小明給小紅（ ）條后,兩人就一樣多了。4踢毽