2017年宜昌市專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)行為和職業(yè)道德公需科目試題與答案

1.（）是調(diào)節(jié)和處理社會(huì)政治關(guān)系的道德。（單選題3分）A.職業(yè)道德B.社會(huì)道德C.個(gè)人道德D.政治道德2.（）是個(gè)體在職業(yè)生活中現(xiàn)實(shí)的所執(zhí)行的行為，是對(duì)公司以及單位的所作所為。（單選題3分）A.道德行為B.個(gè)人行為C.社會(huì)行為D.職業(yè)行為3.（）是中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)的核心價(jià)值。（單選題3分）A.文明B.和諧C.愛(ài)國(guó)D.富強(qiáng)4.道德行為和法律行為的結(jié)合就產(chǎn)生了（）立法，它使道德與法律相互監(jiān)督，共同產(chǎn)生法律效力及作用。（單選題3分）A.職業(yè)道德B.個(gè)人道德C.社會(huì)道德D.行政道德5.道德的來(lái)源問(wèn)題其實(shí)際上就是（）的問(wèn)題。（單選題3分）A.歷史認(rèn)識(shí)論B.社會(huì)認(rèn)識(shí)論C.個(gè)體認(rèn)識(shí)論D.整體認(rèn)識(shí)論6.新聞職業(yè)道德是對(duì)新聞傳播活動(dòng)的一種特殊的調(diào)節(jié)規(guī)范體系，具有特定的約束意義和（）。（單選題3分）A.法律性B.自律性C.時(shí)效性D.自覺(jué)性7.高校教師的（）反映在教師道德認(rèn)識(shí)上，表現(xiàn)為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，高度的敬業(yè)精神和為培養(yǎng)高水平人才的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。（單選題3分）A.職業(yè)良心B.職業(yè)公正C.職業(yè)道德D.職業(yè)態(tài)度8.要在工作上精益求精，首先必須要有（）的精神。（單選題3分）A.忠于職守B.發(fā)奮向上C.業(yè)精于勤D.奮發(fā)圖強(qiáng)9.提高職業(yè)道德（）是樹(shù)立職業(yè)信念的思想基礎(chǔ)。（單選題3分）A.信念B.水平C.理念D.認(rèn)識(shí)10.（）是職業(yè)道德最鮮明以及最突出的特性。（單選題3分）A.歷史性B.職業(yè)性C.社會(huì)性D.專業(yè)性11.職業(yè)道德信念的樹(shù)立，需要（）（多選題4分）A.尊重職業(yè)道德規(guī)范B.提高職業(yè)道德認(rèn)識(shí)C.培養(yǎng)職業(yè)道德情感D.樹(shù)立職業(yè)操守準(zhǔn)則12.在監(jiān)督權(quán)力的具體工作中所存在的問(wèn)題是（）。（多選題4分）A.人民群眾的監(jiān)督意識(shí)沒(méi)有能夠正確地培養(yǎng)，對(duì)公民行使監(jiān)督權(quán)缺乏必要的保護(hù)B.監(jiān)督氛圍淡化，講監(jiān)督的多，實(shí)行的少，不愿意身體力行，不愿接受監(jiān)督，甚至反對(duì)監(jiān)督C.監(jiān)督者自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高D.被動(dòng)監(jiān)督，缺乏主動(dòng)“出擊”，往往是側(cè)重事后監(jiān)督，而輕事前和事中監(jiān)督13.公務(wù)員職業(yè)道德是（）（多選題4分）A.社會(huì)道德的一般原則和規(guī)范在公務(wù)員職業(yè)中的延伸和體現(xiàn)B.從公務(wù)員職業(yè)倫理關(guān)系中引申出來(lái)的一種特定價(jià)值要求C.一種純粹的政治道德D.全部意義上的行政道德14.職工業(yè)務(wù)行為規(guī)范具有的特點(diǎn)是（）。（多選題4分）A.針對(duì)性B.特殊性C.廣泛性D.群體性15.公務(wù)員的責(zé)任包括（）（多選題4分）A.道德責(zé)任B.政治責(zé)任C.行政責(zé)任D.法律責(zé)任16.公務(wù)員職業(yè)道德是（）（多選題4分）A.國(guó)家意志的體現(xiàn)B.行政管理的價(jià)值基礎(chǔ)C.社會(huì)公信力的體現(xiàn)D.行政管理的重要手段17.人類行為的發(fā)展過(guò)程，不能忽視的影響因素是（）。（多選題4分）A.遺傳B.成熟C.環(huán)境D.學(xué)習(xí)18.社會(huì)主義社會(huì)醫(yī)生職業(yè)道德的機(jī)制主要是（）。（多選題4分）A.確立人道主義與功利主義的統(tǒng)一B.從行為動(dòng)機(jī)上考察行為的道德價(jià)值性C.注重強(qiáng)化醫(yī)生自我道德修養(yǎng)的能力D.注意強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的道德良心19.個(gè)體在社會(huì)化的過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象包括（）以及認(rèn)知客觀化。（多選題4分）A.成就動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)B.情緒的成熟C.認(rèn)識(shí)能力的減退D.群性的發(fā)展20.職業(yè)道德除了具有社會(huì)道德的一般屬性之外，還具有（）等特征：一是職業(yè)道德具有。二是職業(yè)道德具有。三是職業(yè)道德具有。四是職業(yè)道德具有（多選題4分）A.職業(yè)性和連續(xù)性B.多樣性和適用性C.實(shí)踐性和特殊性D.歷史性和藝術(shù)性21.由自律走向他律，是人類道德建設(shè)的歸宿。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤22.公務(wù)員職業(yè)作為一項(xiàng)以行使國(guó)家行政權(quán)力、管理國(guó)家公共事務(wù)為專門業(yè)務(wù)的職業(yè)，是建立了公務(wù)員制度以后才有的。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤23.新聞從業(yè)人員個(gè)人品德的好壞，既直接影響到他個(gè)人事業(yè)的成敗，也影響到黨和國(guó)家，新聞單位的形象，更影響到整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤24.義利的問(wèn)題，包含著道德與利益、個(gè)人利益與國(guó)家、民族整體利益等多方面的內(nèi)容。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤25.職業(yè)性是職業(yè)道德最鮮明以及最突出的特性。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤26.新聞從業(yè)人員堅(jiān)持黨性原則不動(dòng)搖，也就從根本上站穩(wěn)了立場(chǎng)，不會(huì)迷失方向（判斷題3分）正確錯(cuò)誤27.良好的職業(yè)道德可以激發(fā)人們的工作熱情，提升從業(yè)者的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，為創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富提供強(qiáng)大正能量（判斷題3分）正確錯(cuò)誤28.強(qiáng)化職業(yè)道德是高校的立身之本。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤29.人類早期的行為是后期發(fā)展的基礎(chǔ)。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤30.職工的義務(wù)通常是指職責(zé)范圍內(nèi)的日常工作和與職責(zé)有關(guān)的事務(wù)。（判斷題3分）正確錯(cuò)誤1.公務(wù)員形象是政府（）的最直觀反映。（單選題3分）得分：3分A.統(tǒng)治力B.執(zhí)行力C.誠(chéng)信度D.公信力2.（）是個(gè)體在職業(yè)生活中現(xiàn)實(shí)的所執(zhí)行的行為，是對(duì)公司以及單位的所作所為。（單選題3分）得分：3分A.道德行為B.社會(huì)行為C.個(gè)人行為D.職業(yè)行為3.人類所有的行為模式都是從社會(huì)成員那里學(xué)習(xí)來(lái)的，所以稱之為（）。（單選題3分）得分：0分A.社會(huì)行為B.模式行為C.公共行為D.模仿行為4.（）就是指從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。（單選題3分）得分：3分A.職業(yè)道德B.社會(huì)道德C.職業(yè)規(guī)范D.行為規(guī)范5.醫(yī)生的（）就是醫(yī)生對(duì)醫(yī)生職業(yè)義務(wù)的自覺(jué)意識(shí)。（單選題3分）得分：3分A.道德良心B.道德教育C.道德感情D.道德理念6.（）是道德的直接基礎(chǔ)。（單選題3分）得分：3分A.階級(jí)關(guān)系B.利益關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.政治關(guān)系7.道德（）既是社會(huì)發(fā)展的總價(jià)值目標(biāo)的有機(jī)組成部分，又是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)有效手段。（單選題3分）得分：3分A.價(jià)值目標(biāo)B.價(jià)值體系C.價(jià)值結(jié)構(gòu)D.價(jià)值觀念8.法律歸根結(jié)底是生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段，引起生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變化的結(jié)果，是發(fā)展到客觀需要的產(chǎn)物。（單選題3分）得分：0分A.經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)（錯(cuò)）C.生產(chǎn)力（錯(cuò)）D.歷史9.高校教師（）是提高高校教師職業(yè)道德教育教學(xué)水平的重要方式和途徑。（單選題3分）得分：0分A.職業(yè)道德B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德水平D.職業(yè)道德修養(yǎng)10.政治責(zé)任的最終目的是要實(shí)現(xiàn)（）。（單選題3分）得分：0分A.社會(huì)效益B.政治利益C.公共利益D.社會(huì)利益11.教師職業(yè)道德是（）。（多選題4分）得分：0分A.教師在職業(yè)活動(dòng)中形成的道德品質(zhì)、道德觀念、道德行為和道德情操的總和B.教師對(duì)個(gè)人人身價(jià)值和追求幸福生活的道德核心C.社會(huì)對(duì)教師職業(yè)提出的道德規(guī)范要求D.調(diào)節(jié)著教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與教師、教師與集體、教師與社會(huì)、教師與自我的相互關(guān)系12.高校教師自我教育的途徑是（）。（多選題4分）得分：0分A.強(qiáng)化教師意識(shí)，提高道德認(rèn)知能力B.學(xué)習(xí)馬克思主義理論，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀C.加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，接受教師職業(yè)道德教育D.加強(qiáng)道德實(shí)踐，做教書育人的楷模（ABCD和BC都錯(cuò)）13.公務(wù)員職業(yè)道德是（）（多選題4分）得分：0分A.社會(huì)公信力的體現(xiàn)B.國(guó)家意志的體現(xiàn)C.行政管理的重要手段D.行政管理的價(jià)值基礎(chǔ)（ABD和ABCD都錯(cuò)）14.職工是（）。（多選題4分）得分：0分A.企業(yè)和事業(yè)單位的主體B.企業(yè)運(yùn)作制度的維護(hù)者C.企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品價(jià)值觀念的作用者D.企業(yè)生產(chǎn)以及運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者和執(zhí)行者（ABCD和AC都錯(cuò)）15.中國(guó)傳統(tǒng)道德思想的主要特點(diǎn)是（）。（多選題4分）得分：4分A.道德價(jià)值的導(dǎo)向上，會(huì)維護(hù)血緣關(guān)系以及宗法制度，強(qiáng)調(diào)個(gè)體服從整體B.在道德價(jià)值的基礎(chǔ)之上，追求天人合一，人與自然的和諧交融C.在道德價(jià)值的應(yīng)用上，重視道德思想與政治思想的融合D.政治道德與政治思想的密切融合16.加強(qiáng)以敬業(yè)為核心的職業(yè)道德建設(shè)具有的重要意義是（）。（多選題4分）得分：0分A.有利于提升全社會(huì)的道德水平B.有利于提高生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展C.有利于建立良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序D.有利于推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)17.職業(yè)道德除了具有社會(huì)道德的一般屬性之外，還具有（）等特征：一是職業(yè)道德具有。二是職業(yè)道德具有。三是職業(yè)道德具有。四是職業(yè)道德具有（多選題4分）得分：0分A.實(shí)踐性和特殊性B.多樣性和適用性C.職業(yè)性和連續(xù)性D.歷史性和藝術(shù)性（ABCD和AC都錯(cuò)）18.在監(jiān)督權(quán)力的具體工作中所存在的問(wèn)題是（）。（多選題4分）得分：4分A.人民群眾的監(jiān)督意識(shí)沒(méi)有能夠正確地培養(yǎng)，對(duì)公民行使監(jiān)督權(quán)缺乏必要的保護(hù)B.被動(dòng)監(jiān)督，缺乏主動(dòng)“出擊”，往往是側(cè)重事后監(jiān)督，而輕事前和事中監(jiān)督C.監(jiān)督氛圍淡化，講監(jiān)督的多，實(shí)行的少，不愿意身體力行，不愿接受監(jiān)督，甚至反對(duì)監(jiān)督D.監(jiān)督者自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高19.法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)范，它區(qū)別于其他社會(huì)規(guī)范的主要特征包括（）。（多選題4分）得分：0分A.國(guó)家制定或者認(rèn)可，是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種主要方式B.法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范C.法律是規(guī)定了人們的權(quán)力與義務(wù)的社會(huì)規(guī)范D.法律是由國(guó)家制定以及認(rèn)可的，體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的國(guó)家意志的社會(huì)規(guī)范（ABCD和AB都錯(cuò)）20.社會(huì)主義的本質(zhì)主要蘊(yùn)含的原則是（）。（多選題4分）得分：0分A.社會(huì)公正的保證原則B.社會(huì)平等的發(fā)展原則C.社會(huì)公正的調(diào)節(jié)原則D.社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)新原則（ABCD和AD錯(cuò)）21.所謂共同富裕就是消除兩極分化與貧窮基礎(chǔ)上的普遍富裕（判斷題3分）得分：3分正確錯(cuò)誤22.法律上的權(quán)利，指的是法律規(guī)定人們必須履行的責(zé)任，通常表現(xiàn)為指令人們必須做成或者不做的某種行為。（判斷題3分）得分：0分正確錯(cuò)誤23.公務(wù)員的責(zé)任包括政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、行政責(zé)任和道德責(zé)任。（判斷題3分）得分：3分正確錯(cuò)誤24.職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)首先從道德意識(shí)、道德教育抓起（判斷題3分）得分：0分正確錯(cuò)誤25.忠于職守首先必須要熱愛(ài)本職的工作。（判斷題3分）得分：3分正確錯(cuò)誤26.個(gè)體行為的差異除了起源于個(gè)體的特征之外，更受到了其所處的環(huán)境的影響。（判斷題3分）得分：3分正確錯(cuò)誤27.法律是公共意志的體現(xiàn)，這是用唯物主義的觀點(diǎn)，把法律說(shuō)成是超越階級(jí)的東西，抹殺了法律的階級(jí)本質(zhì)。（判斷題3分）得分：3分正確錯(cuò)誤28.新聞從業(yè)人員堅(jiān)持黨性原則不動(dòng)搖，也就從根本上站穩(wěn)了立場(chǎng)，不會(huì)迷失方向（判斷題3分）得分：3分正確錯(cuò)誤29.規(guī)范職工道德是提高職工素質(zhì)的需要。（判斷題3分）得分：0分正確錯(cuò)誤30.資本主義社會(huì)提倡的職業(yè)道德規(guī)范，和人們實(shí)際上進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)的目的是一致的。（判斷題3分）得分：3分正確錯(cuò)誤1.新聞工作的影響力來(lái)自于（）。（單選題3分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.輿論監(jiān)督HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.新聞爆炸性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.輿論權(quán)力HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.媒體公信力2.法律的（）問(wèn)題是法學(xué)理論中的一個(gè)根本性問(wèn)題。（單選題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.本性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.本源HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.本質(zhì)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.本能3.（）指的是職工在社交活動(dòng)中應(yīng)該遵守的活動(dòng)原則和應(yīng)該遵守的行為要求。（單選題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.職工社交行為規(guī)范HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.職工社會(huì)行為規(guī)范HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.職工行為規(guī)范HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.職工政治行為規(guī)范4.（）是社會(huì)主義社會(huì)的基本前提。（單選題3分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.富強(qiáng)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.和諧HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.平等HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.自由5.（）是公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的根本保證。（單選題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.行政建設(shè)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.制度建設(shè)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.道德建設(shè)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.社會(huì)建設(shè)6.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的（）是完全一致的。（單選題3分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.道德原則HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.發(fā)展理念HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.道德建設(shè)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.職業(yè)道德7.高校教師（）是提高高校教師職業(yè)道德教育教學(xué)水平的重要方式和途徑。（單選題3分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.職業(yè)道德修養(yǎng)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.職業(yè)道德水平HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.職業(yè)道德修養(yǎng)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.職業(yè)道德8.（）是道德的直接基礎(chǔ)。（單選題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.政治關(guān)系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.階級(jí)關(guān)系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.利益關(guān)系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系9.人的行為是由（）來(lái)推動(dòng)的，動(dòng)機(jī)是由需要引起的。（單選題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.需求HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.動(dòng)作HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.變化HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.動(dòng)機(jī)10.高校教師強(qiáng)化（）對(duì)調(diào)動(dòng)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺(jué)性具有重要作用。（單選題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.職業(yè)素質(zhì)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.職業(yè)道德HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.職業(yè)理念HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.職業(yè)素養(yǎng)11.公務(wù)員職業(yè)道德主要包括（）（多選題4分）得分：4分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.公務(wù)員的職業(yè)道德教育HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.公務(wù)員的職業(yè)道德意識(shí)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.公務(wù)員的職業(yè)道德活動(dòng)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.公務(wù)員的職業(yè)道德關(guān)系12.職業(yè)道德除了具有社會(huì)道德的一般屬性之外，還具有（）等特征：一是職業(yè)道德具有。二是職業(yè)道德具有。三是職業(yè)道德具有。四是職業(yè)道德具有（多選題4分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.多樣性和適用性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.實(shí)踐性和特殊性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.職業(yè)性和連續(xù)性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.歷史性和藝術(shù)性13.所謂的職業(yè)道德意識(shí)，指的是社會(huì)或者個(gè)人對(duì)于職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)、情感以及意志和信念等心理和思想狀態(tài)，可以分為（）兩個(gè)層次（多選題4分）得分：4分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.職業(yè)道德教育HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.職業(yè)道德心理HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.職業(yè)道德理念HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.職業(yè)道德思想14.道德法律化主要表現(xiàn)為（），還表現(xiàn)為（多選題4分）得分：4分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.客體外在道德的具象化HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.對(duì)舊道德的批判和抵制HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.主體內(nèi)在道德的對(duì)象化HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.對(duì)新道德的強(qiáng)化和保障15.職工行為規(guī)范是（）。（多選題4分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.企業(yè)和單位規(guī)定或者倡導(dǎo)的活動(dòng)原則、辦事規(guī)則HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.在某個(gè)企業(yè)或者是就職單位期間應(yīng)該遵循的指導(dǎo)思想和執(zhí)行工作HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.約束職工或者是職工自我約束的依據(jù)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.履行職責(zé)的行為準(zhǔn)則16.公務(wù)員堅(jiān)守職業(yè)行為的意義是（）。（多選題4分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.提高政府公信力的必然選擇HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.強(qiáng)化黨執(zhí)政能力的重要內(nèi)容HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障17.職工職業(yè)道德是（）。（多選題4分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.所有職工在職業(yè)活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.社會(huì)功德的重要組成部分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.一種更加具體以及更加職業(yè)化和個(gè)性化的社會(huì)道德HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.一般社會(huì)道德在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)18.忠于職守?zé)釔?ài)本職工作的基本要求是（）。（多選題4分）得分：4分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.反對(duì)舊社會(huì)遺留下來(lái)的各種職業(yè)偏見(jiàn)，堅(jiān)持各種職業(yè)的地位本質(zhì)上是平等的HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.忠實(shí)的履行崗位職責(zé)，認(rèn)真的做好本職工作HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作，樹(shù)立事業(yè)心和責(zé)任心HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.克服職業(yè)偏見(jiàn)，充分發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性19.提高公務(wù)員職業(yè)道德的修養(yǎng)的方法是（）。（多選題4分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.加強(qiáng)關(guān)于公務(wù)員的行政倫理立法HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德相關(guān)的制度建設(shè)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.實(shí)行高新養(yǎng)廉政策，加強(qiáng)公務(wù)員行為管理HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.大力開(kāi)展職業(yè)道德培訓(xùn)20.公務(wù)員職業(yè)道德具有與之自身職業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的道德義務(wù)要求，從橫向上劃分上具有的鮮明特點(diǎn)是（）。（多選題4分）得分：4分HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.具有公開(kāi)性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.具有國(guó)家性政治性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.具有責(zé)任性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.具有半強(qiáng)制性18.職業(yè)道德信念的樹(shù)立，需要（）（多選題4分）得分：0分oA.A提高職業(yè)道德認(rèn)識(shí)oB.B培養(yǎng)職業(yè)道德情感oC.C樹(shù)立職業(yè)操守準(zhǔn)則oD.D尊重職業(yè)道德規(guī)范（ABCD都選是錯(cuò)的）21.職工的政治行為規(guī)范是企業(yè)單位對(duì)職工在政治上的要求，是職工政治行為的準(zhǔn)則。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤22.公務(wù)員職業(yè)道德階級(jí)性是指公務(wù)員職業(yè)道德有其自身的歷史傳統(tǒng)和承接關(guān)系。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤23.個(gè)體行為的差異除了起源于個(gè)體的特征之外，更受到了其所處的環(huán)境的影響。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤24.“敬業(yè)”在整個(gè)價(jià)值觀體系中最具有實(shí)踐性，構(gòu)成了貫通其他價(jià)值觀念的橋梁。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤25.公務(wù)員是否健康，關(guān)系到國(guó)家、政府和全社會(huì)的前途和命運(yùn)。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤26.法律上的權(quán)利，指的是法律規(guī)定人們必須履行的責(zé)任，通常表現(xiàn)為指令人們必須做成或者不做的某種行為。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤27.道德教育需要全社會(huì)的共同關(guān)注、共同努力，醫(yī)生職業(yè)道德教育也不例外。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤28.義利的問(wèn)題，包含著道德與利益、個(gè)人利益與國(guó)家、民族整體利益等多方面的內(nèi)容。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤29.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)鍵是要培養(yǎng)人們的創(chuàng)新精神和職業(yè)情感。（判斷題3分）得分：0分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤30.三權(quán)分立對(duì)于協(xié)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部矛盾，防止獨(dú)裁統(tǒng)治確實(shí)有著重要的作用。（判斷題3分）得分：3分HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1錯(cuò)誤1、三權(quán)分立：指的是立法、行政、司法2、道德教育和法律的區(qū)別在：1法律關(guān)心的群體的善2道德教育關(guān)心是個(gè)體的善3、黨的十八大提出三個(gè)倡導(dǎo)分別從1、社會(huì)集體層面2、國(guó)家制度層面3公民個(gè)人層面4、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德相關(guān)的制度建設(shè)的措施包括（ABCD）5、中國(guó)傳統(tǒng)道德思想的主要特點(diǎn)是（ABCD）6、守信即是在職業(yè)活動(dòng)當(dāng)中1以誠(chéng)正已2、重視承諾3、講誠(chéng)信守合約7、教師職業(yè)道德是：除“教師對(duì)個(gè)人人身價(jià)值和追求幸福生活”錯(cuò)外其余均正確8、加強(qiáng)以敬業(yè)為核心的職業(yè)道德建設(shè)具有重要意義：1有利于提升全社會(huì)道德水平2、有利于建立良好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序3有利于推進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)9、缺乏（）是公務(wù)員道德失范：1強(qiáng)有力的制約2監(jiān)督機(jī)制10、提高自己的道德品質(zhì)需要：1、加強(qiáng)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)2加強(qiáng)職業(yè)道德感情修養(yǎng)11、職工在社交過(guò)程中表現(xiàn)出的行為包括：1舉止行為2語(yǔ)言行為12、職業(yè)道德境界類型包括1大公無(wú)私型2盡心盡力型3以權(quán)謀私型13、（）是提高職工誠(chéng)信水平的必由之路（ABCD）14、公務(wù)員職業(yè)道德（時(shí)代性）15、（行為規(guī)范）是關(guān)于人們行為方面16、職工（職業(yè)道德）是所有職工17、（個(gè)體背景）是指一個(gè)人受教育程序18、儒家以（信）為連接19、所謂（職業(yè)道德意識(shí)）指的是社會(huì)或者個(gè)人20、獲得（職業(yè)道德知識(shí)）形成職業(yè)道德意識(shí)21、只有在（馬克思主義或是三個(gè)代表）指導(dǎo)下，社會(huì)主義職業(yè)道德22、新聞編輯活動(dòng)和廣告經(jīng)營(yíng)（嚴(yán)格分離）23、法律代表（統(tǒng)治階級(jí)）的利益24、（利益關(guān)系）是道德的直接基礎(chǔ)25、高校教師職業(yè)道德的自主構(gòu)建過(guò)程：選自我學(xué)習(xí)是錯(cuò)的26、（敬業(yè)）是職業(yè)道德的核心27、高校教師強(qiáng)化（職業(yè)道德）對(duì)調(diào)動(dòng)28、（職業(yè)性）是職業(yè)道德最鮮明及最突出的特征29、（誠(chéng)實(shí)守信）是每個(gè)企業(yè)都必須遵守的基本道德規(guī)范30、（道德實(shí)踐）是高校教師職業(yè)道德的表現(xiàn)和檢驗(yàn)場(chǎng)所31、（道德法律化）以法律規(guī)范的形式確認(rèn)32、道德是一種巨大的精神力量（錯(cuò)）33、職業(yè)道德意識(shí)可分為職業(yè)道德心理和職業(yè)道德思想兩個(gè)層次34、法律是公共意志的體現(xiàn)，這是用唯物主義觀點(diǎn)（錯(cuò)）35、職業(yè)道德信念是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)以及職業(yè)道德情感的統(tǒng)一（對(duì)）36、規(guī)范職工道德是提高職工素質(zhì)的需要（錯(cuò)）37、高校教師職業(yè)道德理想是職業(yè)道德各因素的基礎(chǔ)（錯(cuò)）38、由自律走向他律是人類道德建設(shè)的歸宿（錯(cuò)）39、公務(wù)員的責(zé)任包括政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、行政責(zé)任、道德責(zé)任（錯(cuò)）40、教師職業(yè)道德是指社會(huì)對(duì)教師職業(yè)（對(duì)）41、資本主義社會(huì)倡導(dǎo)的職業(yè)道德規(guī)范（錯(cuò)）42、所謂忠于職守就是維護(hù)本職業(yè)的利益和尊嚴(yán)（錯(cuò)）43、職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)首先從道德意識(shí)、道德教育抓起（錯(cuò)）44、職工政治行為規(guī)范是企業(yè)單位對(duì)職工在政治上的要求（對(duì)）1.（）就是考慮和處理問(wèn)題缺乏大局意識(shí)，以個(gè)人利益代替集體利益的思想或行為。（單選題3分）得分：3分A.私人主義B.個(gè)人主義C.集體主義D.本位主義2.社會(huì)分工的多樣性，就決定了職業(yè)道德的（）。（單選題3分）得分：3分A.不定性B.適應(yīng)性C.多樣性D.多變性3.從業(yè)者對(duì)于職業(yè)的看法以及選擇職業(yè)的態(tài)度反映了一個(gè)人的（）。（單選題3分）得分：0分A.社會(huì)觀B.職業(yè)觀C.歷史觀D.人生觀4.（）是企業(yè)和單位規(guī)定或者倡導(dǎo)的活動(dòng)原則、辦事規(guī)則以及業(yè)務(wù)程序、工作要求和言行標(biāo)準(zhǔn)的總稱。（單選題3分）得分：3分A.職工崗位規(guī)范B.職工制度C.職工行為規(guī)范D.職工職業(yè)道德5.社會(huì)主義公務(wù)員（）是社會(huì)主義道德原則和道德理想在社會(huì)主義公務(wù)員職業(yè)實(shí)踐中的具體實(shí)現(xiàn)和體現(xiàn)。（單選題3分）得分：3分A.職業(yè)資格B.職業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德D.職業(yè)水平6.制度建設(shè)最重要的內(nèi)容之一就是加強(qiáng)行政道德建設(shè)，而其中最核心的問(wèn)題就是如何進(jìn)行（）。（單選題3分）得分：3分A.道德立法B.行為立法C.行政立法D.社會(huì)立法7.（）是保障職工在政治上與國(guó)家和企業(yè)單位保持一致的重要措施。（單選題3分）得分：3分A.行為規(guī)范B.職工行為規(guī)范C.社會(huì)行為規(guī)范D.政治行為規(guī)范8.（）是道德的直接基礎(chǔ)。（單選題3分）得分：3分A.經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.政治關(guān)系C.利益關(guān)系D.階級(jí)關(guān)系9.（）是公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的根本保證。（單選題3分）得分：3分A.行政建設(shè)B.道德建設(shè)C.制度建設(shè)D.社會(huì)建設(shè)10.黨的（）建設(shè)是黨的執(zhí)政之本（單選題3分）得分：3分A.精神文明B.生產(chǎn)能力C.執(zhí)政能力D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)11.提升職工誠(chéng)信意識(shí)的主要內(nèi)容包括（）。