“幼兒園院長計劃”幼兒園工作計劃

第5頁共5頁“幼兒園院長計劃”幼兒園工作計劃一指導?思想本期?將繼續(xù)貫徹?我園“盡職?盡責為幼兒?發(fā)展，全心?全意為家長?服務(wù)”的指?導思想，以?內(nèi)涵發(fā)展為?主線，以構(gòu)?筑優(yōu)質(zhì)教育?為主旨，進?一步提升幼?兒園保教質(zhì)?量?！队變?園教育指導?綱要》為核?心，以《C?QCITY?幼兒園一日?活動保教常?規(guī)行為細則?》為突破口?，用科學的?發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)?全園，以創(chuàng)?新求發(fā)展，?樹立“四個?意識”（服?務(wù)意識規(guī)范?意識質(zhì)量意?識發(fā)展意識?），以人的?發(fā)展求得幼?兒園的持續(xù)?發(fā)展，實施?主動發(fā)展戰(zhàn)?略，努力實?現(xiàn)辦學水平?的新突破，?辦好人民滿?意的教育。?二情況分?析經(jīng)過全?園教師的共?同努力，目?前在園幼兒?人數(shù)已達多?名，園所發(fā)?展事態(tài)良好?，保持了較?好的社會聲?譽和較高的?保教質(zhì)量。?近年來我們?一直將教師?培訓工作作?為幼兒園的?重要工作，?我們實行分?層培訓，名?師引領(lǐng)，教?學大比拼等?一系列活動?指導下教師?們迅速成長?起來了。但?是，同時我?們也看到，?要創(chuàng)建一所?高質(zhì)量的幼?兒園，對教?師的要求也?較高。在我?園縣級規(guī)劃?課題《一日?常規(guī)生活活?動細節(jié)教育?研究》的開?展過程中，?迫使教師在?教育工作中?不斷學習提?高，進一步?規(guī)范了幼兒?園的各項活?動。三工?作目標師?資是幼兒園?發(fā)展的基礎(chǔ)?，結(jié)合我園?實際情況，?我們將教師?培訓作為本?學期的重點?工作。從教?育科研工作?入手，強化?教師專業(yè)培?訓工作。重?視日常教育?教學工作的?過程管理，?做到精細管?理，不斷提?高保教質(zhì)量?；開展豐富?多彩的社會?活動，讓幼?兒園教育融?入社會，發(fā)?展幼兒的社?會性。同時?繼續(xù)進行幼?兒園的硬件?建設(shè)，完善?幼兒園的裝?飾和設(shè)備的?添置。四?具體措施?（一）強化?教師培訓?加強師德教?育要想成?為一名好教?師，首先要?成為一名具?有良好師德?教師，尤其?是幼兒園講?究的是保教?并重，這就?要求教師富?有愛心和耐?心，因此師?德教育是教?師成長的基?礎(chǔ)。()?___教師?學習幼兒園?各類法規(guī)文?件。加強教?研組建設(shè)，?配合學校學?習《CQC?ITY中小?學學科教研?組工作規(guī)程?》細化教研?組考核評價?辦法，充分?發(fā)揮教研組?在教育教學?中的主導作?用。()?加強對年修?訂的《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?的學習，強?化“三風”?建設(shè)，開展?“三心五愛?”教育，即?：愛心耐心?責任心；愛?國愛崗愛園?愛生愛已。?()加強?學習，配合?小學開展好?每周一次教?師綜合運動?會，深入開?展創(chuàng)建“平?安和諧校園?”活動。?加強專業(yè)培?訓()積?極參加各級?各類專題講?座。在專題?講座的同時?，教研組長?深入班級指?導各班教學?的___與?實施，并就?教學中出現(xiàn)?的問題進行?研究。(?)學習與指?導相結(jié)合。?利用周五業(yè)?務(wù)學習的時?間，通過自?主學習的模?式，值周教?師推薦自己?認為比較好?的書籍與文?章活動方案?等，并做好?推薦筆記。?()繼續(xù)?抓好教育故?事教育反思?教學隨筆的?評講活動。?通過學習實?踐反思研究?等活動，不?斷提高教師?的人格__?_力與專業(yè)?水平。(?二）加強教?學常規(guī)管理?，提高保教?質(zhì)量教育?質(zhì)量是幼兒?園工作的生?命線，要抓?好教學工作?進一步完善?教學常規(guī)中?的各項規(guī)章?制度，強化?內(nèi)部管理，?端正教風，?將教學常規(guī)?變成教師自?覺的行動。?做好教學常?規(guī)資料整理?和完善工作?，積極準備?幼兒園年檢?。備好課?是上好課的?先決條件，?只有備好課?才能上好課?，堅決做到?提前一周備?課。教師備?課要建立在?以學生幼兒?發(fā)展為本的?教學思想基?礎(chǔ)上。結(jié)合?小學開展以?校為本的“?教科研訓”?的“四位一?體”教師研?修模式。初?步探討教師?合作備課和?教研，形成?___智慧?，做到備課?教具反思分?工合作，優(yōu)?化教學過程?。提高教?學效率。圍?繞如何進一?步提高課堂?教學效果為?中心，抓住?如何加強教?學的___?工作如何調(diào)?動幼兒學習?的積極性如?何啟發(fā)幼兒?的思維如何?鞏固學習效?果等現(xiàn)實問?題積極開展?教學研究工?作，使教學?研究工作能?夠重實際有?實招出實效?。狠抓對?課堂教學的?過程管理。?完善教學的?規(guī)范化要求?，建立新型?的教學管理?制度，教學?活動教師語?言規(guī)范，鮮?明生動；游?戲中指導，?生活中教育?，杜絕游戲?活動和生活?活動中的盲?目性和隨意?性，___?教師到“手?拉手”學校?開展教研聯(lián)?誼等多種方?式，以發(fā)揮?我校的輻射?帶動和引領(lǐng)?作用。加?強保育員隊?伍的建設(shè)。?進一步規(guī)范?保育員的工?作行為,用?教育者的標?準嚴格要求?自己。根據(jù)?不同年齡幼?兒的生理心?理特點,明?確保育目的?。在對幼兒?實施保育過?程中滲透教?育。特別是?三歲以下幼?兒的護理工?作中,提倡?保教一體化?的教育。掌?握幼兒常見?病的保健護?理知識,隨?時觀察幼兒?的健康狀況?,出現(xiàn)問題?能及時采取?有效措施,?避免意外事?故的發(fā)生。?協(xié)助教師進?行教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。?（三）加強?衛(wèi)生保健工?作，保證幼?兒安全期?初，做好新?生幼兒和插?班生的體檢?工作，嚴防?肝炎病的傳?入。做好感?冒的預(yù)防工?作，幼兒的?毛巾杯子碗?筷等日用品?進行嚴格的?清洗和消毒?，保持園內(nèi)?整潔，室內(nèi)?經(jīng)常通風，?“家長園地?”向家長宣?傳預(yù)防傳染?病的常識，?做好晨間檢?查和幼兒服?藥記錄。?___教工?重溫《幼兒?教師職責》?《保育員職?責》《幼兒?園安全制度?》《幼兒園?教師工作條?理》強化教?工的工作責?任心，嚴格?做到上崗到?位，發(fā)現(xiàn)問?題及時報告?和處理，認?真做好值周?工作，巡視?幼兒安全，?嚴格使用解?送卡接送制?度，確保幼?兒在園和接?送的安全。?嚴格按照?CQCIT?Y幼教機構(gòu)?衛(wèi)生保健工?作的要求，?規(guī)范各項衛(wèi)?生保健工作?，健全完善?衛(wèi)生保健制?度。加強?膳食管理，?提高伙食質(zhì)?量。督促炊?事人員遵章?辦事，嚴把?食品衛(wèi)生關(guān)?。根據(jù)上級?部門的要求?，繼續(xù)做好?午餐小時留?樣工作，嚴?防餐飲事故?的發(fā)生。?（四）提高?服務(wù)的意識?，切實做好?家長工作?充分發(fā)揮家?長委員會的?作用。召開?“家委會”?,向家長匯?報我園工作?情況,聽取?家長意見。?鞏固我園?為做好家長?服務(wù)工作所?制定的若干?項措施。根?據(jù)家長的意?見,結(jié)合園?內(nèi)條件,隨?時增加必要?的服務(wù)項目?。作好家?長開放半日?活動,請家?長參加我園?重大活動,?征求家長對?我園教育教?學工作的意?見。．隨?時接待和