

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE6五年級(jí)語文教案——?高爾基和他的兒子?教學(xué)2 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1、出示生字卡片妻、芳、欣、瞧、镢,要求學(xué)生齊讀出正確讀音。2、填空:xiuxinfangchayan養(yǎng)賞香紫紅二、精讀課文,感悟整體1、文中的兩位主人公分別是誰〔明確:高爾基、他的兒子〕2、課文中講述了關(guān)于偉大作家高爾基與他的10歲兒子之間幾件生活小事?!裁鞔_是兩件生活小事:一是栽花賞花,二是寫信教子〕3、哪些自然段講述第一件小事〔明確:第2~5自然段〕4、哪些自然段講述第二件小事〔明確:第6~9自然段〕三、學(xué)習(xí)第2~5自然段1、學(xué)習(xí)第2自然段。(1)指名朗讀。(2)這一自然段交代了什么〔事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)〕同學(xué)們具體談?wù)??!灿幸荒辍⒁獯罄囊粋€(gè)小島〕(3)學(xué)生試背誦?!策@一自然段進(jìn)行了背景交代,簡潔明了〕2、學(xué)習(xí)第3自然段?!?〕指名朗讀?!?〕提問引讀:高爾基的兒子幾歲了能不能將只有去掉換成高爾基的兒子10歲為什么〔去掉后就不能表達(dá)強(qiáng)調(diào)年齡小的意思了。而且,這里的只有與下一句還沒有镢頭那么高語意緊密相聯(lián),去掉了語意就不連貫了〕〔板書:只有還沒有〕镢頭有多高師比畫一下。〔3〕到島上后,他的兒子做了些什么呢〔明確:種花。用文中原句表達(dá)〕〔板書:顧不上一直各種各樣〕(4)你們猜一猜,這個(gè)小小年齡的孩子為什么要這樣做呢〔明確:只有10歲的兒子這樣做,是用自己獨(dú)特的方式向父親表達(dá)愛〕〔板書:愛〕(5)同學(xué)們與文中兒子年歲相仿,你們有沒有向愛你的家人表達(dá)自己的愛〔學(xué)生自由發(fā)言,進(jìn)行說話訓(xùn)練和傳統(tǒng)美德的教育〕(6)試背誦3、學(xué)習(xí)第4自然段。(1)指名朗讀。(2)用文中一句話概括這個(gè)自然段的大意。〔明確:兒子種的花全都開了〕(3)這一自然段寫得很美,同學(xué)們一定和老師有同感,美在哪兒呢〕〔色:姹紫嫣紅;味:陣陣芳香、引來一只只蜜蜂〕(4)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練,學(xué)會(huì)課文的寫法?!餐瑢W(xué)們平時(shí)作文時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)觀察,從不同角度去描寫事物,這樣就會(huì)使文章增色?!?5)試背誦。4、學(xué)習(xí)第5自然段(1)指名朗讀。(2)高爾基欣賞兒子種的花時(shí)心情如何為什么〔明確:心里說不出的快樂,說不出極言快樂,不僅僅是快樂,還有對(duì)遠(yuǎn)方兒子深深的思念之情,他把盛開的花朵比作兒子紅撲撲的臉龐,由此可見〕(3)試背誦。四、評(píng)析第6~9自然段1、指名朗讀。2、關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的說明。〔兩處半引號(hào)表示引用了信中的兩個(gè)自然段,末一句中的單引號(hào)表示信中的引用局部〕3、提問引讀:我的兒子在島上留下了美好的東西--鮮花。一句中美好的東西指什么〔指鮮花,破折號(hào)起解釋說明的作用〕4、提問:這封信中最重要的一句話是什么〔明確:你要知道,lsquo;給rsquo;,永遠(yuǎn)比lsquo;拿rsquo;更愉快〕他為什么這么說討論:聯(lián)系第7、8自然段,理解給、拿的內(nèi)涵。〔明確:給是留給人們美好的東西,拿即是向人們索取。付出永遠(yuǎn)比索取更令他人和自己愉快〕〔父親在信中諄諄教誨自己的兒子,希望他成為一個(gè)人格高尚的人,這更是一種博大深沉的愛〕〔板書:愛〕5、說話訓(xùn)練:結(jié)合實(shí)際或聯(lián)系課題,說說自己對(duì)lsquo;給rsquo;,永遠(yuǎn)比lsquo;拿rsquo;愉快一句的理解。6、試背誦6-9自然段。五、播放音樂,指導(dǎo)背誦抓住表示時(shí)間的詞語,指導(dǎo)背誦。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級(jí)語文教案——?高爾基和他的兒子?教學(xué)2
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查
1、出示生字卡片妻、芳、欣、瞧、镢,要求學(xué)生齊讀出正確讀音
〔2〕〔有一年、意大利的一個(gè)小島〕
(3)學(xué)生試背誦
〔3〕〔3〕到島上后,他的兒子做了些什么呢〔明確:種花
〔4〕味:陣陣芳香、引來一只只蜜蜂〕
(4)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練,學(xué)會(huì)課文的寫法
〔5〕愉快一句的理解
內(nèi)容總結(jié)
(1)五年級(jí)語文教案——
(2)高爾基和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬主播直播技術(shù)解決方案企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 觸覺反饋書寫墊行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 語音轉(zhuǎn)文字會(huì)議記錄器行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃調(diào)整建議
- 2025年度生產(chǎn)部經(jīng)理工作總結(jié)與未來工作計(jì)劃
- 職業(yè)培訓(xùn)教師繼續(xù)教育發(fā)展計(jì)劃
- 六年級(jí)音樂教學(xué)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
- 中醫(yī)護(hù)理方案優(yōu)化計(jì)劃
- 小型企業(yè)合作社的市場營銷職責(zé)
- 獸醫(yī)檢驗(yàn)科工作流程與崗位職責(zé)
- 《民法》全冊(cè)精講課件
- 鎂及鎂合金的耐蝕性課件
- 廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛課件
- 四川方言詞典(教你說一口地道的四川話)
- 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫模板
- 《新媒體運(yùn)營》考試參考題庫(含答案)
- 學(xué)校食堂餐廚具操作規(guī)程
- DB32T 3916-2020 建筑地基基礎(chǔ)檢測(cè)規(guī)程
- 自動(dòng)控制原理全套課件
- 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)武獻(xiàn)華第5版答案
- 2022年四川省遂寧市中考數(shù)學(xué)試卷真題及答案定稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論