2023學(xué)年完整版五年級上冊Module3Module3Damingtookaphotoofhi

Module3Unit1Damingtookaphotoofhisfather教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：(1)新單詞:trip，along，river，hour，twenty，minute，of，wall，arrive，for，mountain，with，Plant。(2)復(fù)習(xí)句型:Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?用過去時句型來描述過去發(fā)生的活動。2、技能目標(biāo)：能根據(jù)情景正確使用Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?及回答。3、情感目標(biāo)：（1）體會學(xué)習(xí)英語的樂趣。（2）感受祖國河山的大好風(fēng)光，熱愛我們的祖國。二、教學(xué)重點：新單詞的教學(xué)及運用，正確使用Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?及回答。教學(xué)難點：對Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?及回答，能夠正確運用。四、教學(xué)準(zhǔn)備：音頻、課件、動畫、單詞卡片教學(xué)過程：upGreetings.T:Hello!Boysandgirls.Ss:Hello!Teacher.T:Howareyou?Ss:Iamfine,thanks.T:OK!First,let’ssingasong.<<Wheredidyougo?>>.(播放音頻)Review.課件上出示單詞：go，do，meet，take，buy，are，visit,讓學(xué)生說出過去式。T:Whatdidyoudoattheweekend?Ss:……T:Wheredidyougo?Ss:……T:Howdidyougothere?Ss:……Step2新授:Now,let’slookatDamingandhisfather.Wheredidtheygoattheweekend?Whatdidtheydo?Whendidtheyarrivethere?(播放動畫，初步感知文章內(nèi)容)2.Listenandunderlinethenewwords.(播放音頻)3.用單詞卡片，聽音跟讀，開火車等形式教授新單詞。4.再次播放音頻，讓學(xué)生跟讀全文。Step3.練習(xí)Reading全班讀，分組讀，分男女讀，同桌互相讀。2.課件出示問題：Wheredidtheygoattheweekend?Whatdidtheydo?Whendidtheyarrivethere?讓學(xué)生獨立解答，并抽人回答。3.讓學(xué)生用漢語講一講課文寫了什么樣的一件事，并出示長城的圖片，讓學(xué)生感受到長城的雄偉，祖國的美麗。Step4.總結(jié)出示單詞卡片，回顧單詞?？陬^詢問：Wheredidtheygoattheweekend?What