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Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1(1a-2d)一、教學(xué)目標(biāo):1.語言知識目標(biāo):(1)能掌握以下單詞:outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,clearly,win能掌握以下句型:①TinaistallerthanTara.②SamhaslongerhairthanTom.③ShealsosingsmoreloudlythanTara.(2)能掌握以下語法:①形容詞或副詞比較級形式的構(gòu)成。②表示兩者進(jìn)行比較的句式結(jié)構(gòu)。2.情感態(tài)度價值觀目標(biāo):能對人物的外表進(jìn)行描繪,個性進(jìn)行比較。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)形容詞或副詞比較級形式的構(gòu)成。2)表示兩者進(jìn)行比較的句式結(jié)構(gòu)。2.教學(xué)難點(diǎn):HehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?ShealsosingsmoreloudlythanTara.TinaworksashardasTina.三、教學(xué)過程Ⅰ.Lead-in1.AskSstowritedownasmanyadj.aboutpeopleaspossible.Checktheadj.Sswriteandwecangroupthemintosomepairs,like:[SectionA1a]tall---short;
thin---heavy,
longhair---shorthair,
straighthair---curlyhair…GiveSsanexamplebycomparingtwostudents.e.g.AisshorterthanB.BistallerthanA.AismoreoutgoingthanB.BisfunnierthanA.Ⅱ.PresentationAskSstoseethepixaboutapplesandpearstoseethedifferences.Thencomparesomeoftheirthingswitheachother.e.g.Theapplesarebiggerthanthepears.Thepearsaremoredeliciousthantheapples.SummarizetheComparatives.Groupcompetition.
A+be(V)+比較級+than+B.Ⅲ.GameAskSstocomparewiththeirpartnersandfindoutthedifferences.e.g.Sheisthinnerthanme.Iammoreoutgoingthanher.Shegetsupearlierthanme.Istudyharderthanher.Ⅳ.ListeningThenlistentotherecording.AskSstonumberthepairsoftwinsinthepicture(1-3).Checktheanswers.Ⅴ.PairworkPointoutthesampleconversationinactivity1c.Say,nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthetwins.Askseveralpairstosayoneormoreoftheirconversations.Ⅵ.Listening1.Workon2a:Pointoutthetwocolumnsandreadtheheadings:-er,-ierandmore.Thenpointoutthewordsinthebox.Readthem.Say,nowlistenandwritethe–erand–ierwordsinthefirstcolumnandthewordsthatusemoreinthesecondcolumn.Playtherecordingandchecktheanswers.2.Workon2b.PointoutthepictureandthetwoboxeswiththeheadingsTinaisandTarais.Say,listentotherecording.Writewordsintheboxes.Thewordsarefromthelistinactivity2a.Playtherecordingandchecktheanswers.Ⅶ.Pairwork1.Pointoutthechartinactivity2c.Say,Makeyourownconversationsaccordingtotheinformation.Askpairstocontinueontheirown.2.Sspracticetheirconversations.3.Asksomepairstoactouttheirconversations.Ⅷ.Role-playReadtheconversationfirstandtrytofillintheblanks.LisabetterNelly.Lisa’shairisthan.DoesLisasing(一樣好)Nelly?LisasingsthanNelly.LeadSstolearnthephrasesandsentencesintheconversation.LetSslistenandrepeat.LetSspracticetheconversationinpairs.Asksomepairsactouttheirconversationsinfrontoftheclass.Exercises寫出下列單詞的比較級。funny,quiet,serious,smart,outgoing,quickly,tall,long,short,fat,big,outgoing,,thin,interesting,good,well,loudly,quietly,hard-working完成下列句子。Lisa比Nelly更外向。LisaisNelly.Tom和Bob一樣高。TomisBob.Sam唱歌比Tom大聲。SamsingsthanTom.Tom跑得比Sam快。Tomt
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