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Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Writing:MyfriendandI(四川省宜賓市江安縣淯江中學(xué)校唐孝梅)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)了解青少年對待友誼的態(tài)度和看法,倡導(dǎo)樂觀交友理念。通過情景設(shè)計來激發(fā)學(xué)生作文學(xué)習(xí)的興趣和信心,并培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和與他人合作交流的精神。2.能力目標(biāo)學(xué)會正確使用形容詞、副詞比較級來造句及寫作文。掌握常見寫作技巧。3.知識目標(biāo)掌握形容詞、副詞比較級的一般用法教學(xué)重點形容詞、副詞比較級作文拓展方法教學(xué)難點寫作技巧及形容詞、副詞比較級的特殊用法。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:搜集一些關(guān)于友誼的名言警句、卡紙,作文范文,結(jié)合學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容制作PPT。學(xué)生準(zhǔn)備:調(diào)查同學(xué)們的交友理念。Step1:GreetingandfreetalkT:NicetomeetthenewSs.(根據(jù)糟糕天氣用colder,worse,happier,better)教師使用簡單比較級,讓學(xué)生對本課目標(biāo)語言有個初步了解。T:Whatcanmakeusfeelhappierandbetter?Showsomethinginterestingtothess.Step2:LeadinT:playavideo<友誼地久天長>導(dǎo)入本課話題:friendsIntroducesomefamoussayingsaboutfriendship.Fromfriendstoourtopic:Writing:MyfriendandI.Step3:PresentationIntroducethefirstandthesecondwritingskills(審題,構(gòu)思框架)Discuss:put4questionsonthescreen.Teacherdisplaysanexampleandasksomestudentsaboutthe4questions.Step4:Pairworkthethirdwritingskills(列)thestudentsaskandanswertheminpairs.sometargetlanguage.4.Studentslistsomekeywordsandshortsentences.Introducethefourthwritingskills(連)Actout:Letssshowtheirshortpassages.Introducethefifthwritingskill.(美化)Step5:WritingforpracticeShowthewritingtopic:MyfriendandIShowtheoutlineGroupworkforwritingStudentsshowtheircompositionsingroup.(展示寫作成果)Teacherchecksthecompositionsandgivesasamplearticle.Makethestudentsexchangetheirwritingtolearnfromeachother.(交互學(xué)習(xí))Step6:SummarySummarizethewritingskills.Step7:HomeworkCollectsomemoresayingsaboutfriendship.板書設(shè)計:Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Writing:MyfriendandISayings:Pairwork:Writingskills:out審anoutline構(gòu)out列andAdd連美教學(xué)反思本節(jié)課以歌曲視頻導(dǎo)入的方式自然引入寫作課題——MyfriendandI,在討論貼近生活的話題同時,讓學(xué)生熟悉寫作內(nèi)容,通過問答形式降低寫作難度,
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