湖北省荊州市《教育基礎知識》國考真題

湖北省荊州市《教育基礎知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.如下圖，正方形ABCD邊長為10厘米，一只小螞蟻E從A點出發(fā)勻速移動，沿邊AB,BC,CD前往D點。問

"/>哪個圖形能反映三角形AED的面積與時間的關系？（

）【參考答案】A2.俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有（

）。A、順序性B、不平衡性

"/>C、階段性D、個別差異性【參考答案】D3.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（

）津貼。A、特殊崗位補助B、生活補助C、艱苦貧困地區(qū)補助D、特殊奉獻補助【參考答案】C4.班主任的經常性工作之一是設計并開展（

）。A、小組活動B、少先隊活動C、班級教育活動D、課外活動【參考答案】C5.在德育的具體實施過程中，知、情、意、行的發(fā)展（

）。A、要遵守順序性B、只能從曉之以理開始C、可以具有多開端D、不能從鍛煉品德意志開始【參考答案】C6.某醫(yī)院內科病房有護士

15名,每兩人值一班,輪流值班,每

8小時換一班.某兩人同值一班后,到下次同值班需要多少天?（

）A．30B．35C．45D．105【參考答案】B7.在課程改革中，改革的指導思想和預期目標的體現，需要調整（

）。A、課程目標B、課程標準C、課程結構D、課程設計【參考答案】C8.在古代歐洲，曾經出現過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（

）。

"/>A、斯巴達教育B、雅典教育C、教會教育D、騎士教育【參考答案】B9.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經常性活動是班級管理是（

）。A、常規(guī)管理B、民主管理C、平行管理D、目標管理【參考答案】A10.甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行，他們在相遇后繼續(xù)前行。當甲走完全程的

70%時，乙正好走完全程的2/3，此時兩人相距220米，問兩地相距多少米？（

）A．330米B．600米

C．800米D．1200米【參考答案】B11.從課程范式來看，研究性課程屬于以（

）為代表的課程范式。A、活動課程B、學科課程C、顯性課程D、隱性課程【參考答案】A12.已知鹽水若干克，第一次加入一定量的水后，鹽水濃度變?yōu)?％，第二次加入同樣多的水后，鹽水濃度變?yōu)?％，第三次再加入同樣多的水后，鹽水濃度是多少（

）。A．3％B．2.5％C．2％D．1.8％【參考答案】A13.《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”符合（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進原則【參考答案】A14.新課程中教師角色將發(fā)生轉變正確的是（

）。A、從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者。B、從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者。

"/>C、從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的模仿者。D、從學校與社區(qū)的關系來看，新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師?！緟⒖即鸢浮緼15.校園文化的核心是（

）。A、學生B、教師C、學校的觀念文化D、校園設施【參考答案】C16.教育心理學作為一門分支學科誕生于（

）。A、二次大戰(zhàn)以后B、20世紀

50年代C、20世紀

60年代D、科學心理學誕生以后【參考答案】D17.某環(huán)形公路長15千米，甲、乙兩人同時同地沿公路騎自行車反向而行，0.5小時后相遇，若他們同時同地同向而行，經過3小時后甲追上乙，問乙的速度是多少（

）。A．12.5千米/小時B．13.5千米/小時C．15.5千米/小時D．17.5千米/小時【參考答案】A18.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（

）。A、計劃策略B、組織策略C、調節(jié)策略D、監(jiān)視策略【參考答案】B19.學習把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學習屬于（

）。A、符號學習B、概念學習C、連鎖學習D、命題學習【參考答案】B20.將疲憊定義為控制個體連續(xù)聽課

12小時后，再控制連續(xù)完成約為正常作業(yè)量

10倍的作業(yè)內容后的個體存在狀態(tài)。試判斷這里采用哪種定義方法（

）。A、方法與程序描述法B、動態(tài)描述法C、靜態(tài)描述法D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A21.面包房購買一包售價為

15元/千克的白糖，取其中的一部分加水溶解形成濃度為20%的糖水12千克，然后將剩余的白糖全部加入后溶解，糖水濃度變?yōu)?5%，問購買白糖花了多少錢（

）。A．45B．48C．36D．42【參考答案】B22.成就動機理論的研究表明，成功概率約為以下哪個數值的學習任務，最有利于激發(fā)學生達到最佳動機水平（

）。A、70%B、50%C、30%D、20%

"/>【參考答案】B23.德育認知模式非常注重（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A24.課程目標的依據是（

）。A、對經濟的研究、政治的研究和文化的研究B、對學校的研究和國家政策的研究C、對學生的研究和教師專業(yè)的研究D、對學生的研究、對社會的研究和學科的研究【參考答案】D25.有一個自然數“

x

”，除以3的余數是2，除以4的余數是3，問“

x

”除以12的余數是多少（

）。A．1B．5C．9D．11【參考答案】D26.培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科，他提出的（

）為教育學的發(fā)展奠定了方法論基礎。A、演繹法B、歸納法C、辯證法D、階級分析法【參考答案】B27.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（

）。A、當地縣教育局B、當地縣人民政府C、地市教育局D、省教育廳

【參考答案】A28.社區(qū)活動中心有

40名會員，全部由老人和兒童組成。第一次社區(qū)活動組織全體老年會員參加，第二次活動組織全體女性成員參加。結果共有

12人兩次活動全部參加，6人兩次活動全未參加。已知老人與兒童的男

"/>女比例相同，且老人數量多于兒童，問社區(qū)活動中心的會員中，老人，兒童各多少名？（

）A．30

10B．18

22C．28

12D．25

15【參考答案】A29.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（

）。A、三年B、三至五年C、二年D、四年【參考答案】B30.教師對學生的尊重是建立良好（

）的前提，這種尊重首先表現在教師將學生看成一個獨立的個體，尊重他們的人格和權利。A、學習環(huán)境B、師生關系C、班級氛圍D、學校秩序【參考答案】B31.學生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的“合金”，就構成了（

）。A、道德信念B、道德情操C、道德品質D、道德行為【參考答案】A32.心理學屬于（

）。

"/>A、自然科學B、社會科學C、自然科學和社會科學雙重性質的科學D、哲學【參考答案】C33.423×187-423×24-423×63的值是（

）。A．41877B．42300C．42323D．42703【參考答案】B34.由于生活水平的顯著提高，社會和家庭對教育的投入逐年加大，法律保證了青少年學生的主體地位，因而他們具有明顯的（

）。A、自律意識B、維權意識C、自我意識D、服務意識【參考答案】C35.下列屬于一級課程的是（

）。A、國家課程B、地方課程C、學校課程D、基礎型課程

"/>【參考答案】A36.過度學習的適當強度是（

）。A、100%B、110%C、120%D、150%【參考答案】D37.3×104比4×103大多少？（

）A．25%B．50%C．750%D．650%【參考答案】D38.前蘇聯教育家凱洛夫所提出的教育學原則體系不包括（

）。A、直觀性原則B、理論聯系實際原則C、啟發(fā)性原則D、系統(tǒng)性原則【參考答案】B39.我們平時所講的舉一反三，聞一知十屬于（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應性遷移【參考答案】C40.實驗法的主要特點是（

）。A、簡便易行B、控制嚴格C、定量研究D、探討相關關系【參考答案】B41.良好的意志品質不是先天就有的，而是在后天的教育過程中逐漸形成的。對這段話的正確表述是（

）。A．良好的意志品質是可貴的B．良好的意志品質是在后天教育中形成的C．意志品質是與生俱來的D．意志品質決定人的前途【參考答案】B42.未給小學一年級的學生講過句子的結構和成分，他們卻能正確的判斷：“我愛梅花”是句子，而“冬天的

"/>梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學習分類以下（

）來解釋。A、自我知識；B、心理模型；C、信息網絡；D、認知成分技能【參考答案】C43.（

）是教育目標的具體體現。A、教育內容B、教育形式C、教育方法D、課程目標【參考答案】A44.我國頒布實行的壬戌學制是在（

）。A、1902年B、1903年C、1912年

D、1922年【參考答案】D45.為維護辦公環(huán)境，某辦公室四人在工作日輪流打掃衛(wèi)生，每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月

5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生，下一次小玲給植物澆水是在（

）。A．7月15日B．7月22日C．7月29日D．8月5日【參考答案】C46.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次試圖把教育學建立在心理學和哲學的基礎之上（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B47.某制衣廠接受一批服裝訂貨任務，按計劃天數進行生產，如果每天平均生產20套服裝，就比訂貨任務少生產

100套；如果每天生產

23套服裝，就可超過訂貨任務

20套。那么，這批服裝的訂貨任務是多少套？（

）A．760B．1120C．900D．850【參考答案】C48.下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是（

）。A、《理想國》B、《政治學》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】A49.某人購房用了

10萬元，現出租。每月租金的

25%用作管理費和維修金，年稅為3800元，到了年底，此人仍能用租金收入以購房款的7%再投資，試問其月租為（

）。A．800元B．1000元C．1200元D．1500【參考答案】C50.我國最早采用班級授課制是在（

）。A、1856

年B、1860

年C、1862

年D、1866

年【參考答案】C二、多選題51.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經系統(tǒng)已經發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC52.教育目的有哪些作用（

）。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、選擇作用E、協(xié)調作用【參考答案】ABC53.教學過程的結構所包含的因素有（

）。A、組織教學的構成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內容因素【參考答案】ABCDE54.教學活動包括了學生配合教師上課而進行的（

）等活動。A、獨立作業(yè)B、復習C、預習D、社會實踐E、課外活動【參考答案】ABC55.說服法運用時應注意的要求有：（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調動學生主動性【參考答案】ABCD56.現代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE57.學生受教育權主要有（

）。A、人身權B、受完法定年限教育權C、身心健康權D、學習權E、公正評價權【參考答案】BDE58.教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成？（

）A、將課程分成小單元，即時激勵B、擴展評價范圍，各顯長項C、重視對學習過程的檢測D、記錄學生學業(yè)之外的突出表現，增加學生成就感E、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價【參考答案】ABDE59.根據目標的性質及其與課程的關系，課程目標可以進行垂直分類，以下屬于這種分類方法的是（

）。A、教育目的B、認知領域C、學科的（領域的）課程目標D、課程目標E、情感領域【參考答案】ACD60.社會生產力的發(fā)展影響著（

）。A、教育內容B、學科的設置C、教學方法的改革D、教學設備的改革E、教學組織形式的改革【參考答案】ABCDE61.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是（

）。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE62.教師的勞動特點包括（

）。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復雜性D、廣延性

"/>E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE63.現代課程資源的開發(fā)策略有（

）。A、共享策略B、需求導向策略C、增強特性策略

"/>D、因地制宜策略E、全員參與策略【參考答案】BCDE64.按照教師組織教學活動所要實現的不同認識任務，所劃分的教學過程中學生認識的階段有（

）。A、引起學習動機B、領會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識

"/>【參考答案】ABCDE65.按照心理調控的水平可以將心理自我調控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型

C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB66.教師資格的條件包括（

）。

"/>A、必須具有豐富經驗B、必須具有良好的思想道德品質C、必須具有規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格D、必須具有教育教學能力E、必須是中國公民【參考答案】BCDE67.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE68.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質教育的時代特征B、只有在現代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE69.以下關于品德的理解，正確的是（

）。A、品德是后天形成的B、品德是個體的先天稟賦C、品德具有相對穩(wěn)定性D、品德是認知和行為的統(tǒng)一E、品德是道德品質的簡稱，它等同于道德【參考答案】ACD70.學校體育所具有的獨特功能表現在（

）。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE71.古代社會教育的特點有（

）。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產勞動的分離和對立E、專門的教育機構和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE72.我國憲法和法律規(guī)定少年兒童享有（

）。A、生存的權利B、受教育的權利C、安全的權利D、完全的政治權利E、受尊重的權利【參考答案】ABCE73.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有（

）。A、生產力水平B、自然環(huán)境C、政治經濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE74.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質E、衣著打扮【參考答案】AC75.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE76.教育學形成時期的主要著作有（

）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE77.教育民主化的內容包括（

）。A、實行機會均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級制，特權制E、反對在教育的內容中宣揚法西斯主義【參考答案】ABCD78.教育目的的調控功能主要體現在（

）。A、教育目的是教育制度建立、教育內容確定和教育方法選擇的最高準則B、教育目的對具體教育內容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調的作用C、教育目的對國家的教育規(guī)劃及教育結構的確立與調整具有指導、協(xié)調的作用D、教育目的是檢驗教育活動成果與否的最根本標準E、教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內涵，也是教育評估最高準則【參考答案】BC79.德育過程的結構要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育內容D、德育目標E、德育方法【參考答案】ABCE80.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個步驟（

）。A、助產術B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導【參考答案】ABD81.在有結構的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思

"/>【參考答案】ABCD82.定型的學校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會教育機構B、學校

"/>C、高等學校D、前社會教育機構E、前學?！緟⒖即鸢浮緼BDE83.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎

"/>B、行是關鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現【參考答案】ABDE84.教育目的的功能有（

）。A、導向功能B、強制功能C、調控功能

"/>D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE85.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是（

）。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE86.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學術活動B、社會生活方式C、學術機構D、精神風貌E、大眾娛樂機構【參考答案】BD87.學校教育的目的比一般教育的目的更具有（

）。A、科學性B、預見性C、有效性D、主體性E、階級性【參考答案】ABC88.智力的群體差異包括（

）。A、性別差異B、年齡差異C、種族差異D、智商分數差異E、同齡團體差異【參考答案】ABC89.學生文化的成因有（

）。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE90.單一課是指在一節(jié)課中主要完成一項教學任務的課。下列屬于單一課的有（

）。A、新授課B、復習課C、測驗課D、練習課E、實驗課【參考答案】ABCDE91.下列反映了現階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE92.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經驗的改造【參考答案】ACDE93.根據遷移內容的不同將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE94.個體主觀能動性的層次有（

）。A、生理活動B、心理活動C、認知活動D、交往活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE95.文藝復興后出現了很多人文主義思想家，他們都很重視教育問題。請問下列選項中哪些是他們的教育主張（

）。A、關心兒童，強調教師要尊重兒童的個性B、重視體育和美育C、主張擴大教學內容的范圍，增加新的學科內容D、主張通過教育使人類的身心得到和諧發(fā)展E、注重希臘文、文法及修辭的教學【參考答案】ABCDE96.教育目的層次包括(

)。A、國家的教育目的B、學生的學習目標C、各級各類學校的培養(yǎng)目標D、教師的教學目標E、社會的價值取向【參考答案】ACD97.布魯納認為，學習包括三個過程，其中包括（

）。A、知識的獲得B、知識的再認C、知識的轉化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD98.學習漢語后又學習日語，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移

E、一般遷移【參考答案】AB99.聘任教師的形式有（

）。A、招聘B、續(xù)聘

"/>C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE100.教學計劃的基本特征包括（

）。

"/>A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC判斷題101.集體是群體發(fā)展的高級形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學前兒童班組、中小學的班級等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（

）【參考答案】正確102.節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（

）【參考答案】正確103.教學目標是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則，是指特定階段的學校課程所要達到的預期結果。（

）【參考答案】錯誤104.縣級以上人民政府及其教育行政部門可以根據需要改變公辦學校性質。（

）【參考答案】錯誤105.我國最早采用班級授課制的是

1862

年清政府在北京設立的京師同文館。（

）【參考答案】正確106.班級中不能存在同桌文化、小團體文化等一些隱性的亞文化。（

）【參考答案】錯誤107.教學原則是依據教學規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤108.“金字塔形”的等級制教育制度屬于社會教育。（

）【參考答案】錯誤109.申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標準要在二級乙等以上標準?！緟⒖即鸢浮空_110.總結性測驗針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學。（

）【參考答案】錯誤111.課外輔導主要是針對基礎差的學生。（

）【參考答案】錯誤112.我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（

）【參考答案】錯誤113.由于教育目的的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個問題，所以教育目的是整個教育工作的核心，也是教育活動的依據和評判標準，出發(fā)點和歸宿。（

）【參考答案】正確114.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關班集體與學生管理的制度。（

）【參考答案】錯誤115.中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，都可以取得教師資格。（

）【參考答案】正確116.在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。（

）【參考答案】錯誤117.課程目標是指課程的組織方式或指設計課程的種類。（

）【參考答案】錯誤118.從國家或整個社會角度來看，教育目的是具體的。（

）【參考答案】錯誤119.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學稱為產婆術。（

）【參考答案】正確120.教育無目的論承認教育的目的就是教育本身。（

）【參考答案】正確121.教育者是德育過程的組織者、領導者、在德育過程中起主導作用。（

）【參考答案】正確122.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的教育理論知識素養(yǎng)。（

）【參考答案】錯誤123.道德教育奉行發(fā)展性的原則。（

）【參考答案】正確124.凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動都是教育。（

）【參考答案】錯誤125.西周以后，學校教育制度已經發(fā)展到比較完備的形式，有了“國學”和“鄉(xiāng)學”之分。（

）【參考答案】正確126.學校既是傳授知識的教育單位，同時也是從事科學研究的重要基地。（

）【參考答案】正確127.只要具備良好