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第3頁共3頁2023小學一年級班務計劃本?班共有學生?___人,?其中男生_?__人,女?生___人?。___%?的學生屬于?不夠齡的學?童,學習上?有一定的困?難。___?%的孩子就?讓爺爺奶奶?照管,根本?沒有能力輔?導___的?學習。本班?大部分的孩?子在家都沒?有人輔導,?故對于剛踏?入小學班的?孩子來說,?突然間接觸?這么正規(guī)的?教育還有一?定的困難。?一年級的孩?子年齡小,?對于任何事?都有很強的?好奇心,活?潑,好動,?可塑性很強?。為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新,為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈,讓?他們得到全?面的發(fā)展,?也為了使新?學期班級上?能有更新的?氣息,特制?定班主任計?劃如下:?一、常規(guī)教?育方面一?年級的小學?生,對于學?校的日常生?活和學習還?不太適應。?為了使學生?能夠及早_?__,適應?學校的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導,?并且內容要?近一點,小?一點,實一?點,時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此,我?決定從以下?幾點入手:?1、充分?利用班隊會?及升旗的時?間學習《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?,什么是不?對的,使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。

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2、合?理利用升旗?儀式,重大?節(jié)日,加強?學生的德育?教育。使學?生懂得做人?的道理,培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時,讓學生?在各種活動?和勞動中學?會合作,學?會生活。?3、充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用,?增強學生的?榮譽感,使?學生心中有?他人,有_?__。比如?:可以利用?流動紅旗的?評比等活動?,對學生進?行思想教育?。對于學生?的書寫讀的?姿勢,我將?采用誰的小?樹長得最直?的活動進行?監(jiān)督,并在?課堂上隨時?提醒與幫助?。二、班?級紀律方面?一個班級?,要想有良?好的班風,?必須要有良?好的紀律才?行。因而,?我從以下幾?點入手:?1、課堂紀?律首__?_生共同制?定班規(guī)班紀?,并制定相?應的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣,又有動?力,而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?,有助于學?生將文字內?化為行為。?我們班的宗?旨是說到就?要做到。?2、課間紀?律課間是?學生輕松休?息的時間,?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而,豐富?多彩的課間?活動,就是?解決課間紀?律亂的法寶?。我將針對?學生的年齡?特點,采用?師生共同參?與的方式,?開展跳繩,?做游戲,打?沙包等活動?,使學生既?健體又受教?育,還能增?進師生之間?的感情,擴?大交流的空?間。同時,?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地,寓教?于樂。3?、路隊紀律?為了讓學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?,適應__?_生活,將?在班級開展?路隊小標兵?評比活動,?使學生不僅?做到快,齊?,靜,而且?能夠進行自?主管理。每?一個路隊將?分別設立一?個小隊長,?每天定時向?班級匯報路?隊情況,及?時監(jiān)督,及?時管理。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說,病?從口入。收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣,?還能創(chuàng)設一?個良好的學?習環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,做?好三勤,桌?兜勤清,物?品勤擺,課?間操勤做。?2、班級?衛(wèi)生:每天?早,中,晚?分派值日生?清掃,設立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?,進行檢查?與監(jiān)督。對?于主動,及?時打掃衛(wèi)生?的同學或小?組,進行獎?勵。同時利?用花草美化?環(huán)境,并進?行愛護環(huán)境?和花草的教?育。四、?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級管理的小?助手。使班?級管理再上?新臺階,讓?每個孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?,培養(yǎng)有個?性的人,使?孩子們學會?學習,學會?生活,學會?合作和學會?管理。五?、其他方面?班級管理?中還應注重?個體的發(fā)展?,在各項活?動中挖掘各?種人才及學?生的潛力,?使班上的每?個同學都能?在某一方面?得到進一步?的發(fā)展。因?此,在班級?開展各種活?動。讓每個?孩子都敢于?面對大家展?示自我,充?分鍛煉自己?,提高學生?的自信心。?還給孩子?們一個金色?的童年。這?學期,我將?會蹲下身子?和學生說話?,用心去交?流,用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?

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