




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學案設(shè)計學案設(shè)計(人教版六年級第十二冊)8*各具特色的民居學習目標:1、讀讀記記本課的四字詞語。2、默讀課文,了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色,體會中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。3、學習課文準確的說明和生動形象的描述,積累語言,領(lǐng)悟表達方法。學習重、難點:1、了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風民俗,激起對民俗文化探究的興趣;2、體會課文的說明方法和語言的表達特點,并學習運用到自己的習作中去。學習準備:通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查閱與課文內(nèi)容相關(guān)的資料。課時:建議一課時,也可根據(jù)學情適當調(diào)整。學習過程:一、預(yù)習導航:課文導讀我們的祖國地大物博,“百里不同風,千里不同俗”,在藝術(shù)形式上百花盛開,在民居上也是各具特色,具有古老而獨特的魅力,是中華文明的寶貴遺產(chǎn),體現(xiàn)了民族的智慧和深厚的文化底蘊。這是一篇自讀課文,我們要先來總結(jié)一下前面閱讀方法,包括識字、解詞、品句等方法。有了方法,在閱讀時,不僅要知道課文寫了哪些具有特色的民居,更重要的是學習作者是怎樣來寫的,為我們介紹當?shù)孛耧L民俗做好準備?;A(chǔ)達標1、讀準字音,選擇正確的畫,這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。(pdba)客家先民崇尚圓形。(ch6ngchong)先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望 (ch訛h⑦那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。 (cdngzang)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習慣。 (bangpang)據(jù)說這樣才能吉祥、平安,家道興旺。(xngxng)2、按課文內(nèi)容填空各地民居的樣式和特點是和當?shù)氐沫h(huán)境有密切的關(guān)系的,客家人的居住地,為了,所以建造了營壘似的住宅;傣族人的居住地,為了,所以建竹樓。3、我知道課文主要寫了4、我體會到了作者是怎樣說明兩種民居的?我能舉例學后疑惑:通過讀書我有以下幾個問題要和同學探討:疑惑一:疑惑二:挑戰(zhàn)自我如果你是導游,你準備怎樣向游客介紹客家民居或傣家竹樓?二、拓展閱讀永定土樓近五六年來,世界上有 30多個國家和地區(qū)數(shù)以千計的專家、學者慕名前往閩西永定縣,參觀考察被稱贊為“中國古建筑奇葩”的閩西土樓。聯(lián)合國教科文組織顧問史蒂漢斯 ?安德烈先生參觀了土樓后贊美道:“這是世界上獨一無二的神話般的山區(qū)建筑模式。”永定土樓,特別是圓形住宅(土樓),以悠久的歷史,宏大的,精巧的結(jié)構(gòu),獨特的風格揚名于世。優(yōu)美而壯觀的永定圓樓,掩映在青山綠水之中,有如從地下冒出來的自然生長的巨大的“蘑菇”,又如自天而降的黑色“飛碟”,環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中。僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠樓為例,樓里三圈,直徑80米,周長250米。外圈四層,房子 260間;中圈二層,房子 60間;里圈一層,房子 8間。共有房子 328間,里頭住毒害80戶500人。尤其令人不可思議的是,偌大一座城堡式的高大建筑,不用一根鋼筋,一包水泥,一塊磚石,全以一擔擔黃土堆積而成,自明清迄今,始終完好如新。永定圓樓由于土墻環(huán)拱,又能保暖隔熱,冬暖夏涼,,易于防衛(wèi),便于管理。閩西土樓為什么能歷久不毀,成為我國古建筑藝術(shù)的一個奇葩呢?控其奧秘,原來它以黃土為主要原料,佐以沙、石灰,拌摻少量紅糖、糯米和木屑、竹條等,經(jīng)過反復揉打、研舂、碾壓,然后夯打土墻,并以木料為梁呆,瓦片為頂蓋,因而異常堅實牢固。這篇文章在介紹永定土樓的特點時用了哪些說明方法。四、作業(yè)及活動設(shè)計上網(wǎng)查詢有關(guān)資料,了解民居的成因、建筑特色、流傳價值和與之相關(guān)的歷史傳說與民間故事,寫一篇說明短文。五、相關(guān)鏈接各地民居內(nèi)蒙民居一一蒙古包氈包是我國蒙古族、哈薩克族、塔吉克族等民族牧民居住的帳篷,一般為園形,古代稱“穹廬”“氈帳”。蒙古包一般用柳條做骨架,外側(cè)包羊毛氈,再在頂部中央設(shè)可支起的園形天窗,是一種可移動式園形住宅。在柳條兩側(cè)涂料灰草泥代替氈子,即成為半永久式的固定蒙古包。在兩個園形住宅之間,聯(lián)以土墻,成為并列的3間房屋而演變成土房。西藏民居一一藏南碉房。西藏南部各地的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn),石村豐富,民居一般用石砌墻、高2?3米,稱為碉房。碉房以木材做梁、柱和椽子。平屋頂,有的設(shè)外廊。木梁、柱子上有鮮艷的色彩,窗上裝玻璃,可能有效地利用當?shù)爻渥愕年柟?。在廣大牧區(qū)草原,牧西居住方形的帳房。帳頂是用牛毛織成的氈毯,四周用草泥塊圍成矮墻。碉房順應(yīng)高原自然條件、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、信仰喇嘛教、生活習慣及自衛(wèi)防御的需要。東北民居——吉林——蒙古族馬架房。馬架房是吉林省蒙古族農(nóng)西住宅中主要的房屋,在山墻開山,形如吉林東部山區(qū)漢族農(nóng)西的馬架,故稱馬架房(見郵票下方 ,以及左圖) 。其房平面近方形上部可用橢圓頂,極似蒙古包,保持了蒙古族的西族習慣。馬架房全部用泥壁,不做基礎(chǔ),四面皆土坯墻圍繞,當陰雨連綿之際,墻壁會因潮濕而脫落,房屋壽命難以保持長久。北京西居東東四合院。四合院式的住房是我國最為普遍、歷史是為久遠的住宅形式。大多坐北朝南,面南為正房,北面為偏房,兩側(cè)為廂房,陽光充足,四間房由一個院子緊緊地聯(lián)接在一起,俗稱“四合院”。其布局常為“一正兩廂”,正房(上房)位置在全宅的中軸線上,坐北朝南,開間、進深、高度和裝飾等都央全宅之首。院子兩側(cè)的廂房、陪襯著正房。院子是交通、采光、通風的樞紐,并配以綠化,成為休息與家庭活動的中心。上海西居東東上海“石庫門”房子。上海舊的住宅除一部份花園樓外,以里弄“石庫門”房子最具代表性。因為上海繁華,人口稠密,住宅大都成排組成,相互毗連。戶內(nèi)建筑布局緊湊,高2?3層,青瓦坡屋頂,并有小型曬臺,在建筑正面和墻頭、大門等外常作簡單的裝飾。樓上樓下,小巧玲瓏,青瓦覆蓋,閣樓曬臺,綠樹掩映,十分幽雅。陜北民居——窯洞。窯洞是典型西北黃土高原、黃河上游地區(qū),少雨地帶的民居。窯洞一般寬3米、深5?20米,在3?5米深的黃土覆蓋下,夏季室溫比室外低約10度,冬季比室外約高15度。溫溫度比較穩(wěn)定,可謂冬暖夏涼。窯洞有單獨的沿崖式窯洞(土窯)、土坯或磚石的拱式復土窯洞以及天井地院落式窯洞三種。窯洞門面裝有較大面積的門窗,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品衛(wèi)生-幻燈片1
- 房屋租賃合同續(xù)租
- 環(huán)保項目影響區(qū)域補償政策
- 賓館使用股份轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 2025年上海年貨運從業(yè)資格證考試試題題庫
- 2025年海南貨運從業(yè)資格證模擬考試0題及答案大全
- 三農(nóng)村人畜飲水安全工程指南
- 人力資源外包服務(wù)與勞動合同管理協(xié)議
- 咨詢服務(wù)合同書
- 工業(yè)自動化領(lǐng)域投資動態(tài)統(tǒng)計表
- 2024年保安員證資格考試題庫及答案
- 機器狗:技術(shù)成熟性能優(yōu)越場景剛需放量在即2025
- 《生態(tài)安全》課件
- 教科版六年級下冊科學全冊單元教材分析
- 2025年春新人教版一年級下冊數(shù)學全冊教學課件
- 2024年第四季度 國家電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價
- 環(huán)保行業(yè)污水處理廠智能化管理方案
- GB/T 17145-2024廢礦物油回收與再生利用導則
- 普通高中生物學課程標準-(2024修訂版)
- GB/T 45006-2024風電葉片用纖維增強復合材料拉擠板材
- 2025國家公務(wù)員政治理論應(yīng)知應(yīng)會知識考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論