中小學(xué)20XX-20XX學(xué)年六年級語文教研組工作計劃

中小學(xué)20XX-20XX學(xué)年六年級語文教研組工作計劃中小學(xué)20XX2）017學(xué)年六年級語文教研組工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想：以《語文新課程規(guī)范》為指導(dǎo)，施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法。二、詳細(xì)措施：⑴根據(jù)學(xué)校工作重點，率領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動，努力提高本身的業(yè)務(wù)水平。⑵重視教研活動，努力提高實效性。要重視課例的搜集和解剖，重視學(xué)科理論的研修，重視對研究過程的研究，切實提高活動質(zhì)量，提高教師對學(xué)科的認(rèn)識。⑶聚焦課堂，開展新課程理念下的語文教學(xué)研究，努力提高常態(tài)課堂教學(xué)的效益，課堂教學(xué)評價要關(guān)注學(xué)生的開展。⑷重視備課組活動，備課組要注意本組教師的教學(xué)實際，圍繞提高課堂教學(xué)效益，組織好理論學(xué)習(xí)和日常討論，活動要做到三定：定時、定地、定主講人。三、工作重點：⑴加強新課標(biāo)學(xué)習(xí)，進一步確立新理念，學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。⑵扎實開展好教研工作。采取本組小組教研和學(xué)校教研相結(jié)合的形式進行教研學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄。本學(xué)期小組教研組活動，采取由教研組教師輪流主持進行，調(diào)動教師們的積極主動性，發(fā)揮各位教師的潛在能力，由當(dāng)次主持教師確定教研的詳細(xì)內(nèi)容，采取各自不同的方式進行。一學(xué)期聽課 20節(jié)以上，并做好聽課記錄和即時的評價，認(rèn)真填寫評課表，在評課時，積極發(fā)言，互相交流，共同進步。有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高每個教師的科研素養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)浜谜n、好課。把課習(xí)題實驗落實到課堂教學(xué)中，認(rèn)真批改作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的語文知識運用到日常生活中。在教研活動中，檢查教學(xué)進度、備課和批改作業(yè)情況。四、周工作安排第一周：討論制訂本學(xué)期的教研計劃，討論備課的要求。第三周：討論小組研究課的詳細(xì)時間安排，集體備課，交流第一單元教學(xué)中的感悟。第五周：理論學(xué)習(xí)，組織閱讀教育期刊，教師交流感悟。第七周：集體備課，研究課說課、評課。第九周：小結(jié)研究課，集體備課，重點交流教后記。第十一周：交流期中補差、復(fù)習(xí)的經(jīng)驗。第十三周：集體備課，重點交流精選作文教學(xué)的感悟。第十五周：作業(yè)檢查，揚長避短。重在作業(yè)書寫的研究。第十七周：理論學(xué)習(xí)，交流領(lǐng)會。第十九周：統(tǒng)一教學(xué)進度，制定期末復(fù)習(xí)計劃，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料第二十一周：撰寫經(jīng)驗論文，互相交流。中小學(xué)20XX2）017學(xué)年六年級語文教研組工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教誨處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，抓好教學(xué)的各項常規(guī)工作，開展扎實有效的教研活動，整體提高教學(xué)水平和質(zhì)量。二、工作目的⑴深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力，努力培養(yǎng)教師成為學(xué)者型、研究型、創(chuàng)造型的人才。⑵改良備課方式，提高教師的備課質(zhì)量，及時進行教學(xué)反思以提高課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。⑶及時總結(jié)歸納經(jīng)驗，爭取有論文、教學(xué)導(dǎo)案發(fā)表或獲獎。⑷充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高⑸認(rèn)真開展教研活動，全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高本身素質(zhì)，同時又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。⑹加強語文課習(xí)題的研究工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。三、基本情況六年級語文組共有教師 8人，教研組教師團結(jié)協(xié)作，積極向上，教育研究氣氛濃重。幾年來，我們?nèi)M教師能在中小學(xué)語文教學(xué)這塊園地里默默 **，務(wù)實上進，刻苦鉆研，大膽實踐，也曾經(jīng)獲得可喜的成績。四、詳細(xì)措施根據(jù)我校的開展方向和學(xué)校的資源優(yōu)勢，本學(xué)期語文教研組將開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究工作，詳細(xì)施行計劃如下：⑴重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審習(xí)題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)開展打下良好的基礎(chǔ)。⑵堅持每周一次集體備課，組織學(xué)生每月一次月考，教師每月一次考試試卷分析、經(jīng)驗總結(jié)歸納的集體學(xué)習(xí)管理辦法，鼓勵教師利用課余時間多讀書，多上互聯(lián)網(wǎng)搜集教學(xué)資源。⑶繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)和加強教學(xué)常規(guī)工作。加強對本組教師的常規(guī)管理，每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，做到?jīng)]有教學(xué)導(dǎo)案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性與綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教誨處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。⑷重視課外閱讀指導(dǎo)。六年級是中小學(xué)階段最后一年，如何讓孩子在這最后一年學(xué)得更多，我們將繼續(xù)開展閱讀以及古詩文的誦讀活動。以此來幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣及知識的積累。⑹要重視對朗讀教學(xué)的研究，以促進教師在重感悟、重體驗的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體朗讀水平。同時，繼續(xù)重視學(xué)生的背誦與積累。⑺重視精選作文的指導(dǎo)。精選作文水平就整個語文水平來說，具有舉足輕重的作用，因此要重視學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成和習(xí)作水平的提高。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，思考生活，發(fā)現(xiàn)生活，開拓視野，把閱讀所得遷移到寫作中去，圍繞一個中心，表達(dá)真情實感，保證每周一篇的練筆量。五、工作安排（略）我們是一個團結(jié)奮進的集體，教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園。加強教研組建設(shè)，需要我們大家齊心協(xié)力，共同推動。本學(xué)期，我們?nèi)w六年級語文教師將一如既往，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，把我們的各項工作干好，出成績，見成效，從新開始，再創(chuàng)佳績!中小學(xué)20XX2）017學(xué)年六年級語文教研組工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們六年級教研組將堅持科學(xué)開展觀，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實認(rèn)真地開展數(shù)學(xué)科研工作，為促進學(xué)生的全面開展而努力。二、教研目的⑴切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞有效性課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。⑵繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃重的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。⑶豐富教研活動內(nèi)容，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，同時組織本組教師進行電腦備課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。⑷積極探索，參與課習(xí)題研究，力爭有多篇論文在市級或市級以上刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平。三、教研措施⑴加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程施行成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期本組教師將進一步學(xué)習(xí)各類中小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊，同時，靈敏采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。詳細(xì)做法：教師個人自學(xué)有效教學(xué)的理論并做好筆記，集體研討。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高本身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。⑵加強常規(guī)管理。加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。詳細(xì)做法：學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，平常要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實效性。配合教誨處開展學(xué)科競賽活動。繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)、教改實踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫有關(guān)有效教學(xué)的論文。爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎。⑶開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長采用集實驗中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念 ,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。開展聽課、評課的研討活動，本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，揚長避短，不斷提升自己的教科研能力。開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。附：本學(xué)期主要活動安排 :九月份:⑴制定學(xué)期教學(xué)計劃。⑵制定教研組工作