《地球和地圖章復(fù)習(xí)》第2課時公示課教學(xué)設(shè)計【人教地理七年級上冊】_第1頁
《地球和地圖章復(fù)習(xí)》第2課時公示課教學(xué)設(shè)計【人教地理七年級上冊】_第2頁
《地球和地圖章復(fù)習(xí)》第2課時公示課教學(xué)設(shè)計【人教地理七年級上冊】_第3頁
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文檔簡介

6/6《地球和地圖》教學(xué)設(shè)計第2課時教學(xué)目標(biāo)1.會用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn),說出地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向、周期等,并能夠解釋晝夜更替、時間差異現(xiàn)象,以及季節(jié)變化與熱量差異現(xiàn)象。2.能夠結(jié)合日常生活中的實例,說明其與地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的關(guān)系。二、教學(xué)重難點【教學(xué)重點】1.會用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),說出地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向、周期等。2.能夠結(jié)合日常生活的實例,說明其與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。3.能夠結(jié)合日常生活的實例,說明其與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系?!窘虒W(xué)難點】結(jié)合日常生活的實例,說明其與地球運(yùn)動的關(guān)系。教學(xué)策略地球運(yùn)動部分比較抽象,需要學(xué)生具備相應(yīng)的空間想象能力,因此需要借助地球儀、動畫等實物或圖像進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中,也要與學(xué)生的日常生活相結(jié)合,讓學(xué)生感知生活中的地理。四、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一頭腦風(fēng)暴分布頭腦風(fēng)暴任務(wù):任務(wù)一:用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)任務(wù)二:用地球儀演示地球公轉(zhuǎn)小組活動1:1~4組每位同學(xué)向大家演示地球自轉(zhuǎn),其他人挑錯,同時討論以下問題并選出一位代表上臺展示。1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)?2.在北極上空俯視,地球呈順時針方向旋轉(zhuǎn),還是呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)?若在南極上空俯視呢?3.你認(rèn)為演示地球自轉(zhuǎn)有哪些注意事項?小組活動2:各組每位同學(xué)在組內(nèi)向大家演示地球公轉(zhuǎn),其他人挑錯,并總結(jié)1~2項注意事項。1~3組選出一位代表上臺展示,4組同學(xué)進(jìn)行挑錯、補(bǔ)充。通過學(xué)生小組活動、實際動手操作,掌握演示地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方法。環(huán)節(jié)二快問快答任務(wù)一:自轉(zhuǎn)的地理意義—晝夜交替在晝夜半球圖上,找出晝半球、夜半球、晨昏線等通過快問快答,完成對基礎(chǔ)知識內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固。任務(wù)二:自轉(zhuǎn)的地理意義—時間差異比較A、B兩點的時間早晚,并說明原因,總結(jié)時間差異的原因。任務(wù)三:自轉(zhuǎn)的地理意義—一天中影子的變化讀“北京一天中影子的變化圖”,回答:1.說出①②③與上午、中午、下午的對應(yīng)關(guān)系。2.總結(jié)一天中影子長短與方向的變化規(guī)律:環(huán)節(jié)三:攻克難點任務(wù)一:太陽直射點的移動1.對照右圖,填出A、B、C、D四點對應(yīng)的日期、節(jié)氣和太陽直射點所在的緯線。2.根據(jù)太陽直射點的移動規(guī)律,繪制太陽直射點移動軌跡圖。通過不同的光照圖、影子變化圖、五帶劃分圖,掌握地球公轉(zhuǎn)的地理意義。任務(wù)二:晝夜長短的變化和四季1.填出圖中A、B、C、D四點對應(yīng)的晝夜長短情況。2.說出圖中A、B、C、D四點晝夜長短狀況,及各點之間晝夜長短的變化。任務(wù)三:正午影子的變化北回歸線以北地區(qū)正午影子的判斷任務(wù)四:五帶的劃分1.說出下列序號代表的緯線名稱。2.說出下列字母代表的五帶的名稱。3.說出各熱量帶的現(xiàn)象。環(huán)節(jié)四:試題精煉發(fā)布針對不同知識點的易錯題及中考真題練習(xí)。講評完成練習(xí)通過習(xí)題鞏固所學(xué)五、當(dāng)堂練習(xí)1.在演示地球公轉(zhuǎn)的過程中,地球儀應(yīng)()①順時針圍繞燈泡轉(zhuǎn)動②在與赤道平行的平面上運(yùn)動③保持地軸的空間指向不變④同時保持自轉(zhuǎn)①④B.②③C.②④D.③④2.在學(xué)習(xí)了地球運(yùn)動的相關(guān)知識后,同學(xué)們用燈泡和地球儀演示地球運(yùn)動(如圖2)。該裝置演示地球運(yùn)動時()A.地球儀與燈光不需要在同一水平面上B.需要保證燈泡位置不動C.無法演示地球晝夜更替D.以燈泡為中心順時針移動地球儀演示地球公轉(zhuǎn)3.圖3顯示倫敦、巴黎、莫斯科等地華人華僑觀看“慶祝中華人民共和國成立70周年大會”直播的當(dāng)?shù)貢r間。三城市華人華僑觀看直播的當(dāng)?shù)貢r間與北京時間存在差異,主要原因是()圖3A.地球形狀B.地球大小C.地球公轉(zhuǎn)D.地球自轉(zhuǎn)4.圖1中地球由丙運(yùn)動至丁的過程中()A.太陽直射點逐漸北移B.南極地區(qū)極晝范圍逐漸增大C.天安門廣場升旗時間提前D.正午射入朝南教室的陽光面積減小5.圖b中甲同學(xué)代表太陽,乙同學(xué)伸展手臂代表赤道,乙同學(xué)所處的四個位置中,與圖c所示日期對應(yīng)的是()A.① B.② C.③ D.④答案:D;B;D;B;C鏈接中考圖1為小明同學(xué)觀賞“金光穿洞”后發(fā)的朋友圈截圖和他手繪的頤和園游覽圖。讀圖,完成第2題。1.每年這個時段都有“金光穿洞”現(xiàn)象,與其形成有關(guān)的是()①地球自轉(zhuǎn)②地球公轉(zhuǎn)③天氣④氣候A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.北回歸線標(biāo)志塔是標(biāo)志地理學(xué)上北回歸線經(jīng)過的建筑物。臺灣省北回歸線標(biāo)志塔會出現(xiàn)“立桿不見影”現(xiàn)象,()A.此時太陽直射赤道B.此后影子出現(xiàn)在偏北方向C.一年中會出現(xiàn)兩次D.最適合在冬季觀察3.貝貝和爸爸利用暑假開展西北地區(qū)深度游,深切感受祖國西北地區(qū)的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情,他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)爻幸话?0:30才開始營業(yè),而家鄉(xiāng)常德的超市9:00就開始營業(yè)了,造成這種現(xiàn)象的原因是()A.緯度差異 B.經(jīng)度差異C.海拔差異 D.氣候差異4.2020年5月27日,我國珠峰登山隊8名隊員從青藏高原珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,開展了各項測量工作。該日,太陽直射點位于()A.南回歸線上 B.赤道與北回歸線之間C.北回歸線上 D.赤道與南回歸線之間5.

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