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人教版八年級英語上冊授課工作計劃人教版八年級英語上冊授課工作計劃3/3人教版八年級英語上冊授課工作計劃2016年八年級英語上冊授課工作計劃羅招娣一、本學期的指導思想與教材編排特點:在本學期的英語授課中,堅持以下理念的應用:1、要面向全體學生,關注每個學生的感情,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們成立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設計目標,表現(xiàn)靈便開放,目標設計以學生技術,語言知識,感神態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;3、突出學生主體,敬愛個體差別;4、采用活動路子,建議體驗參加,即采用任務型的授課模式,讓學生在老師的指導下經(jīng)過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感覺成功;5、重視過程談論,促使學生發(fā)展,成立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的談論系統(tǒng)??傊?,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為GoodUser而不能夠是是Learner。讓英語成為學生學習生活中最合用的工具而非負擔,讓他們在使用和學習英語的過程中,領悟到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和害怕。二、所教班級學生基本情況解析:今年八年級學生學生來自于上年的2個班,英語基礎方面還很單薄,經(jīng)過上學期我們幾位英語老師的不懈努力,學生的基礎知識獲取了加強,學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。可是學生整體的惰性仍是很強,自覺性很差。其他,學生在感神態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。比方:好多學生不能夠明確學習英語的目的,沒有真實認識到學習英語的目的在于溝通;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大部分同學沒有養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣,不能夠做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的堅固和積累。三、授課目標與個人奮斗目標:讓學生掌握一般將來時與一般過去時,復習現(xiàn)在進行時;掌握形容詞與副詞的比較等級;學習賓語從句;掌握簡單句的五種句型。研究新課標,提高授課水平,真實做到授課相長。四、詳細舉措:1.每天背誦課文中的對話。目的:要修業(yè)生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。2.每天記5個生詞,2個常用句子或習語。推行:利用“互測及教師抽查”實時檢查,保證奏效并堅持下去。3.仔細貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)察,保證晨讀奏效。4.堅持日測、周測、月測的形成性談論制度:對英語學習推行量化制度,每天、每周、每個月都要給學生查驗自己努力成就的機遇,讓進步的同學領悟到成就感,讓落伍的同學找出差距,感覺壓力。由此在班里形成濃重的學習氣氛,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。5.對優(yōu)生進行特地指導,部署獨自的作業(yè),對后進生讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中領悟?qū)W習的快樂,成立學習的自信,趕快成長起來。6.關注學生的感情,創(chuàng)立寬松、民主、友好的授課氣氛。7.推行"任務型"的授課路子,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力8.在授課中依照目標并結(jié)合授課內(nèi)容,創(chuàng)立性地設計貼近學生實質(zhì)的授課活動,吸引和組織他們積極參加。學生經(jīng)過思慮、檢查、談論、溝通和合作等方式,學習和使用英語,達成學習任務。9.加強對學生學習策略的指導,為他們一世學習確立基礎。10.要充分利用現(xiàn)代教育技術,利用計算機和多媒體授課軟件,研究新的授課模式,開發(fā)英語授課資源,拓寬學生學習渠道,改良學生學習方式,提高授課奏效。五、課程安排及授課進度:周次預備周第一周第二周第三周第四周第五周第六周

授課進度與安排說明Teachingpreparation;Settingupteachingplan.Unit1WheredidyougoonvacationUnit1WheredidyougoonvacationMid-autumnFestivalUnit2HowoftendoyouexerciseUnit2HowoftendoyouexerciseUnit3I’mmoreoutgoingthanmysister.NationalDayholidayUnit3I’mmoreoutgoingthanmysister.第七周Unit4What’sthebestmovietheater第八周Unit4What’sthebestmovietheater第九周Unit5Doyouwanttowatchagameshow第十周Unit5DoyouwanttowatchagameshowRevision第十一周RevisionandMid-termexam第十二周Unit6I’mgoingtostudycomputerscience第十三周Unit6I’mgoingtostudycomputerscience第十四周Unit7Willpeoplehaverobots第十五周Unit7Willpeoplehaverobots第十六周Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake第十七周Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake第十八周Unit9Canyoucometomyparty第十九周Unit9Canyoucometomyparty第二十周Unit10Ifyougototheparty,yo

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