部編人教版九年級歷史上冊課件第6課希臘羅馬古典文化

第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“____________”。____________是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)。1、文學(xué)成就：神人同行同性第6課希臘羅馬古典文化一、文學(xué)和雕塑《荷馬史詩》荷馬希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“____________”?！逗神R史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分。語言簡練，情節(jié)生動，形象鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，是古代世界一部著名的杰作?！跋ＥD的圣經(jīng)”歐洲文學(xué)創(chuàng)作的重要源泉第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成。包括《伊利亞特》和《希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的______是古代世界七大奇跡之一。__________是希臘雕塑藝術(shù)中的杰出代表。2、雕塑：宙斯像第6課希臘羅馬古典文化一、文學(xué)和雕塑《擲鐵餅者》希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的_在公元前450年，在第一屆奧林匹克運(yùn)動會的舉辦地希臘奧林匹亞城，完工了一座巨大的宙斯神像。

古代世界奇觀第6課希臘羅馬古典文化宙斯神像在公元前450年，在第一屆奧林匹克運(yùn)動會的舉辦地希臘奧林匹第6課希臘羅馬古典文化米隆的《擲鐵餅者》第6課希臘羅馬古典文化米隆的《擲鐵餅者》相關(guān)史事二、奧林匹克運(yùn)動會相關(guān)史事二、奧林匹克運(yùn)動會希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在____。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)。雅典__________是典型代表。3．希臘建筑：神廟第6課希臘羅馬古典文化三、建筑藝術(shù)帕特農(nóng)神廟希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在____。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗1.柱廊式；2.雙面披坡屋頂；3.崇尚人體美與數(shù)的和諧；4.建筑與裝飾均雕刻化?？梢哉f，希臘建筑就是用石材雕刻出來的藝術(shù)品。第6課希臘羅馬古典文化雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神廟1.柱廊式；第6課希臘羅馬古典文化雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神廟羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如______、穹頂?shù)?。羅馬的代表性建筑有可容納近8萬名觀眾的_________，還有慶祝勝利的______、方尖碑和宏大的宗教場所______。4．羅馬建筑：石拱門第6課希臘羅馬古典文化三、建筑藝術(shù)大競技場凱旋門萬神殿羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如______、有一句古諺說：如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿，那么，他來的時候是頭蠢驢，去的時候還是頭蠢驢?！从车氖枪帕_馬建筑藝術(shù)的輝煌成就第6課希臘羅馬古典文化拱形結(jié)構(gòu)柱子有一句古諺說：如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿，那古羅馬大競技場第6課希臘羅馬古典文化古第6課希臘羅馬古典文化迄今遺存的古羅馬建筑工程中最卓越的代表，也是古羅馬帝國國威的象征。這座斗獸場是為了紀(jì)念征服耶路撒冷的勝利而興建。古羅馬大競技場第6課希臘羅馬古典文化迄今遺存的古羅馬建筑工程中最卓古第6課希臘羅馬古典文化凱旋門第6課希臘羅馬古典文化凱第6課希臘羅馬古典文化第6課希臘羅馬古典文化羅馬萬神殿前方尖碑第6課希臘羅馬古典文化羅至今完整保存的唯一一座羅馬帝國時期建筑。公元前27年興建、公元120年重建，萬神殿意指必須供奉羅馬全部的神。第6課希臘羅馬古典文化羅馬萬神殿至今完整保存的唯一一座羅馬帝國時期第6課希臘羅馬古典文圖拉真廣場建于公元107年，是為了紀(jì)念圖拉真大帝遠(yuǎn)征羅馬尼亞獲勝。在廣場的中心可以發(fā)布公告，進(jìn)行審判和慶祝節(jié)日，甚至角斗。第6課希臘羅馬古典文化圖建于公元107年，是為了紀(jì)念圖拉真大帝第6課希臘羅馬第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：①德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。真理只能和相信真理、愛好真理的人談?wù)?。對于那些昏庸的家伙，只能用別的辦法去對付。第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：①德第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)１、古希臘哲學(xué)：②蘇格拉底蘇格拉底的思考轉(zhuǎn)向人類社會。他指出，求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”，這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)１、古希臘哲學(xué)：②蘇人物掃描蘇格拉底人物掃描蘇格拉底第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：③亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：人物掃描１、古希臘哲學(xué)：④柏拉圖我愛我?guī)?，我更愛真理。柏拉圖亞里士多德人物掃描１、古希臘哲學(xué)：④柏拉圖我愛我?guī)?，我更愛真理。問題思考你知道中國這一時期的思想家是如何認(rèn)識世界的嗎？老子把宇宙萬物的本體看做“道”,認(rèn)為它是超越時空靜止不動的實體,是產(chǎn)生整個物質(zhì)世界的總根源。他在觀察社會和自然變化時,又具有樸素的辯證法思想,認(rèn)為一切事物都存在于正反兩方面的對立之中,它們互相依存,互相轉(zhuǎn)化。政治上他主張“無為”,企圖緩和尖銳的社會矛盾,回到“小國寡民”的幻境之中。問題思考你知道中國這一時期的思想家是如何認(rèn)識世界的嗎？第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：_____是羅馬人最偉大的成就之一。______________是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。法學(xué)《十二銅表法》第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：____近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)羅馬第一部成文法典《十二銅表法》羅馬法和歐洲法學(xué)的淵源第6課希臘羅馬古典文化近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)羅馬第一部成文法典《十二銅表法》第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：羅馬帝國的_________對法律進(jìn)行了廣泛的論證，包括適用于羅馬公民與非公民之間關(guān)系的________，關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的_______，它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。法學(xué)家們?nèi)f民法經(jīng)濟(jì)法第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：相關(guān)史事相關(guān)史事材料研讀真正的法律應(yīng)該對一切人有效，應(yīng)該永遠(yuǎn)有效。——羅馬政治家西塞羅材料研讀真正的法律應(yīng)該對一切人有效，應(yīng)該永遠(yuǎn)有效。五、公歷的緣起我們今天使用的公歷是古代創(chuàng)設(shè)的。羅馬的歷法來自古埃及人的________。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“_______”。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。第6課希臘羅馬古典文化太陽歷儒略歷五、公歷的緣起我們今天使用的公歷是古代創(chuàng)設(shè)知識拓展知識拓展1、文學(xué)成就：宙斯像、《擲鐵餅者》《荷馬史詩》2、雕塑：神廟、帕特農(nóng)神廟3、希臘建筑：德謨克里特、蘇格拉底亞里士多德、柏拉圖《十二銅表法》石拱門、大競技場凱旋門、萬神殿本課小結(jié)4、羅馬建筑：5、古希臘哲學(xué)：6、法學(xué)：7、公歷：太陽歷/儒略歷1、文學(xué)成就：宙斯像、《擲鐵餅者》《荷馬史詩》2、雕塑：神課后活動1、讀材料，想問題。德國法學(xué)家耶林格說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律……而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服”。想一想，他說的話有道理嗎？你怎樣理解？有道理。羅馬法是現(xiàn)今許多國家法律體系的基礎(chǔ)，直接成為近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)，中國的法律制訂也受到很大的影響，特別是羅馬法所體現(xiàn)的人人平等，公平至上的法律理念具有超越時間和空間的永恒價值。課后活動1、讀材料，想問題。想一想，他說的話有道理課后活動課后活動1．古代希臘著名的英雄史詩同時也是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)是（）A、《天方夜譚》B、《荷馬史詩》C、《奧德賽》D、《俄底浦斯王》課堂練習(xí)B1．古代希臘著名的英雄史詩同時也是了解早期希臘社會的主2．古希臘的圣賢先哲從客觀實際出發(fā)，俯察人生，對人的價值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述。其中蘇格拉底的主要觀點(diǎn)是（）A.“自由是天賜的”B.“人是萬物的尺度”C.“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”D.“人是能夠隨心所欲地

改造自己的”課堂練習(xí)C2．古希臘的圣賢先哲從客觀實際出發(fā)，俯察人生，對人的價值提出3．羅馬第一部有章可循的

成文法是()A.《王位繼承法》B.《十二銅表法》C.公民法D.萬民法課堂練習(xí)B3．羅馬第一部有章可循的課堂練習(xí)B4．成為羅馬法和歐洲法學(xué)的淵源，并對后世歐美各國的法律影響很大的是（）A、《十二銅片表法》B、《漢謨拉比法典》C、陶片放逐法D、商律課堂練習(xí)A4．成為羅馬法和歐洲法學(xué)的淵源，并對后世歐美各國的法律“寬以待人嚴(yán)于律己”“好習(xí)慣需自我培養(yǎng)”“不要輕言放棄”

——比爾蓋茨給青少年的忠告再見“寬以待人嚴(yán)于律己”再見繼續(xù)努力繼續(xù)努力再見再見第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“____________”。____________是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)。1、文學(xué)成就：神人同行同性第6課希臘羅馬古典文化一、文學(xué)和雕塑《荷馬史詩》荷馬希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“____________”?！逗神R史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分。語言簡練，情節(jié)生動，形象鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，是古代世界一部著名的杰作。“希臘的圣經(jīng)”歐洲文學(xué)創(chuàng)作的重要源泉第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成。包括《伊利亞特》和《希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的______是古代世界七大奇跡之一。__________是希臘雕塑藝術(shù)中的杰出代表。2、雕塑：宙斯像第6課希臘羅馬古典文化一、文學(xué)和雕塑《擲鐵餅者》希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的_在公元前450年，在第一屆奧林匹克運(yùn)動會的舉辦地希臘奧林匹亞城，完工了一座巨大的宙斯神像。

古代世界奇觀第6課希臘羅馬古典文化宙斯神像在公元前450年，在第一屆奧林匹克運(yùn)動會的舉辦地希臘奧林匹第6課希臘羅馬古典文化米隆的《擲鐵餅者》第6課希臘羅馬古典文化米隆的《擲鐵餅者》相關(guān)史事二、奧林匹克運(yùn)動會相關(guān)史事二、奧林匹克運(yùn)動會希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在____。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)。雅典__________是典型代表。3．希臘建筑：神廟第6課希臘羅馬古典文化三、建筑藝術(shù)帕特農(nóng)神廟希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在____。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗1.柱廊式；2.雙面披坡屋頂；3.崇尚人體美與數(shù)的和諧；4.建筑與裝飾均雕刻化?？梢哉f，希臘建筑就是用石材雕刻出來的藝術(shù)品。第6課希臘羅馬古典文化雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神廟1.柱廊式；第6課希臘羅馬古典文化雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神廟羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如______、穹頂?shù)取Ａ_馬的代表性建筑有可容納近8萬名觀眾的_________，還有慶祝勝利的______、方尖碑和宏大的宗教場所______。4．羅馬建筑：石拱門第6課希臘羅馬古典文化三、建筑藝術(shù)大競技場凱旋門萬神殿羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如______、有一句古諺說：如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿，那么，他來的時候是頭蠢驢，去的時候還是頭蠢驢?！从车氖枪帕_馬建筑藝術(shù)的輝煌成就第6課希臘羅馬古典文化拱形結(jié)構(gòu)柱子有一句古諺說：如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿，那古羅馬大競技場第6課希臘羅馬古典文化古第6課希臘羅馬古典文化迄今遺存的古羅馬建筑工程中最卓越的代表，也是古羅馬帝國國威的象征。這座斗獸場是為了紀(jì)念征服耶路撒冷的勝利而興建。古羅馬大競技場第6課希臘羅馬古典文化迄今遺存的古羅馬建筑工程中最卓古第6課希臘羅馬古典文化凱旋門第6課希臘羅馬古典文化凱第6課希臘羅馬古典文化第6課希臘羅馬古典文化羅馬萬神殿前方尖碑第6課希臘羅馬古典文化羅至今完整保存的唯一一座羅馬帝國時期建筑。公元前27年興建、公元120年重建，萬神殿意指必須供奉羅馬全部的神。第6課希臘羅馬古典文化羅馬萬神殿至今完整保存的唯一一座羅馬帝國時期第6課希臘羅馬古典文圖拉真廣場建于公元107年，是為了紀(jì)念圖拉真大帝遠(yuǎn)征羅馬尼亞獲勝。在廣場的中心可以發(fā)布公告，進(jìn)行審判和慶祝節(jié)日，甚至角斗。第6課希臘羅馬古典文化圖建于公元107年，是為了紀(jì)念圖拉真大帝第6課希臘羅馬第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：①德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。真理只能和相信真理、愛好真理的人談?wù)?。對于那些昏庸的家伙，只能用別的辦法去對付。第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：①德第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)１、古希臘哲學(xué)：②蘇格拉底蘇格拉底的思考轉(zhuǎn)向人類社會。他指出，求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”，這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)１、古希臘哲學(xué)：②蘇人物掃描蘇格拉底人物掃描蘇格拉底第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：③亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)1、古希臘哲學(xué)：人物掃描１、古希臘哲學(xué)：④柏拉圖我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?。柏拉圖亞里士多德人物掃描１、古希臘哲學(xué)：④柏拉圖我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?。問題思考你知道中國這一時期的思想家是如何認(rèn)識世界的嗎？老子把宇宙萬物的本體看做“道”,認(rèn)為它是超越時空靜止不動的實體,是產(chǎn)生整個物質(zhì)世界的總根源。他在觀察社會和自然變化時,又具有樸素的辯證法思想,認(rèn)為一切事物都存在于正反兩方面的對立之中,它們互相依存,互相轉(zhuǎn)化。政治上他主張“無為”,企圖緩和尖銳的社會矛盾,回到“小國寡民”的幻境之中。問題思考你知道中國這一時期的思想家是如何認(rèn)識世界的嗎？第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：_____是羅馬人最偉大的成就之一。______________是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。法學(xué)《十二銅表法》第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：____近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)羅馬第一部成文法典《十二銅表法》羅馬法和歐洲法學(xué)的淵源第6課希臘羅馬古典文化近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)羅馬第一部成文法典《十二銅表法》第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：羅馬帝國的_________對法律進(jìn)行了廣泛的論證，包括適用于羅馬公民與非公民之間關(guān)系的________，關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的_______，它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。法學(xué)家們?nèi)f民法經(jīng)濟(jì)法第6課希臘羅馬古典文化四、哲學(xué)與法學(xué)2、法學(xué)：相關(guān)史事相關(guān)史事材料研讀真正的法律應(yīng)該對一切人有效，應(yīng)該永遠(yuǎn)有效?！_馬政治家西塞羅材料研讀真正的法律應(yīng)該對一切人有效，應(yīng)該永遠(yuǎn)有效。五、公歷的緣起我們今天使用的公歷是古代創(chuàng)設(shè)的。羅馬的歷法來自古埃及人的________。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“_______”。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。第6課希臘羅馬古典文化太陽歷儒略歷五、公歷的緣起我們今天使用的公歷是古代創(chuàng)設(shè)知識拓展知識拓展1、文學(xué)成就：宙斯像、《擲鐵餅者》《荷馬史詩》2、雕塑：神廟、帕特農(nóng)神廟3、希臘建筑：德謨克里特、蘇格拉底亞里士多德、柏拉圖《十二銅表法》石拱門、大競技場凱旋門、萬神殿本課小結(jié)4、羅馬建筑：5、古希臘哲學(xué)：6、法學(xué)：7、公歷：太陽歷/儒略歷1、文學(xué)成就：宙斯像、《擲鐵餅者》《荷馬史詩》2、雕塑：神課后活動1、讀材料，想問題。德國法學(xué)家耶林格說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律……而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服”。想一想，他說的話有道理嗎？你怎樣理解？有道理。羅馬