社會(huì)學(xué)研究方法課件

第三章

社會(huì)學(xué)研究方法中南財(cái)經(jīng)法大學(xué)哲學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室社會(huì)學(xué)專題研究第三章

社會(huì)學(xué)研究方法中南財(cái)經(jīng)法大學(xué)哲學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室社會(huì)學(xué)習(xí)目的：了解“社會(huì)學(xué)研究方法”的基本內(nèi)容。主要內(nèi)容：社會(huì)學(xué)研究方法的涵義；社會(huì)研究方法的體系；運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的過(guò)程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：社會(huì)學(xué)方法論與研究方式、具體方法之間的關(guān)系。研究設(shè)計(jì)。授課學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目的：了解“社會(huì)學(xué)研究方法”的基本內(nèi)容。第三章目錄社會(huì)學(xué)研究方法的概說(shuō)01社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成

02社會(huì)學(xué)研究方法運(yùn)用

03第三章目錄社會(huì)學(xué)研究方法的概說(shuō)01社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成第一節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法概說(shuō)社會(huì)學(xué)研究方法的涵義01社會(huì)學(xué)研究方法的特征

02第一節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法概說(shuō)社會(huì)學(xué)研究方法的涵義01社會(huì)一、社會(huì)學(xué)研究方法的涵義

社會(huì)學(xué)研究方法，指社會(huì)學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)通常運(yùn)用的研究方法。社會(huì)學(xué)是實(shí)證的科學(xué)。它要求研究中提出的理論或者問(wèn)題研究中得出的結(jié)論，都必須是出自于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象中蘊(yùn)涵的事實(shí)及事實(shí)相互關(guān)系的把握。這種把握的基礎(chǔ)就是關(guān)于事實(shí)的數(shù)據(jù)、關(guān)于事實(shí)之間相互關(guān)系的數(shù)據(jù)?；蛘撸F(xiàn)實(shí)中反復(fù)出現(xiàn)的事件。沒(méi)有一套把握和搜集、分析事實(shí)的方法，研究是無(wú)法進(jìn)行。一、社會(huì)學(xué)研究方法的涵義社會(huì)學(xué)研究方法

西方社會(huì)科學(xué)界研究社會(huì)現(xiàn)象，有一套較為成熟的方法，即“社會(huì)研究方法”。它適用于各門社會(huì)科學(xué)運(yùn)用于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究。“社會(huì)學(xué)研究方法”是對(duì)“社會(huì)研究方法”運(yùn)用。其特別之處在于，社會(huì)學(xué)研究方法是基于社會(huì)學(xué)基本理論的前提之下，運(yùn)用社會(huì)研究方法。它使得在“確定研究的問(wèn)題、選擇研究方式和方法、選擇的指標(biāo)、形成的結(jié)論、作出的解釋”等方面顯現(xiàn)出社會(huì)學(xué)的特殊性。

二、社會(huì)學(xué)研究方法的特征西方社會(huì)科學(xué)界研究社會(huì)現(xiàn)象，有一套較為成熟的方第二節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成社會(huì)學(xué)研究中的方法論01社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式02社會(huì)學(xué)研究中的具體方法03第二節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成社會(huì)學(xué)研究中的方法論0社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成示意圖

社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成示意圖

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

1、什么是社會(huì)學(xué)研究中的方法論

社會(huì)學(xué)研究中的“方法論”，指與相應(yīng)的“社會(huì)觀、社會(huì)認(rèn)識(shí)論”相互聯(lián)系的、關(guān)于社會(huì)只能用什么樣的方式展開研究的基本觀點(diǎn)。不同的社會(huì)學(xué)研究“方法論”，表明研究主體的“社會(huì)觀”和“社會(huì)認(rèn)識(shí)論”觀點(diǎn)?！胺椒ㄕ摗敝萍s著研究主體對(duì)“研究問(wèn)題”的選擇，更制約著研究主體對(duì)“研究方式”和“具體方法”的選擇。一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論1、什么是社會(huì)學(xué)研究

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

2、社會(huì)學(xué)研究中的兩種方法論

社會(huì)學(xué)研究中存在著兩種基本的、同時(shí)也是相互對(duì)立的方法論傾向：實(shí)證主義方法論VS人文主義方法論

長(zhǎng)期以來(lái)，實(shí)證主義方法論一直占據(jù)著社會(huì)學(xué)研究方法論的主流地位。

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論2、社會(huì)學(xué)研究中的兩

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

3、實(shí)證主義方法論（1）認(rèn)為社會(huì)研究應(yīng)該向自然科學(xué)研究看齊，應(yīng)該對(duì)社會(huì)世界中的現(xiàn)象及其相互聯(lián)系進(jìn)行類似于自然科學(xué)那樣的探討。（2）主張應(yīng)通過(guò)具體、客觀地觀察，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)概括得出結(jié)論。（3）認(rèn)為研究的過(guò)程是可重復(fù)的。（4）定量研究是實(shí)證主義方法論的典型特征。一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論3、實(shí)證主義方法論

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

4、人文主義方法論（1）認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象與自然現(xiàn)象存在差別。研究社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，內(nèi)容是人的社會(huì)行為，需要充分考慮到行動(dòng)者的主體性、創(chuàng)造性對(duì)其社會(huì)行為的決定性作用。（2）要發(fā)揮研究者在研究過(guò)程中的主觀性（“投入理解”、“對(duì)人的理解”）。（3）定性研究是人文主義方法論的典型特征。一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論4、人文主義方法論

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

3、方法論制約著“研究問(wèn)題”的確定

如何把握研究的內(nèi)容，確定要研究的問(wèn)題，與研究者的“方法論”觀點(diǎn)有密切關(guān)系。

思考：我國(guó)“醫(yī)患關(guān)系”問(wèn)題究竟是怎么回事？我國(guó)“中小企業(yè)融資難”問(wèn)題究竟是怎么回事？一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論3、方法論制約著“研

二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式

社會(huì)學(xué)研究的“基本方式”，指用什么樣的方式把握社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)容。與“方法論”相聯(lián)系，社會(huì)學(xué)研究中有兩種基本研究方式：1、定量研究方式。

對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)容作出數(shù)量關(guān)系的把握。具體包括“調(diào)查研究方式”、“實(shí)驗(yàn)研究方式”。2、定性研究方式。

對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)容作出質(zhì)性特征的把握。具體包括“文獻(xiàn)研究方式”、“實(shí)地研究方式”。二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式

二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式

二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式第三節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的運(yùn)用過(guò)程確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）01

收集資料

03

資料整理與分析

04

研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

02

解釋研究結(jié)論05第三節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的運(yùn)用過(guò)程確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的一般過(guò)程與基本環(huán)節(jié)

運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的一般過(guò)程與基本環(huán)節(jié)

一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）

1、對(duì)現(xiàn)象作出社會(huì)學(xué)解釋

對(duì)于要研究的社會(huì)現(xiàn)象，需首先運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論作出研究解釋，以便從中確定出值得研究的問(wèn)題。如，“看病難”，是一種社會(huì)現(xiàn)象。為什么有“看病難”這種現(xiàn)象，需要首先從社會(huì)學(xué)理論上作出解釋。通過(guò)“理論解釋”，可以得到一組導(dǎo)致“看病難”現(xiàn)象的相關(guān)制約因素及作用機(jī)制的“研究解釋”。

一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）1、對(duì)現(xiàn)象作出社會(huì)

一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）

2、發(fā)現(xiàn)值得“研究的問(wèn)題”。

經(jīng)過(guò)社會(huì)學(xué)解釋，便可以從形成的“研究解釋”中發(fā)現(xiàn)值得“研究的問(wèn)題”?！翱床‰y”是當(dāng)前一種社會(huì)現(xiàn)象?！按_定研究的問(wèn)題”，就是從形成的“研究解釋”中圍繞相關(guān)制約因素進(jìn)行分析，形成值得“研究的問(wèn)題”。這里值得“研究的問(wèn)題”，通常是以兩個(gè)或若干個(gè)制約因素的內(nèi)容與被研究的內(nèi)容之間的關(guān)系的“命題”為形式。一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）2、發(fā)現(xiàn)值得“研究

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

1、確定研究中的基本方式

確定用“定量研究的方式”進(jìn)行研究，或者用“定性研究的方式”進(jìn)行研究。根據(jù)基本方式再進(jìn)一步確定在四種具體研究方式中選擇用哪一種或兩種研究方式。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）1、確定研究中的基本方式

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

2、建立研究假設(shè)

通過(guò)社會(huì)學(xué)解釋，確定值得“研究的問(wèn)題”，就得到了若干個(gè)在理論上有相互關(guān)系的概念。接下來(lái)就要對(duì)概念之間的關(guān)系建立研究假設(shè)。研究假設(shè)，通常的形式有“若A越是如何，則B越會(huì)如何”?；颉癆的如何，必然會(huì)使B如何”?！敖⒀芯考僭O(shè)”，使本次研究中收集什么資料和數(shù)據(jù)，目標(biāo)明確。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）2、建立研究假設(shè)

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

3、界定概念及概念操作化（1）界定概念。

建立了研究假設(shè)，便得到了需要研究的若干概念。但概念的涵義是否明確，涉及收集什么資料的問(wèn)題。所以需明確概念的內(nèi)涵、外延是什么。

如“看病難”，指什么樣的人看病，包括誰(shuí)，不包括誰(shuí)?！半y”，指的是什么意思。是在大醫(yī)院難，還是所有醫(yī)院看病都難。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）3、界定概念及概念操作化

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

3、界定概念及概念操作化（2）概念操作化。

明確了概念的涵義，它還是個(gè)抽象的內(nèi)容，它對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容是什么是不清楚的。概念必須“操作化”為更具體的指標(biāo)。這個(gè)環(huán)節(jié)是將抽象的概念具體化為“變量”的過(guò)程。

如“看病難”，是抽象的，通過(guò)操作化，要找到表示這種狀況的必然的事實(shí)和做法。如掛號(hào)難，候診難等。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）3、界定概念及概念操作化

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

3、界定概念及概念操作化（3）確定變量的類型或?qū)哟巍?/p>

概念有四種類型或?qū)哟危憾惛拍?，區(qū)分“有差異”關(guān)系的概念，如性別。定序概念，區(qū)分“差異性”關(guān)系的概念，如能力、權(quán)力。定距概念，表示“差距”關(guān)系的概念，如收入水平，住房面積等等。定比概念，表示“比例”關(guān)系的概念，如收入差距比率。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）3、界定概念及概念操作化

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

4、設(shè)計(jì)問(wèn)卷或訪談提綱

經(jīng)過(guò)“概念操作化”，得到了許多具體的“事實(shí)”、“做法”、“態(tài)度”。接下來(lái)就是要將這些“事實(shí)”、“做法”、“態(tài)度”的內(nèi)容，以“提問(wèn)”與“回答”的形式編排到一份“問(wèn)卷”中去?；蛘邔⑿枰宓摹笆聦?shí)”、“做法”、“態(tài)度”的內(nèi)容，以“問(wèn)題”的形式編排到一份訪問(wèn)提綱中去。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）4、設(shè)計(jì)問(wèn)卷或訪談提綱

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

5、確定分析方案

如果是用“問(wèn)卷方法”收集資料，這時(shí)就必須對(duì)問(wèn)卷中各個(gè)問(wèn)題將來(lái)如何進(jìn)行（統(tǒng)計(jì)）分析確定分析方案。如果是用“訪談或觀察方法”收集資料，這時(shí)則必須對(duì)每個(gè)問(wèn)題的目的作出說(shuō)明，對(duì)各個(gè)問(wèn)題之間的相互關(guān)系作出說(shuō)明。以便后面分析的時(shí)候從說(shuō)明的角度去把握相關(guān)問(wèn)題的內(nèi)容，以及從關(guān)系說(shuō)明的角度去把握問(wèn)題之間的聯(lián)系。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）5、確定分析方案

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算，根據(jù)可支配的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)情況，對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

7、時(shí)間進(jìn)度表研究任務(wù)時(shí)間進(jìn)度表，對(duì)研究項(xiàng)目展開的時(shí)間排出一個(gè)“時(shí)間進(jìn)度”與“須完成任務(wù)”的關(guān)聯(lián)表格。以便對(duì)整個(gè)項(xiàng)目何時(shí)間須完成什么任務(wù)有清晰的時(shí)間概念。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）7、時(shí)間進(jìn)度表

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

8、調(diào)查員培訓(xùn)調(diào)查員培訓(xùn)，對(duì)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷填寫或者詢問(wèn)訪問(wèn)內(nèi)容的調(diào)查員、訪問(wèn)員需進(jìn)行基本知識(shí)和技能方面的培訓(xùn)。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）8、調(diào)查員培訓(xùn)

三、收集資料（實(shí)施調(diào)查）

1、發(fā)放問(wèn)卷或?qū)嵤┤霊粼L談

組織填寫問(wèn)卷?？扇霊粼儐?wèn)并填寫問(wèn)卷。也可以適當(dāng)組織一起填寫。關(guān)鍵是避免填寫者之間的相互影響，確保獨(dú)立回答。入戶進(jìn)行訪談。包括到被調(diào)查者家里進(jìn)行訪談，也可約被調(diào)查者到適當(dāng)場(chǎng)所進(jìn)行訪談。2、回收問(wèn)卷回收問(wèn)卷的任務(wù)，一是盡量全部回收問(wèn)卷。二是核實(shí)“有效問(wèn)卷”。三、收集資料（實(shí)施調(diào)查）1、發(fā)放問(wèn)卷或?qū)嵤┤?/p>

四、資料整理與分析（研究階段）1、資料整理。如果是問(wèn)卷，需要對(duì)有效問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入計(jì)算機(jī)的工作。根據(jù)分析方案，對(duì)資料進(jìn)行分類，對(duì)資料的數(shù)據(jù)狀況作出基本的統(tǒng)計(jì)描述。2、按照分析方案對(duì)資料進(jìn)行（統(tǒng)計(jì)）分析

根據(jù)分析方案，對(duì)相關(guān)的變量進(jìn)行“相關(guān)分析”，“回歸分析”。四、資料整理與分析（研究階段）1、資料整理。

1、將統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯拷Y(jié)論。根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方案，將以數(shù)據(jù)語(yǔ)言形式的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)論，轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖终Z(yǔ)言的研究結(jié)論。2、撰寫研究報(bào)告。

按照規(guī)范的研究報(bào)告的格式撰寫研究結(jié)論的報(bào)告。五、解釋得出的結(jié)論（撰寫研究報(bào)告）1、將統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯拷Y(jié)論。五、解釋33

理解“社會(huì)學(xué)研究方法”與“社會(huì)研究方法”，

“社會(huì)學(xué)解釋”起什么作用？如何理解“研究設(shè)計(jì)階段”的內(nèi)容？為什么要界定概念，概念操作化有什么必要？社會(huì)學(xué)研究中如何確定使用怎樣的方法收集資料？第三章思考題33第三章思考題33第三章

社會(huì)學(xué)研究方法中南財(cái)經(jīng)法大學(xué)哲學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室社會(huì)學(xué)專題研究第三章

社會(huì)學(xué)研究方法中南財(cái)經(jīng)法大學(xué)哲學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室社會(huì)學(xué)習(xí)目的：了解“社會(huì)學(xué)研究方法”的基本內(nèi)容。主要內(nèi)容：社會(huì)學(xué)研究方法的涵義；社會(huì)研究方法的體系；運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的過(guò)程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：社會(huì)學(xué)方法論與研究方式、具體方法之間的關(guān)系。研究設(shè)計(jì)。授課學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目的：了解“社會(huì)學(xué)研究方法”的基本內(nèi)容。第三章目錄社會(huì)學(xué)研究方法的概說(shuō)01社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成

02社會(huì)學(xué)研究方法運(yùn)用

03第三章目錄社會(huì)學(xué)研究方法的概說(shuō)01社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成第一節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法概說(shuō)社會(huì)學(xué)研究方法的涵義01社會(huì)學(xué)研究方法的特征

02第一節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法概說(shuō)社會(huì)學(xué)研究方法的涵義01社會(huì)一、社會(huì)學(xué)研究方法的涵義

社會(huì)學(xué)研究方法，指社會(huì)學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)通常運(yùn)用的研究方法。社會(huì)學(xué)是實(shí)證的科學(xué)。它要求研究中提出的理論或者問(wèn)題研究中得出的結(jié)論，都必須是出自于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象中蘊(yùn)涵的事實(shí)及事實(shí)相互關(guān)系的把握。這種把握的基礎(chǔ)就是關(guān)于事實(shí)的數(shù)據(jù)、關(guān)于事實(shí)之間相互關(guān)系的數(shù)據(jù)。或者，現(xiàn)實(shí)中反復(fù)出現(xiàn)的事件。沒(méi)有一套把握和搜集、分析事實(shí)的方法，研究是無(wú)法進(jìn)行。一、社會(huì)學(xué)研究方法的涵義社會(huì)學(xué)研究方法

西方社會(huì)科學(xué)界研究社會(huì)現(xiàn)象，有一套較為成熟的方法，即“社會(huì)研究方法”。它適用于各門社會(huì)科學(xué)運(yùn)用于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究?！吧鐣?huì)學(xué)研究方法”是對(duì)“社會(huì)研究方法”運(yùn)用。其特別之處在于，社會(huì)學(xué)研究方法是基于社會(huì)學(xué)基本理論的前提之下，運(yùn)用社會(huì)研究方法。它使得在“確定研究的問(wèn)題、選擇研究方式和方法、選擇的指標(biāo)、形成的結(jié)論、作出的解釋”等方面顯現(xiàn)出社會(huì)學(xué)的特殊性。

二、社會(huì)學(xué)研究方法的特征西方社會(huì)科學(xué)界研究社會(huì)現(xiàn)象，有一套較為成熟的方第二節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成社會(huì)學(xué)研究中的方法論01社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式02社會(huì)學(xué)研究中的具體方法03第二節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成社會(huì)學(xué)研究中的方法論0社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成示意圖

社會(huì)學(xué)研究方法的構(gòu)成示意圖

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

1、什么是社會(huì)學(xué)研究中的方法論

社會(huì)學(xué)研究中的“方法論”，指與相應(yīng)的“社會(huì)觀、社會(huì)認(rèn)識(shí)論”相互聯(lián)系的、關(guān)于社會(huì)只能用什么樣的方式展開研究的基本觀點(diǎn)。不同的社會(huì)學(xué)研究“方法論”，表明研究主體的“社會(huì)觀”和“社會(huì)認(rèn)識(shí)論”觀點(diǎn)?！胺椒ㄕ摗敝萍s著研究主體對(duì)“研究問(wèn)題”的選擇，更制約著研究主體對(duì)“研究方式”和“具體方法”的選擇。一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論1、什么是社會(huì)學(xué)研究

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

2、社會(huì)學(xué)研究中的兩種方法論

社會(huì)學(xué)研究中存在著兩種基本的、同時(shí)也是相互對(duì)立的方法論傾向：實(shí)證主義方法論VS人文主義方法論

長(zhǎng)期以來(lái)，實(shí)證主義方法論一直占據(jù)著社會(huì)學(xué)研究方法論的主流地位。

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論2、社會(huì)學(xué)研究中的兩

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

3、實(shí)證主義方法論（1）認(rèn)為社會(huì)研究應(yīng)該向自然科學(xué)研究看齊，應(yīng)該對(duì)社會(huì)世界中的現(xiàn)象及其相互聯(lián)系進(jìn)行類似于自然科學(xué)那樣的探討。（2）主張應(yīng)通過(guò)具體、客觀地觀察，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)概括得出結(jié)論。（3）認(rèn)為研究的過(guò)程是可重復(fù)的。（4）定量研究是實(shí)證主義方法論的典型特征。一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論3、實(shí)證主義方法論

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

4、人文主義方法論（1）認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象與自然現(xiàn)象存在差別。研究社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，內(nèi)容是人的社會(huì)行為，需要充分考慮到行動(dòng)者的主體性、創(chuàng)造性對(duì)其社會(huì)行為的決定性作用。（2）要發(fā)揮研究者在研究過(guò)程中的主觀性（“投入理解”、“對(duì)人的理解”）。（3）定性研究是人文主義方法論的典型特征。一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論4、人文主義方法論

一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論

3、方法論制約著“研究問(wèn)題”的確定

如何把握研究的內(nèi)容，確定要研究的問(wèn)題，與研究者的“方法論”觀點(diǎn)有密切關(guān)系。

思考：我國(guó)“醫(yī)患關(guān)系”問(wèn)題究竟是怎么回事？我國(guó)“中小企業(yè)融資難”問(wèn)題究竟是怎么回事？一、社會(huì)學(xué)研究中的方法論3、方法論制約著“研

二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式

社會(huì)學(xué)研究的“基本方式”，指用什么樣的方式把握社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)容。與“方法論”相聯(lián)系，社會(huì)學(xué)研究中有兩種基本研究方式：1、定量研究方式。

對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)容作出數(shù)量關(guān)系的把握。具體包括“調(diào)查研究方式”、“實(shí)驗(yàn)研究方式”。2、定性研究方式。

對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)容作出質(zhì)性特征的把握。具體包括“文獻(xiàn)研究方式”、“實(shí)地研究方式”。二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式

二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式

二、社會(huì)學(xué)研究中的兩種基本方式第三節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的運(yùn)用過(guò)程確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）01

收集資料

03

資料整理與分析

04

研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

02

解釋研究結(jié)論05第三節(jié)社會(huì)學(xué)研究方法的運(yùn)用過(guò)程確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的一般過(guò)程與基本環(huán)節(jié)

運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法的一般過(guò)程與基本環(huán)節(jié)

一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）

1、對(duì)現(xiàn)象作出社會(huì)學(xué)解釋

對(duì)于要研究的社會(huì)現(xiàn)象，需首先運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論作出研究解釋，以便從中確定出值得研究的問(wèn)題。如，“看病難”，是一種社會(huì)現(xiàn)象。為什么有“看病難”這種現(xiàn)象，需要首先從社會(huì)學(xué)理論上作出解釋。通過(guò)“理論解釋”，可以得到一組導(dǎo)致“看病難”現(xiàn)象的相關(guān)制約因素及作用機(jī)制的“研究解釋”。

一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）1、對(duì)現(xiàn)象作出社會(huì)

一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）

2、發(fā)現(xiàn)值得“研究的問(wèn)題”。

經(jīng)過(guò)社會(huì)學(xué)解釋，便可以從形成的“研究解釋”中發(fā)現(xiàn)值得“研究的問(wèn)題”?！翱床‰y”是當(dāng)前一種社會(huì)現(xiàn)象?！按_定研究的問(wèn)題”，就是從形成的“研究解釋”中圍繞相關(guān)制約因素進(jìn)行分析，形成值得“研究的問(wèn)題”。這里值得“研究的問(wèn)題”，通常是以兩個(gè)或若干個(gè)制約因素的內(nèi)容與被研究的內(nèi)容之間的關(guān)系的“命題”為形式。一、確定研究的問(wèn)題（重點(diǎn)）2、發(fā)現(xiàn)值得“研究

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

1、確定研究中的基本方式

確定用“定量研究的方式”進(jìn)行研究，或者用“定性研究的方式”進(jìn)行研究。根據(jù)基本方式再進(jìn)一步確定在四種具體研究方式中選擇用哪一種或兩種研究方式。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）1、確定研究中的基本方式

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

2、建立研究假設(shè)

通過(guò)社會(huì)學(xué)解釋，確定值得“研究的問(wèn)題”，就得到了若干個(gè)在理論上有相互關(guān)系的概念。接下來(lái)就要對(duì)概念之間的關(guān)系建立研究假設(shè)。研究假設(shè)，通常的形式有“若A越是如何，則B越會(huì)如何”?；颉癆的如何，必然會(huì)使B如何”?！敖⒀芯考僭O(shè)”，使本次研究中收集什么資料和數(shù)據(jù)，目標(biāo)明確。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）2、建立研究假設(shè)

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

3、界定概念及概念操作化（1）界定概念。

建立了研究假設(shè)，便得到了需要研究的若干概念。但概念的涵義是否明確，涉及收集什么資料的問(wèn)題。所以需明確概念的內(nèi)涵、外延是什么。

如“看病難”，指什么樣的人看病，包括誰(shuí)，不包括誰(shuí)?！半y”，指的是什么意思。是在大醫(yī)院難，還是所有醫(yī)院看病都難。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）3、界定概念及概念操作化

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

3、界定概念及概念操作化（2）概念操作化。

明確了概念的涵義，它還是個(gè)抽象的內(nèi)容，它對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容是什么是不清楚的。概念必須“操作化”為更具體的指標(biāo)。這個(gè)環(huán)節(jié)是將抽象的概念具體化為“變量”的過(guò)程。

如“看病難”，是抽象的，通過(guò)操作化，要找到表示這種狀況的必然的事實(shí)和做法。如掛號(hào)難，候診難等。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）3、界定概念及概念操作化

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

3、界定概念及概念操作化（3）確定變量的類型或?qū)哟巍?/p>

概念有四種類型或?qū)哟危憾惛拍?，區(qū)分“有差異”關(guān)系的概念，如性別。定序概念，區(qū)分“差異性”關(guān)系的概念，如能力、權(quán)力。定距概念，表示“差距”關(guān)系的概念，如收入水平，住房面積等等。定比概念，表示“比例”關(guān)系的概念，如收入差距比率。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）3、界定概念及概念操作化

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

4、設(shè)計(jì)問(wèn)卷或訪談提綱

經(jīng)過(guò)“概念操作化”，得到了許多具體的“事實(shí)”、“做法”、“態(tài)度”。接下來(lái)就是要將這些“事實(shí)”、“做法”、“態(tài)度”的內(nèi)容，以“提問(wèn)”與“回答”的形式編排到一份“問(wèn)卷”中去。或者將需要弄清的“事實(shí)”、“做法”、“態(tài)度”的內(nèi)容，以“問(wèn)題”的形式編排到一份訪問(wèn)提綱中去。二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）4、設(shè)計(jì)問(wèn)卷或訪談提綱

二、研究設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）

5、確定分析方案

如果是用“問(wèn)卷方法”收集資料，這時(shí)就必須對(duì)問(wèn)卷中各個(gè)問(wèn)題將來(lái)如何進(jìn)行（統(tǒng)計(jì)）分析確定分析方案。如果是用“訪談或觀察方法”收集資料，這時(shí)則必須對(duì)每個(gè)問(wèn)題的目的作出說(shuō)明，對(duì)各個(gè)問(wèn)題之間的相互關(guān)系作出說(shuō)明。以便后面分析的時(shí)候從說(shuō)明的角度去把握相關(guān)問(wèn)題的內(nèi)容，以及從關(guān)系說(shuō)明