高中歷史版高中選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)23年高考?xì)v史Ⅲ卷4

2023年高考?xì)v史Ⅲ卷45題分析教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念在新教育理論和新課程改革精神指導(dǎo)下，我在本課教學(xué)中力求貫徹以下教學(xué)理念：1、立德樹(shù)人根本任務(wù)2、提升學(xué)生關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、綜合素質(zhì)3、弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展5、引領(lǐng)式教學(xué)二、內(nèi)容分析1、要求：（1）注重學(xué)生閱讀信息、提取信息、知識(shí)整合能力的培養(yǎng)（2）注重學(xué)生概括信息能力、組織論述能力、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)三、學(xué)情分析高三學(xué)生，對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法有一定的掌握，但還是不熟練。歷史知識(shí)儲(chǔ)備還不夠充分，歷史思維能力還有待提高。因此，需通過(guò)真題演練，融合知識(shí)，掌握解題方法，拓展視野和思維，深入淺出，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：拓展俄國(guó)農(nóng)奴制改革相關(guān)史實(shí)，熟悉當(dāng)時(shí)時(shí)代背景；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)俄國(guó)農(nóng)奴制改革的基本特點(diǎn)。了解改革的獨(dú)特性和普適性。2.過(guò)程與方法：列舉2023年高考?xì)v史試卷全國(guó)Ⅲ卷45題，通過(guò)分析解題，讓學(xué)生掌握與農(nóng)奴制改革的相關(guān)知識(shí)，45題的一些基本解題技巧。3.情感與價(jià)值觀：根據(jù)國(guó)農(nóng)奴制改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)改革的復(fù)雜性和曲折性；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到適合本國(guó)國(guó)情的改革才是最好的改革；認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進(jìn)一步形成開(kāi)放的世界意識(shí)。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分析俄國(guó)農(nóng)奴制改革的原因。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣從材料中找到有用信息，得到解題答案并組織成得分語(yǔ)句。六、教學(xué)方法根據(jù)本課內(nèi)容特點(diǎn)，采用先解題，后分析方法突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。七、學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)課選擇的學(xué)法主要有:1.信息整合法2.合作探究法3.中西對(duì)比法4.列舉法八、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課：方法列舉（板書）（1）先看問(wèn)題：找到解題的格式（2）后看材料：找到解題內(nèi)容關(guān)鍵詞，并組織成得分語(yǔ)句設(shè)計(jì)意圖：本課導(dǎo)入通過(guò)以材料題的解題方法，迅速集中學(xué)生的注意力，打開(kāi)學(xué)生的思維和能力培養(yǎng)的作用。2．講授新課：環(huán)節(jié)一：在課件中列舉2023年高考?xì)v史試卷Ⅲ卷45題，通過(guò)運(yùn)用方法來(lái)逐漸解題，讓學(xué)生初步掌握該類型題的解題技巧環(huán)節(jié)二：小結(jié)2023年高考?xì)v史的考查學(xué)生意圖和能力，并與2023年考查進(jìn)行比較，與全國(guó)卷一、二進(jìn)行比較，小結(jié)高考的一些特點(diǎn)：規(guī)范性、真實(shí)性、公平性，讓學(xué)生有正確學(xué)習(xí)和對(duì)待考試的人生觀、價(jià)值觀，能靜小心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。環(huán)節(jié)三：小結(jié)備考策略課堂小結(jié)：（1）夯實(shí)基礎(chǔ)、理清主干知識(shí)是根本（2）提升綜合能力是關(guān)鍵（3）培養(yǎng)知識(shí)遷移能力、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)是抓手（4）規(guī)范試題命制、限時(shí)考試是保障4、結(jié)束語(yǔ)：（1）注重平時(shí)訓(xùn)練閱讀信息、提取信息、知識(shí)整合的能力（2）在做題時(shí)養(yǎng)成提取信息能力、組織論述能力、語(yǔ)言表達(dá)能力5.板書設(shè)計(jì)：方法列舉（板書）（1）先看問(wèn)題：找到解題的格式（2）后看材料：找到解題內(nèi)容關(guān)鍵詞，并組織成得分語(yǔ)句九、教學(xué)反思這節(jié)課是在縣上評(píng)選的一堂視頻公開(kāi)課，因此從設(shè)計(jì)到實(shí)施都是經(jīng)過(guò)精心的構(gòu)思，在這個(gè)過(guò)程中，我查閱了關(guān)于高考的許多信息和資料，也請(qǐng)教了組上許多老師，這讓我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。本課教學(xué)設(shè)計(jì)以下四點(diǎn)感悟：1、試題評(píng)講分析也要用新課程理念作