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第2講不等式與線性規(guī)劃專題一集合與常用邏輯用語、不等式高考真題體驗(yàn)熱點(diǎn)分類突破高考押題精練欄目索引高考真題體驗(yàn)1234A.{x|-2<x<-1} B.{x|-1<x<0}C.{x|0<x<1} D.{x|x>1}所以0<x<1,所以原不等式組的解集為{x|0<x<1},故選C.C12341234解析不等式組所表示的可行域如圖所示,答案B12343.(2015·浙江)有三個(gè)房間需要粉刷,粉刷方案要求:每個(gè)房間只用一種顏色,且三個(gè)房間顏色各不相同.已知三個(gè)房間的粉刷面積(單位:m2)分別為x,y,z,且x<y<z,三種顏色涂料的粉刷費(fèi)用(單位:元/m2)分別為a,b,c,且a<b<c.在不同的方案中,最低的總費(fèi)用(單位:元)是(
)A.ax+by+cz B.az+by+cxC.ay+bz+cx D.ay+bx+cz1234解析令x=1,y=2,z=3,a=1,b=2,c=3.A項(xiàng):ax+by+cz=1+4+9=14;B項(xiàng):az+by+cx=3+4+3=10;C項(xiàng):ay+bz+cx=2+6+3=11;D項(xiàng):ay+bx+cz=2+2+9=13.故選B.答案B1234解析∵a,b>0,a+b=5,考情考向分析1.利用不等式性質(zhì)比較大小,利用基本不等式求最值及線性規(guī)劃問題是高考的熱點(diǎn);2.一元二次不等式常與函數(shù)、數(shù)列結(jié)合考查一元二次不等式的解法和參數(shù)取值范圍;3.利用不等式解決實(shí)際問題.熱點(diǎn)一不等式的解法熱點(diǎn)分類突破1.一元二次不等式的解法先化為一般形式ax2+bx+c>0(a≠0),再求相應(yīng)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,最后根據(jù)相應(yīng)二次函數(shù)圖象與x軸的位置關(guān)系,確定一元二次不等式的解集.2.簡單分式不不等式的解解法3.指數(shù)不等式式、對(duì)數(shù)不不等式及抽抽象函數(shù)不不等式,可可利用函數(shù)數(shù)的單調(diào)性性求解.A.{x|x<-1或x>-lg2} B.{x|-1<x<-lg2}C.{x|x>-lg2}D.{x|x<-lg2}D(2)已知函數(shù)f(x)=(x-2)(ax+b)為偶函數(shù),,且在(0,+∞)單調(diào)遞增,,則f(2-x)>0的解集為()A.{x|x>2或x<-2}B.{x|-2<x<2}C.{x|x<0或x>4}D.{x|0<x<4}解析由題意可知知f(-x)=f(x).即(-x-2)(-ax+b)=(x-2)(ax+b),(2a-b)x=0恒成立,故2a-b=0,即b=2a,則f(x)=a(x-2)(x+2).又函數(shù)在(0,+∞)單調(diào)遞增,,所以a>0.f(2-x)>0即ax(x-4)>0,解得x<0或x>4.故選C.C思維升華(1)對(duì)于和函數(shù)數(shù)有關(guān)的不不等式,可可先利用函函數(shù)的單調(diào)調(diào)性進(jìn)行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化;(2)求解一元二二次不等式式的步驟::第一步,,二次項(xiàng)系系數(shù)化為正正數(shù);第二二步,解對(duì)對(duì)應(yīng)的一元元二次方程程;第三步步,若有兩兩個(gè)不相等等的實(shí)根,,則利用“大于在兩邊邊,小于夾夾中間”得不等式的的解集;(3)含參數(shù)的不不等式的求求解,要對(duì)對(duì)參數(shù)進(jìn)行行分類討論論.跟蹤演練1(1)關(guān)于x的不等式x2-2ax-8a2<0(a>0)的解集為(x1,x2),且x2-x1=15,則a=________.解析由x2-2ax-8a2<0,得(x+2a)(x-4a)<0,因?yàn)閍>0,所以不等等式的解集集為(-2a,4a),即x2=4a,x1=-2a,(2)已知f(x)是R上的減函數(shù)數(shù),A(3,-1),B(0,1)是其圖象上上兩點(diǎn),則則不等式|f(1+lnx)|<1的解集是__________.解析∵|f(1+lnx)|<1,∴-1<f(1+lnx)<1,∴f(3)<f(1+lnx)<f(0),又∵f(x)在R上為減函數(shù)數(shù),∴0<1+lnx<3,∴-1<lnx<2,熱點(diǎn)二基基本不等式式的應(yīng)用利用基本不不等式求最最大值、最最小值,其其基本法則則是:(1)如果果x>0,y>0,xy=p(定值值),當(dāng)當(dāng)x=y(tǒng)時(shí),,x+y有最最小小值值(簡記記為為::積積定定,,和和有有最最小小值值);(2)如果果x>0,y>0,x+y=s(定值),當(dāng)x=y(tǒng)時(shí),xy有最大值(簡記為:和定定,積有最大大值).解析∵a∥b,∴3(y-1)+2x=0,即2x+3y=3.∵x>0,y>0,當(dāng)且僅當(dāng)3y=2x時(shí)取等號(hào).答案CB思維升華在利用基本不不等式求最值值時(shí),要特別別注意“拆、拼、湊”等技巧,使其其滿足基本不不等式中“正”(即條件要求中中字母為正數(shù)數(shù))、“定”(不等式的另一一邊必須為定定值)、“等”(等號(hào)取得的條條件)的條件才能應(yīng)應(yīng)用,否則會(huì)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤.跟蹤演練2(1)(2015··天津)已知a>0,b>0,ab=8,則當(dāng)a的值為________時(shí),log2a·log2(2b)取得最大值.當(dāng)且僅當(dāng)log2a=1+log2b,即a=2b時(shí),等號(hào)成立立,此時(shí)a=4,b=2.4解析易知圓x2+y2+2x-4y+1=0的半徑為2,圓心為(-1,2),因?yàn)橹本€2ax-by+2=0(a>0,b>0)被圓x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦長為為4,所以直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)過圓心,把圓圓心坐標(biāo)代入入得:a+b=1,答案4熱點(diǎn)三簡單單的線性規(guī)劃劃問題解決線性規(guī)劃劃問題首先要要找到可行域域,再注意目目標(biāo)函數(shù)表示示的幾何意義義,數(shù)形結(jié)合合找到目標(biāo)函函數(shù)達(dá)到最值值時(shí)可行域的的頂點(diǎn)(或邊界上的點(diǎn)點(diǎn)),但要注意作作圖一定要準(zhǔn)準(zhǔn)確,整點(diǎn)問問題要驗(yàn)證解解決.答案D解析如圖,由y=ax+z知z的幾何意義是是直線在y軸上的截距,,故當(dāng)a>0時(shí),要使z=y(tǒng)-ax取得最大值的的最優(yōu)解不唯一,,則a=2;當(dāng)a<0時(shí),要使z=y(tǒng)-ax取得最大值的的最優(yōu)解不唯一,則則a=-1.答案D思維升華(1)線性規(guī)劃問題題一般有三種種題型:一是是求最值;二二是求區(qū)域面面積;三是確確定目標(biāo)函數(shù)數(shù)中的字母系系數(shù)的取值范范圍.(2)一般情況下,,目標(biāo)函數(shù)的的最大或最小小值會(huì)在可行行域的端點(diǎn)或或邊界上取得得.A.1B.2C.3D.7解析依題意,不等等式組所表示示的可行域如圖所示(陰影部分),觀察圖象可可知,當(dāng)目標(biāo)函數(shù)z=2x+y過點(diǎn)B(a,a)時(shí),zmin=2a+a=3a;因?yàn)槟繕?biāo)函數(shù)數(shù)z=2x+y的最小值為9,所以3a=9,解得a=3,故選C.答案C高考押題精練練12341.若點(diǎn)A(a,b)在第一象限,,且在直線x+2y=1上,則ab的最大值為()押題依據(jù)基本不等式在在歷年高考中中的地位都很很重要,已成成為高考的重重點(diǎn)和熱點(diǎn),,用基本不等等式求函數(shù)(和式或積式)的最值問題,,有時(shí)與解析析幾何、數(shù)列列等知識(shí)相結(jié)結(jié)合.1234解析因?yàn)辄c(diǎn)A(a,b)在第一象限,,且在直線x+2y=1上,所以a>0,b>0,且a+2b=1,答案D1234A.2B.-2 C.-4D.-6押題依據(jù)線性規(guī)劃是每每年高考的熱熱點(diǎn),其實(shí)質(zhì)質(zhì)是數(shù)形結(jié)合合思想的應(yīng)用用.本題中目標(biāo)函函數(shù)用向量數(shù)數(shù)量積形式給給出,符合高高考知識(shí)點(diǎn)交交匯命題的思思想.1234解析畫出不等式組組所表示的可可行域?yàn)槿鐖D圖所示的△ECD的內(nèi)部(包括邊界),其中E(2,6),C(2,0),D(0,2).令直線l:y=x-z,要使直線l過可行域上的的點(diǎn)且在y軸上的截距--z取得最大值,,只需直線l過點(diǎn)E(2,6).此時(shí)z取得最小值,,且最小值zmin=2-6=-4.故選C.答案C1234押題依據(jù)不等式的解法法作為數(shù)學(xué)解解題的一個(gè)基基本工具,在在高考中是必必考內(nèi)容.往往與與函數(shù)數(shù)的單單調(diào)性性相結(jié)結(jié)合,,最后后轉(zhuǎn)化化成一
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