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文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)文明禮貌演講稿敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。今日我演講的題目是《文明禮貌從我做起》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注意自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們漂亮的校園,艷麗的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是傲慢的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位常常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情玩耍的時(shí)候,你是否觀察學(xué)校教師栽培草坪的背影;當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美妙的,可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的!
在這么漂亮的校園里,當(dāng)你觀察春風(fēng)中肆意飄舞的紙盒紙屑,雪白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上枯槁的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜愛我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)當(dāng)伸出雙手。
同學(xué)們,漂亮的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的.心;文明是花,它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我信任通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的漂亮,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!我信任只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
感謝大家!
一年級(jí)文明禮貌演講稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)潔》。文明,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特殊熟識(shí)的詞匯。記得第一天上學(xué),和氣可親的教師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是:“同學(xué)們,從今日開頭,你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”是什么呢?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要根據(jù)教師說(shuō)的那樣去做,就會(huì)看到教師跟陽(yáng)光一樣絢爛的笑臉。于是,上課我仔細(xì)聽講、積極回答下列問(wèn)題;下課我和同學(xué)們開心嬉戲、有說(shuō)有笑;間操我仔細(xì)做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做典范;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,教師摩挲著我的頭笑了:彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!教師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(深情低起)而后的日子里,我慢慢的長(zhǎng)大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來(lái)越多。趙華書記告知我:文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是,我愛護(hù)父母,乖巧聽話;劉宏教師告知我:文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告知我:文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣,我明白了:文明——其實(shí)很簡(jiǎn)潔!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含和善的問(wèn)候,文明是布滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱忱,敬重,友情和關(guān)愛,這——就是“文明”。(到達(dá)高潮,長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好:
假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會(huì)再來(lái)。假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在錢袋。假如你失去了文明,就是徹
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