（自我認(rèn)知與職位匹配）課件

2013年公務(wù)員考試面試專項輔導(dǎo)

自我認(rèn)知與職位匹配華圖教育集團主講：郝媛媛2013年公務(wù)員考試面試專項輔導(dǎo)自我認(rèn)知與職位匹自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1

二、答題思路與應(yīng)試儲備2三、題型分類及應(yīng)對策略3自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1

二、答題思路與應(yīng)試儲備2三、題型分類及應(yīng)對策略3自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述11.請介紹一下你的優(yōu)缺點？2.我覺得今天你的表現(xiàn)有點緊張，距離我對你的預(yù)期有很大差距，請你對你自己的表現(xiàn)作個評價。3.都說“水往低處流，人往高處走”你為什么報考基層公務(wù)員？4.你喜歡結(jié)交什么樣的朋友？(一）.真題回顧41.請介紹一下你的優(yōu)缺點？(一）.真題回顧4一般定義：人在社會實踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物的關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認(rèn)知包括：認(rèn)知自己的價值觀、人生方向和目標(biāo)，認(rèn)知自己的性格特征，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自己的情緒變化、原因等。（二）測評要素解讀一般定義：（二）測評要素解讀操作定義：對自己的性格、態(tài)度等構(gòu)成有良好的評價；例題：請做一個自我介紹？興趣與崗位情況匹配；例題：你有什么業(yè)余愛好？成就動機與崗位情況匹配（認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）；例題：你為什么報考公務(wù)員？認(rèn)同組織文化。操作定義：我是一個什么樣的人。為什么考官會選擇我，而不選擇其他人。自我認(rèn)知類題目展現(xiàn)內(nèi)容我是一個什么樣的人。為什么考官會選擇我，而不選擇其他人。自我自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1

二、答題思路與應(yīng)試儲備2三、題型分類及應(yīng)對策略3自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概你為什么報考公務(wù)員？答題思路引導(dǎo)你為什么報考公務(wù)員？答題思路引導(dǎo)答題思路10解題方法對自我的梳理對職位的梳理解題方法匹配答題思路10解題方法對自我的梳理對職位的梳理解題方法匹一、此類題目是相對最容易事先準(zhǔn)備的。二、題目的解答可以以不變應(yīng)萬變。三、題目的儲備有助于回答其他題目。四、儲備內(nèi)容：（一）對職位的梳理（二）對自我的梳理應(yīng)試儲備一、此類題目是相對最容易事先準(zhǔn)備的。應(yīng)試儲備一、職位梳理的重要性二、職位梳理的內(nèi)容三、職位梳理的方法對職位的梳理一、職位梳理的重要性對職位的梳理（一）你對應(yīng)聘職位了解多少？為什么會應(yīng)聘這個職位？如果你競爭勝出后，你將如何開展工作？（二）對于這樣的問題，都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。如果對招錄單位和招錄職位缺少必要的了解的話，回答很可能會不著邊際，甚至?xí)钢卮蟮募芍M。一、職位梳理的重要性（一）你對應(yīng)聘職位了解多少？為什么會應(yīng)聘這個職位？如果（一）單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)。（二）單位的人員結(jié)構(gòu)，如年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系狀況等。（三）職位信息，如工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職位所需的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長、個性特征等。（四）注意有關(guān)競聘單位的新聞報道。二、職位梳理的內(nèi)容（一）單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)。二、職位梳理的內(nèi)容（一）間接訪談法：請人代替你對所要競聘崗位進行訪談。（二）直接訪談法：去競聘單位親自進行訪談。（三）網(wǎng)絡(luò)查詢法：瀏覽競聘單位的網(wǎng)站、了解最新資訊。（四）專家咨詢法：最好將專家咨詢與其他方法結(jié)合起來。（五）信息共享法：與人合作尋求信息，彼此交換信息。（六）文獻(xiàn)資料法：適用于了解宏觀和原則性的問題。三、職位梳理的方法（一）間接訪談法：請人代替你對所要競聘崗位進行訪談。三、職位人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自1.人生經(jīng)歷了哪些階段？2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么？3.每個階段你都做了什么，取得了什么成就？4.報考公務(wù)員這段時間你都做了哪些面試準(zhǔn)備？（一）人生經(jīng)歷梳理1.人生經(jīng)歷了哪些階段？（一）人生經(jīng)歷梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自1.性格特點2.優(yōu)點缺點3.興趣愛好4.能力特長5.價值觀（二）個人特點梳理1.性格特點（二）個人特點梳理性格特點：1.外向，善于交際，靈活性強2.內(nèi)向，善于自省，原則性強3.其他性格與適應(yīng)崗位性格特點：課堂作業(yè)請大家用15分鐘的時間思考并寫出自己的優(yōu)缺點。要求：1、僅列出提綱，但下課后要為每個優(yōu)缺點配以事例；2、優(yōu)點一定要與自己所報考的崗位相匹配；3、缺點盡量不要影響自己所報考的的崗位。課堂作業(yè)請大家用15分鐘的時間思考并寫出自己的優(yōu)缺點。（1）座右銘（2）最喜歡的人物（3）最喜歡的書籍（或電影）4.價值觀（1）座右銘4.價值觀人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自包含三個方面的意思一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè)二、你是否符合公務(wù)員的要求三、錄取規(guī)劃及落選計劃（三）報考動機梳理

包含三個方面的意思（三）報考動機梳理自身價值社會價值求職需要學(xué)以致用鍛煉自己實現(xiàn)價值報考動機就業(yè)現(xiàn)狀公務(wù)員的福利待遇背景專業(yè)能力理論扎實實踐不夠一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè)

自身價值求職需要學(xué)以致用鍛煉自己實現(xiàn)價值報考動機就業(yè)現(xiàn)狀背景德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。能：是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

勤：是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。績：是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。廉：是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。二、你是否符合公務(wù)員的要求德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表三、錄取規(guī)劃及落選計劃錄取規(guī)劃例1：如果你被錄用，到新單位后打算如何開展工作？“十字方針”：了解；適應(yīng)；學(xué)習(xí)；實干；總結(jié)落選計劃例2：如果這次考試你沒有被錄取，你打算怎么辦？“十字方針”：正視；調(diào)整；總結(jié)；規(guī)劃；執(zhí)行三、錄取規(guī)劃及落選計劃人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自（四）能力素質(zhì)梳理1.所學(xué)專業(yè)是否和職位匹配2.是否具備職位所需要的某種特長3.是否具備職位需要的某種資格認(rèn)證4.是否自學(xué)或了解過職位需要的某種知識5.是否鍛煉或培養(yǎng)做職位所需要的某種能力（四）能力素質(zhì)梳理自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1二、答題思路與應(yīng)試儲備2

三、題型分類及應(yīng)對策略3自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概一、自我認(rèn)知與職位匹配題型分類：（一）自我梳理型（二）職業(yè)規(guī)劃型（三）壓力型一、自我認(rèn)知與職位匹配題型分類：一、自我梳理型：直入主題，直接發(fā)問應(yīng)對策略：事前準(zhǔn)備，直接回答例題：做個三分鐘的自我介紹一、自我梳理型：直入主題，直接發(fā)問二、職位梳理型：設(shè)置條件、障礙；應(yīng)對策略：轉(zhuǎn)化為直接型來回答例題：

你為什么報考XX部門？

二、職位梳理型：設(shè)置條件、障礙；三、壓力型：設(shè)置壓力情境應(yīng)對策略：心態(tài)平和，理性看待例題：我覺得你今天的表現(xiàn)有點緊張，距離我們的預(yù)期有點距離，請對你今天的表現(xiàn)作個評價?三、壓力型：設(shè)置壓力情境1.對于大學(xué)生來講，人脈，機遇，奮斗，哪個最重要？2.介紹自己的經(jīng)歷，并針對所報考的崗位談?wù)勛约河心男﹥?yōu)勢和劣勢3.農(nóng)村條件差，你為什么選擇農(nóng)村?4.通過這次面試，如果我們通知沒有錄用你，你會有什么樣的感受？5.談?wù)勀阆矚g的歷史人物6.你喜歡結(jié)交什么樣的朋友？1.對于大學(xué)生來講，人脈，機遇，奮斗，哪個最重要？謝謝大家！謝謝大家！演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！

2013年公務(wù)員考試面試專項輔導(dǎo)

自我認(rèn)知與職位匹配華圖教育集團主講：郝媛媛2013年公務(wù)員考試面試專項輔導(dǎo)自我認(rèn)知與職位匹自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1

二、答題思路與應(yīng)試儲備2三、題型分類及應(yīng)對策略3自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1

二、答題思路與應(yīng)試儲備2三、題型分類及應(yīng)對策略3自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述11.請介紹一下你的優(yōu)缺點？2.我覺得今天你的表現(xiàn)有點緊張，距離我對你的預(yù)期有很大差距，請你對你自己的表現(xiàn)作個評價。3.都說“水往低處流，人往高處走”你為什么報考基層公務(wù)員？4.你喜歡結(jié)交什么樣的朋友？(一）.真題回顧421.請介紹一下你的優(yōu)缺點？(一）.真題回顧4一般定義：人在社會實踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物的關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認(rèn)知包括：認(rèn)知自己的價值觀、人生方向和目標(biāo)，認(rèn)知自己的性格特征，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自己的情緒變化、原因等。（二）測評要素解讀一般定義：（二）測評要素解讀操作定義：對自己的性格、態(tài)度等構(gòu)成有良好的評價；例題：請做一個自我介紹？興趣與崗位情況匹配；例題：你有什么業(yè)余愛好？成就動機與崗位情況匹配（認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）；例題：你為什么報考公務(wù)員？認(rèn)同組織文化。操作定義：我是一個什么樣的人。為什么考官會選擇我，而不選擇其他人。自我認(rèn)知類題目展現(xiàn)內(nèi)容我是一個什么樣的人。為什么考官會選擇我，而不選擇其他人。自我自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概述1

二、答題思路與應(yīng)試儲備2三、題型分類及應(yīng)對策略3自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊概你為什么報考公務(wù)員？答題思路引導(dǎo)你為什么報考公務(wù)員？答題思路引導(dǎo)答題思路48解題方法對自我的梳理對職位的梳理解題方法匹配答題思路10解題方法對自我的梳理對職位的梳理解題方法匹一、此類題目是相對最容易事先準(zhǔn)備的。二、題目的解答可以以不變應(yīng)萬變。三、題目的儲備有助于回答其他題目。四、儲備內(nèi)容：（一）對職位的梳理（二）對自我的梳理應(yīng)試儲備一、此類題目是相對最容易事先準(zhǔn)備的。應(yīng)試儲備一、職位梳理的重要性二、職位梳理的內(nèi)容三、職位梳理的方法對職位的梳理一、職位梳理的重要性對職位的梳理（一）你對應(yīng)聘職位了解多少？為什么會應(yīng)聘這個職位？如果你競爭勝出后，你將如何開展工作？（二）對于這樣的問題，都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。如果對招錄單位和招錄職位缺少必要的了解的話，回答很可能會不著邊際，甚至?xí)钢卮蟮募芍M。一、職位梳理的重要性（一）你對應(yīng)聘職位了解多少？為什么會應(yīng)聘這個職位？如果（一）單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)。（二）單位的人員結(jié)構(gòu)，如年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系狀況等。（三）職位信息，如工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職位所需的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長、個性特征等。（四）注意有關(guān)競聘單位的新聞報道。二、職位梳理的內(nèi)容（一）單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)。二、職位梳理的內(nèi)容（一）間接訪談法：請人代替你對所要競聘崗位進行訪談。（二）直接訪談法：去競聘單位親自進行訪談。（三）網(wǎng)絡(luò)查詢法：瀏覽競聘單位的網(wǎng)站、了解最新資訊。（四）專家咨詢法：最好將專家咨詢與其他方法結(jié)合起來。（五）信息共享法：與人合作尋求信息，彼此交換信息。（六）文獻(xiàn)資料法：適用于了解宏觀和原則性的問題。三、職位梳理的方法（一）間接訪談法：請人代替你對所要競聘崗位進行訪談。三、職位人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自1.人生經(jīng)歷了哪些階段？2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么？3.每個階段你都做了什么，取得了什么成就？4.報考公務(wù)員這段時間你都做了哪些面試準(zhǔn)備？（一）人生經(jīng)歷梳理1.人生經(jīng)歷了哪些階段？（一）人生經(jīng)歷梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自1.性格特點2.優(yōu)點缺點3.興趣愛好4.能力特長5.價值觀（二）個人特點梳理1.性格特點（二）個人特點梳理性格特點：1.外向，善于交際，靈活性強2.內(nèi)向，善于自省，原則性強3.其他性格與適應(yīng)崗位性格特點：課堂作業(yè)請大家用15分鐘的時間思考并寫出自己的優(yōu)缺點。要求：1、僅列出提綱，但下課后要為每個優(yōu)缺點配以事例；2、優(yōu)點一定要與自己所報考的崗位相匹配；3、缺點盡量不要影響自己所報考的的崗位。課堂作業(yè)請大家用15分鐘的時間思考并寫出自己的優(yōu)缺點。（1）座右銘（2）最喜歡的人物（3）最喜歡的書籍（或電影）4.價值觀（1）座右銘4.價值觀人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自包含三個方面的意思一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè)二、你是否符合公務(wù)員的要求三、錄取規(guī)劃及落選計劃（三）報考動機梳理

包含三個方面的意思（三）報考動機梳理自身價值社會價值求職需要學(xué)以致用鍛煉自己實現(xiàn)價值報考動機就業(yè)現(xiàn)狀公務(wù)員的福利待遇背景專業(yè)能力理論扎實實踐不夠一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè)

自身價值求職需要學(xué)以致用鍛煉自己實現(xiàn)價值報考動機就業(yè)現(xiàn)狀背景德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。能：是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

勤：是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)?？儯菏侵竿瓿晒ぷ鞯臄?shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。廉：是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。二、你是否符合公務(wù)員的要求德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表三、錄取規(guī)劃及落選計劃錄取規(guī)劃例1：如果你被錄用，到新單位后打算如何開展工作？“十字方針”：了解；適應(yīng)；學(xué)習(xí)；實干；總結(jié)落選計劃例2：如果這次考試你沒有被錄取，你打算怎么辦？“十字方針”：正視；調(diào)整；總結(jié)；規(guī)劃；執(zhí)行三、錄取規(guī)劃及落選計劃人生經(jīng)歷梳理1自身特點梳理2報考動機梳理3能力素質(zhì)梳理4對自我的梳理人生經(jīng)歷梳理1自身特