幼兒園大班健康教案:健康日_第1頁
幼兒園大班健康教案:健康日_第2頁
幼兒園大班健康教案:健康日_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班健康教案:健康日活動目標(biāo):1、初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。2、閱讀圖文標(biāo)記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語?;顒訙?zhǔn)備:1、準(zhǔn)備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。2、師生與健康日有關(guān)的一些資料?;顒舆^程:一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象,1、教師念謎語,幼兒猜測,2、教師在黑板上畫出五官的形象。二、討論五官的重要,引出健康日。1、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?2、教師:五官太重要了,沒有眼睛我們就看不見周圍的一切,成了三、閱讀圖文,了解健康日的由來。1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發(fā)幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。2、教師小結(jié)。363日是愛耳日,920日是愛牙日。的認識。五、組織幼兒討論,加深認識。啟發(fā)幼兒設(shè)計健康日宣傳欄?;顒臃此迹夯顒幽繕?biāo):1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈,快樂地交朋友,表達自己真實的心理想法。2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為?;顒訙?zhǔn)備:輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志從不同的班級選取若干名幼兒,他們相互間不是很熟悉。活動過程:一、輕松活動——營造輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂)伴著輕緩的音樂,請小朋友隨意找個位置,擺個舒適的姿勢坐下來,閉上眼睛。老師配樂解說:“讓我們聽著音樂,閉上眼睛,放松小手,放松小腳,讓快樂來到我們中間吧?!薄霸缟?,太陽出來,陽光暖洋洋,好舒服!”“爸爸愛我,媽媽愛我,老師也愛我!我,是個快樂的孩子!”(請大家睜開眼睛)二、游戲《找朋友》——主動與別人交流朋友。1、師幼認識2、幼兒游戲,相互認識討論:怎么認識新朋友呢?游戲找朋友“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲,認識一下新朋友,好嗎?”動作提醒小朋友問候、相互介紹。找個新朋友聊聊天。3”4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友,有了朋友,就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友三、游戲《樹林散步》——關(guān)愛朋友、信任朋友閉上小眼睛,讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。1、、)“小朋友,想到樹林去散步嗎?”2、說一說感受你閉上眼睛走,朋友牽著你的手,在“樹林”散步,有什么感覺呢?”3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。4、小結(jié):相信你的朋友、幫助你的朋友,是一件非??鞓返氖虑?。四、游戲《跟我不一樣》——勇敢地承認錯誤老師說相反的話,跟老師說做相反的動作,如果錯了,就舉起小手,大聲說:“對不起,我錯了?!?、跟老師說的相反。2、跟老師做相反的動作。3、小結(jié):勇敢地承認錯誤,做個誠實的好孩子,你會變得更快樂。五、小結(jié):老師希望小朋友天天快樂,做個人人喜歡的快樂寶貝。幼兒園大班健康教案:冷飲好吃我不貪活動目標(biāo):1、了解冷飲中的一些成分,知道冷飲的一些小常識,能夠有選擇地食用冷飲。2、結(jié)合一些具體的事例,了解多吃冷飲害處多。3、在自制冷飲的過程中,體會操作的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1、活動前請家長幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識。如:冷飲中的多種成分,對身體有利的和無利的甚至是有害的成分┉2、自制冷飲的飲料:奶粉、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子┉3、教師收集一些冷飲的外包裝。活動過程:1、組織幼兒進行談話活動。建議提下列問題:▲我知道小朋友都喜歡吃冷飲,你們都吃過哪些冷飲?▲你最喜歡吃哪些冷飲,它是什么味道的?▲你為什么喜歡吃冷飲?吃冷飲有哪些用處?▲吃冷飲又有哪些不好的地方?(幼兒自由討論)2、教師小結(jié):冷飲雖然好吃,特別是在夏天,吃了冷飲會讓我們感覺很舒服、很涼爽,但冷飲吃多了,我們的肚子會提意見了,肚子不喜歡太冷的東西,它碰到太冷的食品就會生病。冷飲大多是很甜的,人體內(nèi)如果有了太多甜的食物,會影響食欲,讓我們不想吃其他的食物,長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補充,就生病了,會營養(yǎng)不良。3、了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量?!男┰蠁幔磕阒乐谱骼滹嬓枰男┰蠁??教師向幼兒介分的數(shù)量。這樣可以讓幼兒更清楚地認識冷飲的營養(yǎng)成分并不多。▲教師小結(jié):不同口味,不同名稱的冷飲所需要的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論