考研最受理科生青睞的十大專(zhuān)業(yè) 電氣工程及其自動(dòng)化

考研最受理科生青睞的十大專(zhuān)業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化與文科生相比，理科生可選報(bào)的專(zhuān)業(yè)可謂百花齊放，門(mén)類(lèi)眾多，粗粗一算，就可以劃出五大類(lèi)理科專(zhuān)業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué);工科專(zhuān)業(yè)，如機(jī)械、材料、工程、電子;農(nóng)林專(zhuān)業(yè)，如農(nóng)學(xué)、林學(xué)、園藝、水產(chǎn);醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，如臨床、檢驗(yàn)、麻醉;經(jīng)管專(zhuān)業(yè)，如經(jīng)濟(jì)、工商、工程管理。“天上星星數(shù)不清，個(gè)個(gè)都是我的夢(mèng)”。在這數(shù)以百計(jì)的專(zhuān)業(yè)里，最受理科生青睞的大致有以下10個(gè)專(zhuān)業(yè)。NO.3電氣工程及其自動(dòng)化青睞指數(shù)：★★★★☆畢業(yè)生/年：30000—50000人主要課程電路理論、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)化控制理論、微機(jī)原理及其應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)控制技術(shù)等。就業(yè)前景電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)適應(yīng)范圍非常廣，小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，都離不開(kāi)這些專(zhuān)業(yè)人才的工作。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要有以下三類(lèi)：第一類(lèi)是國(guó)家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司以及五大發(fā)電公司一一大唐、華能、國(guó)電、華電以及中電投。這些公司應(yīng)該是畢業(yè)生的就業(yè)首選，但這些名企對(duì)人才的要求也很高，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。省、地市一級(jí)的供電公司或供電局則是電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生比較現(xiàn)實(shí)的選擇，待遇也不錯(cuò)。第二類(lèi)是工程局。工程局主要負(fù)責(zé)電廠建設(shè)的相關(guān)工作和變電站建設(shè)，相對(duì)于其他單位來(lái)說(shuō)，工程局的工作比較艱苦，因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)移，一般電廠建設(shè)在哪里，人就在哪里上班，但是待遇還是非?？捎^的。第三類(lèi)是電氣設(shè)備公司和電力制造行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有一半以上的電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都將從事與電力系統(tǒng)有關(guān)的工作，他們大多選擇進(jìn)入一些大、中型的電氣設(shè)備公司、自動(dòng)化公司。同時(shí)，像用電設(shè)備、汽車(chē)、鐵道、照明、通訊、化工等行業(yè)也需要電氣人才。另外，近年來(lái)，國(guó)家投入巨資對(duì)鐵路進(jìn)行了電氣化改造。到目前為止，我國(guó)電氣化鐵路總里程已突破48000公里，躍升為世界第一位。隨之而來(lái)的，對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的需求也大幅增長(zhǎng)。由于國(guó)外在電氣專(zhuān)業(yè)方向的研究領(lǐng)先于我國(guó)，畢業(yè)生如果希望在專(zhuān)業(yè)研究上有進(jìn)一步的發(fā)展，出國(guó)深造是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。就業(yè)目標(biāo)工程技術(shù)人員：在大型企業(yè)如石油化工、冶金、電力、電子、通訊、國(guó)防、機(jī)械和其他相關(guān)部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和工程實(shí)施工作。院校推薦（國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)）重點(diǎn)高校：北京航空航天大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、天津大學(xué)、大連海事大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（徐州）、河海大學(xué)、浙江大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)石油大敬華東）、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）、大連理工大學(xué)、武漢大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、江蘇大學(xué)、福州大學(xué)、廣西大學(xué)、新疆大學(xué)。一般高校：沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院、東北電力大學(xué)、上海電力學(xué)院、黑龍江科技學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、南通大學(xué)、華東交通大學(xué)、山東理工大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、三峽大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、西安理工大學(xué)、昆明理工大學(xué)、沈陽(yáng)工程學(xué)院、北華大學(xué)、南京工程學(xué)院、福州工程學(xué)院、武漢工業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、許昌學(xué)院。提示電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專(zhuān)業(yè)方向高許多?？忌枰哂性鷮?shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手操作能力。制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類(lèi)推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。分配好各門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三：交叉分配。在各門(mén)課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小提示：目前本科生就業(yè)市