部編版二年級(jí)沙灘上的童話課件4

在金色的沙灘上，有一群充滿想象力的孩子，他們運(yùn)用自己的奇思妙想，編織了一個(gè)美麗的童話。讓我們一起走進(jìn)課文，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)美麗的童話故事吧！課文導(dǎo)入在金色的沙灘上，有一群充滿想象力的孩子，他們運(yùn)用自己10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā兇惡xiōng狠心hěn兇惡xiōng狠心hěn攻打gōng商量shāng攻打gōng商量shāng駕駛jià量杯liáng駕駛jià量杯liáng反駁bó轟炸hōng贊賞zàn反駁bó轟炸hōng贊賞zàn量liángliàng商量重量造句：大家都在商量怎樣稱一稱這頭大象的重量。多音字量liángliàng商量重量造句：多音字駕（jià）架（jià）駕駛

一架造句：他駕駛著一架飛機(jī)在空中飛翔。形近字駕（jià）架（jià）駕駛一架造句：形近字贊賞——

贊美歡呼——

歡叫兇狠——

和善忘記——

記住近義詞反義詞贊賞——贊美歡呼——?dú)g叫兇狠【反駁】說(shuō)出自己的理由，來(lái)否定別人跟自己不同的理論或意見(jiàn)?！緝春荨浚ㄐ郧?、行為）兇惡狠毒?！举澷p】贊美賞識(shí)。詞語(yǔ)釋義【反駁】說(shuō)出自己的理由，來(lái)否定別人跟自己不同的理詞語(yǔ)釋義請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問(wèn)題：整體感知“我們”在沙灘上編織了一個(gè)什么樣的童話？請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問(wèn)題：整體感知“我們”在沙灘上編

城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王，他搶去了美麗的公主?！拔覀儭笔枪ゴ蚰Э摺⒔饩裙鞯挠率?。我們從四面八方挖著地道，挖呀，挖呀，終于挖到了城堡下面，然后在地下裝上火藥，轟塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主。城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王，他搶去了美麗的公主?！拔覀?.“我們”建造的城堡是什么樣子的？

課文解讀

城堡外面有圍墻和樹，城堡里面住著兇狠的魔王和美麗的公主。1.“我們”建造的城堡是什么樣子的？課文解讀

天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎樣攻下城堡中，可以體會(huì)到孩子們具有怎樣的品質(zhì)？天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎主題歸納

本文講述了“我”和小伙伴們?cè)谏碁┥暇幙椡?，最終戰(zhàn)勝魔王、救出公主的故事，表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂(lè)的生活。主題歸納本文講述了“我”和小伙伴們?cè)谏碁┥暇幙椢恼陆Y(jié)構(gòu)天真爛漫美好童年沙灘上的童話總寫（1）——沙灘是“我們”

的快樂(lè)天地具體寫（2-9）建造城堡編織童話攻打城堡救出公主找到公主文章結(jié)構(gòu)天真爛漫沙灘上的童話總寫（1）——沙灘是“我們”具體記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比，組詞語(yǔ)。（記憶）（紀(jì)律）補(bǔ)撲（補(bǔ)充）（撲蝴蝶）記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比，組詞語(yǔ)。（記憶）（紀(jì)律）補(bǔ)撲（補(bǔ)充）（撲

朗讀課文，注意好對(duì)話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo)：孩子們編織童話的部分要讀出肯定的的語(yǔ)氣，商量怎樣攻下城堡的部分要讀出他們的天真可愛(ài)、勇敢善良，最后“我”的話要讀出歡快的語(yǔ)氣。朗讀課文，注意好對(duì)話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo)：

根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。

在一片沙漠里，有……

從前，有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻火藥炸藥贊賞贊美合力合作根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。在一片沙漠里課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的，還有其它各種顏色。粉紅色沙灘：這種沙灘來(lái)自粉紅色貝殼中的有孔蟲，它們?cè)谒赖糁?，留下?lái)的殼與石頭沙子混在了一起。課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的，還有其它各種紅色沙灘：火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘：沙子里含鐵量高。紅色沙灘：火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘：沙子綠色沙灘：顏色來(lái)自于橄欖石晶體。黑色沙灘：黑色來(lái)自于被侵蝕的熔巖和火山巖。綠色沙灘：顏色來(lái)自于橄欖石晶體。黑色沙灘：黑色來(lái)自于被侵蝕的課后作業(yè)

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)沙灘嗎？如果去過(guò)，你能寫一寫你在沙灘上的有趣經(jīng)歷嗎？如果沒(méi)去過(guò)，那我們就一起暢想一下第一次去沙灘會(huì)發(fā)生哪些美妙的事情，也一起寫一寫，分享一下。課后作業(yè)同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)沙灘嗎？如果去過(guò)，你能寫一寫1.認(rèn)識(shí)“鷺、嫌”等8個(gè)生字，會(huì)寫“素、宜”等11個(gè)字。掌握“精巧、配合”等18個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過(guò)對(duì)比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會(huì)作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)、贊美之情，激發(fā).學(xué)生對(duì)鳥類，對(duì)大自然的熱愛(ài)。4.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課通過(guò)對(duì)比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)”的含義。5.學(xué)習(xí)作者通過(guò)對(duì)比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會(huì)作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)、贊美之情，激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥類，對(duì)大自然的熱愛(ài)。6.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課通過(guò)多角度描寫白鷺的美的方法。1.認(rèn)識(shí)“鷺、嫌”等8個(gè)生字，會(huì)寫“素、宜”等11個(gè)字。掌25

在金色的沙灘上，有一群充滿想象力的孩子，他們運(yùn)用自己的奇思妙想，編織了一個(gè)美麗的童話。讓我們一起走進(jìn)課文，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)美麗的童話故事吧！課文導(dǎo)入在金色的沙灘上，有一群充滿想象力的孩子，他們運(yùn)用自己10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā兇惡xiōng狠心hěn兇惡xiōng狠心hěn攻打gōng商量shāng攻打gōng商量shāng駕駛jià量杯liáng駕駛jià量杯liáng反駁bó轟炸hōng贊賞zàn反駁bó轟炸hōng贊賞zàn量liángliàng商量重量造句：大家都在商量怎樣稱一稱這頭大象的重量。多音字量liángliàng商量重量造句：多音字駕（jià）架（jià）駕駛

一架造句：他駕駛著一架飛機(jī)在空中飛翔。形近字駕（jià）架（jià）駕駛一架造句：形近字贊賞——

贊美歡呼——

歡叫兇狠——

和善忘記——

記住近義詞反義詞贊賞——贊美歡呼——?dú)g叫兇狠【反駁】說(shuō)出自己的理由，來(lái)否定別人跟自己不同的理論或意見(jiàn)?！緝春荨浚ㄐ郧?、行為）兇惡狠毒?！举澷p】贊美賞識(shí)。詞語(yǔ)釋義【反駁】說(shuō)出自己的理由，來(lái)否定別人跟自己不同的理詞語(yǔ)釋義請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問(wèn)題：整體感知“我們”在沙灘上編織了一個(gè)什么樣的童話？請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問(wèn)題：整體感知“我們”在沙灘上編

城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王，他搶去了美麗的公主。“我們”是攻打魔窟、解救公主的勇士。我們從四面八方挖著地道，挖呀，挖呀，終于挖到了城堡下面，然后在地下裝上火藥，轟塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主。城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王，他搶去了美麗的公主?！拔覀?.“我們”建造的城堡是什么樣子的？

課文解讀

城堡外面有圍墻和樹，城堡里面住著兇狠的魔王和美麗的公主。1.“我們”建造的城堡是什么樣子的？課文解讀

天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎樣攻下城堡中，可以體會(huì)到孩子們具有怎樣的品質(zhì)？天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎主題歸納

本文講述了“我”和小伙伴們?cè)谏碁┥暇幙椡?，最終戰(zhàn)勝魔王、救出公主的故事，表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂(lè)的生活。主題歸納本文講述了“我”和小伙伴們?cè)谏碁┥暇幙椢恼陆Y(jié)構(gòu)天真爛漫美好童年沙灘上的童話總寫（1）——沙灘是“我們”

的快樂(lè)天地具體寫（2-9）建造城堡編織童話攻打城堡救出公主找到公主文章結(jié)構(gòu)天真爛漫沙灘上的童話總寫（1）——沙灘是“我們”具體記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比，組詞語(yǔ)。（記憶）（紀(jì)律）補(bǔ)撲（補(bǔ)充）（撲蝴蝶）記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比，組詞語(yǔ)。（記憶）（紀(jì)律）補(bǔ)撲（補(bǔ)充）（撲

朗讀課文，注意好對(duì)話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo)：孩子們編織童話的部分要讀出肯定的的語(yǔ)氣，商量怎樣攻下城堡的部分要讀出他們的天真可愛(ài)、勇敢善良，最后“我”的話要讀出歡快的語(yǔ)氣。朗讀課文，注意好對(duì)話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo)：

根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。

在一片沙漠里，有……

從前，有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻火藥炸藥贊賞贊美合力合作根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。在一片沙漠里課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的，還有其它各種顏色。粉紅色沙灘：這種沙灘來(lái)自粉紅色貝殼中的有孔蟲，它們?cè)谒赖糁?，留下?lái)的殼與石頭沙子混在了一起。課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的，還有其它各種紅色沙灘：火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘：沙子里含鐵量高。紅色沙灘：火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘：沙子綠色沙灘：顏色來(lái)自于橄欖石晶體。黑色沙灘：黑色來(lái)自于被侵蝕的熔巖和火山巖。綠色沙灘：顏色來(lái)自于橄欖石晶體。黑色沙灘：黑色來(lái)自于被侵蝕的課后作業(yè)

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)沙灘嗎？如果去過(guò)，你能寫一寫你在沙灘上的有趣經(jīng)歷嗎？如果沒(méi)去過(guò)，那我們就一起暢想一下第一次去沙灘會(huì)發(fā)生哪些美妙的事情，也一起寫一寫，分享一下。課后作業(yè)同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)沙灘嗎？如果去過(guò)，你能寫一寫1.認(rèn)識(shí)“鷺、嫌”等8個(gè)生字，會(huì)寫“素、宜”等11個(gè)字。掌握“精巧、配合”等18個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過(guò)對(duì)比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會(huì)