2023史地政生教研組工作計(jì)劃

第27頁(yè)共27頁(yè)2023史地政生教研組工作方案2023史地政生教研組工作方案。一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)歷史、地理、政治、生物學(xué)科建立，進(jìn)步歷史、地理、政治、生物教研組成員的教育教學(xué)才能，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改良教育教學(xué)方法，進(jìn)步歷史、地理、政治、生物課的整體效益，完美地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。二、詳細(xì)方案安排：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。2、充分發(fā)揮教研組的功能，進(jìn)展高效率的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容。3、準(zhǔn)時(shí)參加本教研組每周四一、二節(jié)的集體備課活動(dòng)，交流經(jīng)歷、體會(huì)，提升自身的業(yè)務(wù)才能。4、積極參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)評(píng)課。5、積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的教科研活動(dòng)。6、開展豐富多彩的課外小組活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的視野。7、分析^p總結(jié)上學(xué)期期末情況，教研組每位老師介紹教學(xué)中的經(jīng)歷。認(rèn)真總結(jié)得與失，特別是在哪些方面還做的不夠，努力爭(zhēng)取今年中考獲得輝煌成績(jī)。8、期末教育教學(xué)教研總結(jié)，并撰寫反思、論文。2023史地政教研組工作方案【篇一】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組的工作仍然是以學(xué)校大局為主，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校工作方案，努力培養(yǎng)學(xué)生的六個(gè)核心素養(yǎng)：自信、質(zhì)疑、表達(dá)、友善、互助、盡責(zé)，繼續(xù)完善政史地學(xué)科的知行課堂教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)為學(xué)生效勞，為學(xué)校的教育教學(xué)效勞的目的。二、詳細(xì)工作〔一〕各年級(jí)各學(xué)科一定要保質(zhì)保量完本錢學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，力爭(zhēng)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)谌h排名中居前位，尤其是八年級(jí)的政史地學(xué)科在全縣抽測(cè)時(shí)教學(xué)成績(jī)絕不能落后。為此，必須進(jìn)步課堂效率，要做到：１.強(qiáng)化備課。主備人要說(shuō)清此課的整體思路、教學(xué)方法和對(duì)小組及學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，參備人有修改意見(jiàn)，實(shí)在做到具有實(shí)效的備課。２.培養(yǎng)興趣。全組老師一定要致力于進(jìn)步所教科目的興趣的培養(yǎng)及熏陶，讓興趣為學(xué)生效勞，成為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)的有效手段。3．精講多練多背。要使課堂45分鐘效率化，課堂教學(xué)必須做到精講多練多背。在課堂教學(xué)中，要認(rèn)真對(duì)待每一環(huán)節(jié)，無(wú)論是教材的研究、教學(xué)內(nèi)容的分析^p，還是板書設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言等、時(shí)間運(yùn)用等方面，都要力求做到“精”。首先內(nèi)容要“精”。第一，著重講“點(diǎn)”，即重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)；第二，著重講“線”即知識(shí)的來(lái)龍去脈、知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)；第三，著重講“法”即分析^p問(wèn)題的思路、思維方法和學(xué)習(xí)方法。其次語(yǔ)言要“精”。盡量以簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)、條理、形象的語(yǔ)言，增加課堂的吸引力。同時(shí)注重肢體語(yǔ)言在課堂教學(xué)中的魅力。老師的“精”講并不僅僅是數(shù)量上的少講，而是質(zhì)量上的“精”，要用較少的時(shí)間把教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵講清、講透。4．教學(xué)方式的靈敏。比方：多媒體、演講式、辯論式、小組合作式、互查互答等，強(qiáng)調(diào)師生間、生生間的互動(dòng)，變封閉型式課堂為開放型性教學(xué)，使雙方真正領(lǐng)略到教與學(xué)的快樂(lè)。5.建立融洽的師生關(guān)系。6.不斷反思與進(jìn)步。利用好學(xué)校提供的學(xué)習(xí)一本書時(shí)機(jī)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；每節(jié)課每個(gè)班級(jí)后要及時(shí)反思成功與缺乏的地方，等到在下一個(gè)班級(jí)上同一課時(shí)做到取精華棄糟粕，進(jìn)而進(jìn)步整體的教學(xué)效率?！捕称吣昙?jí)各科老師一定要配合好班主任工作，著力搞好新教材、新班級(jí)、新學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)，為八、九年級(jí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣打好根底?！踩嘲四昙?jí)各科強(qiáng)化素質(zhì)教育，深化新課程改革，重才能培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)閱讀才能、分析^p才能、歸納才能、表達(dá)才能、析錯(cuò)才能等，抓住學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，抓好政治、歷史、地理根底教學(xué)，做到知識(shí)和才能并重。〔四〕九年級(jí)思品和歷史學(xué)科要突出中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)教學(xué)，做到考什么講什么，有重點(diǎn)有方案地完成九年級(jí)中考內(nèi)容進(jìn)步學(xué)生知識(shí)應(yīng)用才能、應(yīng)試才能，大大進(jìn)步201x年中考成績(jī)?！参濉澄⒄f(shuō)課考慮到自身時(shí)間及自愿，參與微說(shuō)課，每日由學(xué)校輪值小組負(fù)責(zé)在每組抽查一位老師的微說(shuō)課，含授課內(nèi)容、重難點(diǎn)、主要流程和落實(shí)方法。微說(shuō)課時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，在大會(huì)議室集中進(jìn)展。進(jìn)展微說(shuō)課的老師再抽簽決定點(diǎn)評(píng)人〔同學(xué)科點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)〕〔六〕周檢測(cè)每周利用間操〔或大課間、自習(xí)課〕對(duì)各個(gè)中考科目進(jìn)展一次揣測(cè)。政史間周輪流檢測(cè)。有月考的周次不安排檢測(cè)。強(qiáng)化以組為單位的檢測(cè)。【篇二】一、根本情況本組共有老師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來(lái)自結(jié)合中學(xué)和西來(lái)橋中學(xué)，一位是新調(diào)進(jìn)的老師，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級(jí)老師，根本能勝任本職工作。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以進(jìn)步老師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓才能培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。三、工作目的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探究課堂改革，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。增進(jìn)資共享，深化課題研究，促進(jìn)全組老師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。三、詳細(xì)措施1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，積極開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。3．認(rèn)真組織并催促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探究注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供時(shí)機(jī)促進(jìn)新老師的迅速成長(zhǎng)。5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。6．指導(dǎo)本組老師積極撰寫教育教學(xué)論文。【篇三】一、根本情況：我們組共有專任老師10人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科4人。本組以中青年老師為主，教學(xué)經(jīng)歷也都比擬豐富。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課老師人數(shù)少，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大，對(duì)每位老師獨(dú)立完成教學(xué)的才能要求比擬高，每位老師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能搜集一切教學(xué)資，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。二、工作目的：1.注重師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。2.深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)開展，積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，努力研究教學(xué)方法，通過(guò)整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評(píng)析等資料，來(lái)進(jìn)步自己的各項(xiàng)才能。3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的開展。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的開展。4、各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況開展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，積極有效地提升學(xué)生的課余學(xué)習(xí)興趣。三、詳細(xì)的方案：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教學(xué)研究認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢(shì)特點(diǎn)，以教材為本，鉆研教法，讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來(lái)。這也更需要我們每一位老師多的在教學(xué)上下功夫，提升自己，才可以做到吸引學(xué)生。關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)開展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資。積極參加有時(shí)機(jī)的一切教研活動(dòng)，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短，注重實(shí)效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究。加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。積極撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累經(jīng)歷，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。2.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。(1)教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好詳細(xì)且實(shí)在可行的工作方案，做到心里有數(shù)，才能完善工作，進(jìn)步自己。(2)加強(qiáng)集備，精心備好每一節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì)"教學(xué)案"，"以學(xué)定教"，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目的，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，施行因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的才能，施行資共享，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量。并積極發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題，提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。(3)認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的嚴(yán)密性、參與性、有效性，進(jìn)步45分鐘課堂效益。提倡多種教學(xué)形式，如“35+10”，原來(lái)我們學(xué)過(guò)的洋思，杜郎口等等吧，也建議從網(wǎng)絡(luò)上理解更多的教育理論和教學(xué)方法，通過(guò)教研例會(huì)我們大家一起分享學(xué)習(xí)。目前來(lái)講，我們的學(xué)生更需要我們這些老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上明確有課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、穩(wěn)固訓(xùn)練四個(gè)階段，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與理論活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與考慮。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況我們?cè)诹?xí)題處理上，要精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，強(qiáng)化練習(xí)，甚至是重復(fù)講，重復(fù)教。(4)本學(xué)期本組老師要學(xué)會(huì)說(shuō)課，并形成較為標(biāo)準(zhǔn)的文字;認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課筆記中，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。教研例會(huì)上對(duì)講課老師進(jìn)展認(rèn)真的評(píng)課，講課老師也要記好自己的講課內(nèi)容并進(jìn)展教學(xué)反思。重視教學(xué)情況的反應(yīng)與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和理解，反思教學(xué)中的缺乏。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記，形成文字，能整理出來(lái)，由本組集體保存。本學(xué)期要求，每人在自己的課被大家評(píng)析后都要有自己的教學(xué)反思。(5)認(rèn)真參與學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽，本組每位老師集體探究，共同教研考慮、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果，展示教學(xué)特色，迅速進(jìn)步教育教學(xué)程度。(6)注重對(duì)學(xué)生根本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，進(jìn)步作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以到達(dá)進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的穩(wěn)固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師及時(shí)修改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。3、關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的種類要多種多樣，以學(xué)科特點(diǎn)為主，本學(xué)科老師集體參與的原那么，建議兩周開展一次，老師輪流負(fù)責(zé)。確定本學(xué)期的活動(dòng)主題和每次活動(dòng)的主題，每次活動(dòng)由專一老師負(fù)責(zé)或者其他老師協(xié)同，形式多樣，但是一定要有活動(dòng)記錄，并妥善保存。詳細(xì)細(xì)節(jié)內(nèi)容本學(xué)科備課組自行商定，下周教研例會(huì)交備課組的活動(dòng)安排方案，4、教研例會(huì)以說(shuō)課、評(píng)課、社團(tuán)活動(dòng)情況匯總、新教法教育理念的學(xué)習(xí)為主。說(shuō)課，每?jī)芍馨才乓晃焕蠋熯M(jìn)展說(shuō)課，大家共同討論，爭(zhēng)取上出效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課。有記錄。評(píng)課，所說(shuō)的課本學(xué)科的老師一定要聽(tīng)，下一次教研例會(huì)本學(xué)科老師評(píng)析，要有記錄。社團(tuán)活動(dòng)情況匯總由活動(dòng)負(fù)責(zé)老師交記錄并向其他老師說(shuō)明活動(dòng)的根本情況。新的教法教育理念學(xué)習(xí)，由組長(zhǎng)安排本組老師輪流進(jìn)展主持，老師要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的詳細(xì)材料、案例。說(shuō)課和學(xué)習(xí)教法教育理論在一起，評(píng)課和社團(tuán)活動(dòng)匯總在一起，每?jī)芍茌喴淮?。四、重點(diǎn)工作：1、加強(qiáng)對(duì)高考的研究，特別是政史地綜合卷的研討。1、更新教育觀念，進(jìn)步理論素養(yǎng)。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。史地生教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，史地生政教研組以學(xué)校方案、教務(wù)處工作方案為根據(jù)，以“教學(xué)從實(shí)”為指導(dǎo)思想，以“關(guān)注課堂”為主線，以“重管理，促教研、抓課堂”為著力點(diǎn)，以進(jìn)步我校學(xué)生成績(jī)?yōu)樽罱K目的，充分調(diào)動(dòng)本組每一位老師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮史地生政教研組的特色，把教科研、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面進(jìn)步老師的教學(xué)程度，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速開展。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)視和檢查。根據(jù)新學(xué)期的學(xué)校工作安排，結(jié)合教務(wù)處常規(guī)工作的新要求，教研組定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展檢查，包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等。2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。要求組內(nèi)老師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。做到功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生才能進(jìn)步上。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用，建立和諧的師生關(guān)系。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)的積極性，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為。3、重視交流學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”，本學(xué)期，要求本教研組成員每人獻(xiàn)一節(jié)公開課，同時(shí)不定期聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)歷。本學(xué)期每人至少要完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，鼓勵(lì)年輕老師多聽(tīng)課，可以聽(tīng)別的教研組的公開課。寫好教學(xué)反思。4、充分發(fā)揮各備課組的作用，本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的原那么，充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課。每?jī)芍芗w備課一次；各備課組要樹立“質(zhì)量”意識(shí)、調(diào)動(dòng)每個(gè)老師的積極性，發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神，全方位進(jìn)步教育教學(xué)程度。教研組要求備課組要實(shí)在開展好集體備課活動(dòng)，做到有方案、有目的、有實(shí)效。集體備課每周一次，形式可多種多樣。①做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容。②做到“五統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)，統(tǒng)一訓(xùn)練，統(tǒng)一測(cè)試。③集體備課活動(dòng)要有記錄。5、根據(jù)不同年級(jí)不同學(xué)科的不同情況，開展不同的教學(xué)。對(duì)初一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)法的研究，進(jìn)步課堂效率；對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生注重學(xué)生才能培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究，為會(huì)考做好準(zhǔn)備。調(diào)控好初三政史學(xué)習(xí)進(jìn)度。6、積極參加學(xué)校組織的老師根本功競(jìng)賽。以我校本學(xué)期的教學(xué)根本功大賽為契機(jī)，努力進(jìn)步我組老師的教學(xué)程度，參加此項(xiàng)活動(dòng)按照老師備課、組內(nèi)說(shuō)課〔團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，優(yōu)化課堂教學(xué)〕、講課、組內(nèi)評(píng)課〔改善今后教學(xué)〕、個(gè)人教學(xué)反思〔積累教育教學(xué)經(jīng)歷〕等六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展操作。我們要求評(píng)課既要說(shuō)出好在哪里、缺乏在哪里，還要能說(shuō)出自己得到的啟示。授課老師在評(píng)課之后，綜合各位老師的的意見(jiàn)或建議，進(jìn)一步調(diào)整自己的思路，修正自己的教案，重新備課。這樣才能更好得促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。三、詳細(xì)活動(dòng)安排月份初中史地政教研組第一學(xué)期工作方案【篇一】一、根本情況本組共有老師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來(lái)自結(jié)合中學(xué)和西來(lái)橋中學(xué)，一位是新調(diào)進(jìn)的老師，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級(jí)老師，根本能勝任本職工作。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以進(jìn)步老師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓才能培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。三、工作目的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探究課堂改革，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。增進(jìn)資共享，深化課題研究，促進(jìn)全組老師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。三、詳細(xì)措施1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，積極開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。3．認(rèn)真組織并催促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探究注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供時(shí)機(jī)促進(jìn)新老師的迅速成長(zhǎng)。5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。6．指導(dǎo)本組老師積極撰寫教育教學(xué)論文。四、活動(dòng)內(nèi)容第1周：1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；2.制定教研組、備課組工作方案、第3周：1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；2.評(píng)議組內(nèi)教研課；第5周：1..新青年老師匯報(bào)課研討和研討；2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)形式研究”課題研究系列活動(dòng)一。第7周：1.專題理論學(xué)習(xí)；2.組內(nèi)老師教研課研討。第9周：1.討論學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策2．組內(nèi)老師教研課研討；第11周:1.搞好期中考試總結(jié)工作；2.組內(nèi)老師教研課研討；第13周：1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析^p，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.組內(nèi)老師教研課研討；第15周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討；2.組內(nèi)老師教研課研討；第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動(dòng)二；2.組內(nèi)老師教研課研討；第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；2.撰寫總結(jié)、論文?！酒恳弧⒏厩闆r本組共有老師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青老師外，其余成員均為中學(xué)高級(jí)老師，根本能勝任本職工作。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以進(jìn)步老師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓才能培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。三、工作目的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探究課堂改革，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。增進(jìn)資共享，深化課題研究，促進(jìn)全組老師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。四、詳細(xì)措施1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，積極開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。3．認(rèn)真組織并催促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探究注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供時(shí)機(jī)促進(jìn)新老師的迅速成長(zhǎng)。5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。6．指導(dǎo)本組老師積極撰寫教育教學(xué)論文?！酒恳弧⒏鶕?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)我們要通過(guò)一系列教研活動(dòng)，進(jìn)步本教研組老師的教學(xué)程度和研究程度。積極組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)研究政治、歷史、地理、生物學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)步自身的理論素養(yǎng)與程度。結(jié)合課程改革，用好新教材，引導(dǎo)老師改良教學(xué)方式，在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動(dòng)”、“開放”、“探究”方向開展，進(jìn)步教學(xué)效益。積極參加“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)做知識(shí)型老師”的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，以更新老師教育觀念，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵，進(jìn)步老師的素養(yǎng)。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)展。這學(xué)期，備課要充分，三維目的要明確。要求老師備詳案，每課一案，有反思。特別注意加強(qiáng)有關(guān)老師的教法、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，實(shí)行提早一周備課制度。上課要精細(xì)，方法要靈敏，做到“三個(gè)不”。即不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課；不上無(wú)目的、無(wú)要求的課；不上無(wú)容量、無(wú)密度的課。老師認(rèn)真對(duì)待，做到上課不遲到、不使用手機(jī)；課堂教學(xué)要堅(jiān)持“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，才能為目的”的教學(xué)原那么，充分使用多媒體，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。作業(yè)方面，嚴(yán)格控制作業(yè)量，在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)；老師要認(rèn)真修改作業(yè)。教誨處和教研組將定期和不定期進(jìn)展檢查。積極參加老師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)老師平時(shí)教學(xué)的催促。通過(guò)老師課堂教學(xué)比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)程度。教研組要配合教誨處，做好老師“公開課”的活動(dòng)；同時(shí)，教研組將組織組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，從而促進(jìn)本教研組老師的教學(xué)程度。積極組織教研組內(nèi)的公開課，使老師不僅完成15節(jié)的聽(tīng)課任務(wù)，而且還通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程，提升專業(yè)化素質(zhì)。三、優(yōu)化老師素質(zhì)，打造隊(duì)伍這學(xué)期通過(guò)活動(dòng)要使全組老師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氣氛。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級(jí)各類的公開課、論文評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷進(jìn)步學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位老師都得到開展。組織全組老師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí)，完成讀書筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫教學(xué)論文。政史地生組的全體老師將在平時(shí)的工作中大力提倡堅(jiān)持真理、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神，立足崗位，履行職責(zé)，扎實(shí)搞好本職工作。把崇尚師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目的，把教科研的才能作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn)，力爭(zhēng)做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量?jī)?yōu)、創(chuàng)新精神強(qiáng)。每位老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理解本學(xué)科最新信息和動(dòng)態(tài)，豐富自己的知識(shí)構(gòu)造，使自己的教學(xué)常教常新，富有時(shí)代特征。我們要通過(guò)日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想程度高、業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的隊(duì)伍。政史地生教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校開展規(guī)劃和“新教改，有效課堂”這一課題，適應(yīng)“減負(fù)增效”的形勢(shì)，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)政史地生教學(xué)的課例研究，深化貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步進(jìn)步教研工作的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教材和教學(xué)策略的研究、探究，尋務(wù)施行新課程的有效途徑。深化課堂，及時(shí)調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，幫助本組老師進(jìn)步反思、總結(jié)和自我管理的才能，有效進(jìn)步政史地生教學(xué)質(zhì)量。二、常規(guī)工作〔一〕打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。我們要結(jié)實(shí)樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，勇于開拓學(xué)習(xí)空間。1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及“學(xué)科教學(xué)建議”的再學(xué)習(xí)。同時(shí)組織老師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等理論著作，用先進(jìn)的思想和理念來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。2、堅(jiān)持通讀二、三種教育教學(xué)研究刊物，及時(shí)理解學(xué)科教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì)，開拓視野，拓寬學(xué)科教學(xué)改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)理論，吸收并消化別人的先進(jìn)的教育經(jīng)歷，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政史地生老師所提出的更高要求。3、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)藏，鼓勵(lì)老師廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志及文學(xué)名著，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。〔二〕加強(qiáng)組內(nèi)研訓(xùn)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、從進(jìn)步課堂教學(xué)效率入手，適應(yīng)“減負(fù)增效”的形勢(shì)。以新教改為背景，改良課堂教學(xué)方式，努力實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型。降低能耗，堅(jiān)持減負(fù)，科研興校，進(jìn)步效率。積極參與“有效課堂”市級(jí)課題研究，踐行嘗試教學(xué)“先學(xué)后教，先練后講，當(dāng)堂訓(xùn)練”的形式，努力變“教”的課堂為“學(xué)”的課堂，老師少講，讓“學(xué)生多學(xué)”，學(xué)校提出明確規(guī)定：一堂課講不超過(guò)30分鐘，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)和練的時(shí)間不低于15分鐘，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者和合作者，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)更多一些“深耕細(xì)作”，當(dāng)堂練習(xí)、作業(yè)面批、評(píng)語(yǔ)式修改比例必須越來(lái)越大。2、認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)常規(guī)，要求每位老師每學(xué)期應(yīng)聽(tīng)課15節(jié)以上，本教研組同事間聽(tīng)課不得少于5節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課每學(xué)期不得少于20節(jié)。本學(xué)期擬開設(shè)校級(jí)公開課1節(jié)，組內(nèi)公開課8節(jié)。教研組成員人人參與聽(tīng)評(píng)課，聽(tīng)課老師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容，理解教材重難點(diǎn)，猜測(cè)執(zhí)教者的教學(xué)思路，然后帶著考慮去聽(tīng)課。聽(tīng)課老師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議，課后及時(shí)與授課老師進(jìn)展交流，在其自述反思的根底上，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和缺乏之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課老師要進(jìn)展課后反思，別人指出的缺乏要加以改良。3、做好青年老師的培養(yǎng)工作。我組現(xiàn)有青年老師三人，將來(lái)三年中，馮玉坤、范慧爭(zhēng)取被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，周耀軍爭(zhēng)取在一年內(nèi)適應(yīng)七、八年級(jí)的歷史教學(xué)。為促使青年老師盡快成長(zhǎng)，要求青年老師廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動(dòng)態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。因?yàn)楹美蠋煹闹R(shí)構(gòu)造應(yīng)當(dāng)有三塊組成，即精深的專業(yè)知識(shí)，開闊的人文視野，深沉的教育理論功底。堅(jiān)持備好詳案，寫好教學(xué)反思，每月至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。做好近五年的中考題，進(jìn)步教學(xué)針對(duì)性。要主動(dòng)聽(tīng)老老師的課，汲取別人之長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。老老師做好幫助指導(dǎo)性聽(tīng)課?！踩?、積極參與課題研究、實(shí)在進(jìn)步教科研才能。1、繼續(xù)參與“有效課堂”市級(jí)課題研究。2、組內(nèi)全體老師積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期爭(zhēng)取有２篇論文能發(fā)表或獲獎(jiǎng)。三、詳細(xì)活動(dòng)安排9月份1、做好開學(xué)工作，檢查備課情況；2、各備課組制定學(xué)期工作方案，擬定教學(xué)進(jìn)度；3、制定教研組工作方案，并在組內(nèi)交流解讀；4、月考10月份1、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作，為進(jìn)步課堂教學(xué)效率而努力。2、教研組網(wǎng)絡(luò)建立。11月份1、做好期中測(cè)試工作；2、對(duì)半學(xué)期來(lái)教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)展回憶總結(jié)，理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合期中考試，溝通分析^p學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學(xué)要求。3、教學(xué)開放日活動(dòng)。12月份1、做好集備總結(jié)工作；2、月考1月份1、做好期末考試工作；2、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排?？傊?，我們將以不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的缺乏之處，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校政史地教研組的整體程度，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升學(xué)科的生命力。史地生政教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，史地生政教研組以學(xué)校方案、教務(wù)處工作方案為根據(jù)，以“教學(xué)從實(shí)”為指導(dǎo)思想，以“關(guān)注課堂”為主線，以“重管理，促教研、抓課堂”為著力點(diǎn)，以進(jìn)步我校學(xué)生成績(jī)?yōu)樽罱K目的，充分調(diào)動(dòng)本組每一位老師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮史地生政教研組的特色，把教科研、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面進(jìn)步老師的教學(xué)程度，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速開展。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)視和檢查。根據(jù)新學(xué)期的學(xué)校工作安排，結(jié)合教務(wù)處常規(guī)工作的新要求，教研組定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展檢查，包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等。2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。要求組內(nèi)老師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。做到功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生才能進(jìn)步上