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文檔簡介

我的第一本書導學案教學設(shè)計我的第一本書導學案教學設(shè)計第一課時學習目標.復述“第一本書”的故事。、.理解對生活的那一份詩意的感悟。.培育同學對生活的體驗力量，學會思索人生。學習重點.理解對生活的那一份詩意的感悟。.培育同學對生活的體驗力量，學會思索人生。導學過程：一、激趣定標1、導入新課：你讀的第一本書是什么樣的書？可能有些同學已經(jīng)記不清了，卻對他的第一本書永志不忘。由于那本書承載了一段感人的故事。事過幾十年后，走過了迢迢征途，飽嘗了人生甘苦，回首往事,發(fā)覺那揮之不去的記憶，是一筆終生受用的精神財寶。2、板書課題，展現(xiàn)學習目標(1)理解對生活的那一份詩意的感悟。(2)培育同學對生活的體驗力量，學會思索人生。二、自主學習，合作探究自學互動一1、檢查預(yù)習狀況(1)給下列字注音。酷摻脊枉(2)解釋下列詞語。幽默凄慘神秘翻來覆去知書識禮酷似2、介紹狀況準時代背景3、閱讀課文.整體感知(1)抓住關(guān)鍵句、段。(2)留意字詞，讀準字音，辨清字形。(3)讀完后，用一句話總結(jié)全文。自學互動二閱讀課文，在理解課文的基礎(chǔ)上，分小組爭論下列問題，然后回答。.“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？.是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書”的？.如何理解“這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生惟一的一本書”？.“我真應(yīng)當為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美“。表達怎樣的感情？同學說說自己讀“第一本書”的經(jīng)受、體會，相互溝通。自學互動三結(jié)合同學自學和爭論結(jié)果，稍作點拔：.還可指我踏人生活的一次寶貴的經(jīng)受，一本人生之書。.一種感謝之情。.體會書的寶貴，讀書機會的寶貴。.我的第一本書對“我”影響之大，要回報它。5同學說說自己讀“第一本書”的經(jīng)受、體會，相互溝通。。三、課堂檢測1)給下列字注音?？釗郊雇?2)解釋下列詞語。幽默凄慘神秘翻來覆去知書識禮酷似(3)研討練習三。四、課堂小結(jié)：本文是詩人牛漢的一篇隨筆。通過對他的第一

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