小學語文教學案例：《晏子使楚》教學案例_第1頁
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小學語文教學案例：《晏子使楚》教學案例【教學案例之一】師：楚王是怎樣污辱晏子的呢？你能畫出有關的句子嗎？生：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關了，讓晏子從這個洞進去。生：楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“莫非齊國沒有人了嗎？”還說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”生：楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”師：好，（屏幕出示這幾句話）我們就來多讀幾遍這幾句話，說說你體會到了什么。生：我有一個特別明顯的感覺，楚王這個人很霸道、很專橫，根本不敬重人。生：對，不僅如此，他對晏子可以說是污辱到了極點。挖狗洞讓晏子鉆，諷刺他身材的矮小。意思是說，你這樣的小個子,一個洞就能過去；說齊國沒有人，也是說晏子的無能，意思是你也配訪問我國！這樣的污辱真讓人難以忍受。生：從他的“瞅”“冷笑”中，我能體會到，楚王根本沒把晏子放在眼里。他就是要有意欺侮晏子，他以為晏子不敢怎么樣,這樣他楚國有多威嚴！生：我覺得楚王還很狡詐陰險，有意在晏子面前審問盜賊,稱贊齊國人沒出息。這都是楚王設的把戲。生：就是假的！怎么就那么巧，在晏子來的時候抓住齊國的盜賊？況且一個小小的盜賊也不用勞一國之君來審問吧！師：可見，楚王的用意很明顯，污辱晏子，污辱齊國，以達到長楚國威嚴的目的。從中我們也看到了他勃勃的野心，跋扈的態(tài)度，不行一世的嘴臉！能讀出你們的體會嗎？生：有感情地朗讀這幾句話。師：那么他的目的達到了嗎？請掃瞄課文，把他每次污辱晏子的結果畫出來。生：讀畫出來的句子。屏幕出示：楚王只好叮囑大開城門，迎接晏子。楚王只好陪著笑。楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睅煟耗阌煮w會到了什么？生：我留意到了，三句話中都有“只好”一詞，從這里我知道楚王不得不甘拜下風。生：我還體會到，楚王像泄了氣的皮球，他輸?shù)煤軕K！不僅陪笑，還賠不是，向晏子賠禮，作為一個國王，這是多么沒有面子的事！真是偷雞不成反蝕把米。師：那么晏子是怎樣“取笑”楚王的呢？讓我們跟隨著這個引人入勝

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