小學(xué)高年級(jí)閱讀復(fù)習(xí)題 禪讓的故事

小學(xué)高年級(jí)閱讀復(fù)習(xí)題禪讓的故事帝堯也就是中國古代聞名的明君堯，和“舜、禹”一起被合稱為“堯舜禹”。他德行高潔，寬厚仁愛，不僅能使自己的部落中人親近團(tuán)結(jié)，讓百官各盡其職，而且能使各地部落首領(lǐng)心悅誠服,百姓過上安定幸福的生活。堯老了的時(shí)候，問百官說：“誰可以繼承我的事業(yè)呢？“一個(gè)大臣說：“您的兒子丹朱天性聰慧，可以繼承您的王位?！眻驀@了一口氣說：“唉！我熟識(shí)他的為人，他不講道德，又喜愛跟人斗氣，不能用堯又問：“誰可以繼承我的事業(yè)呢？“另一個(gè)大臣說：“共工能團(tuán)結(jié)群眾開展各項(xiàng)工作，可以用?！眻蛘f：“共工光會(huì)講美麗話，辦事卻很無能；他外表很狡猾，內(nèi)心卻很高傲，也不能用?！眻?qū)λ钣H近的四個(gè)大臣說：“唉！我在位已經(jīng)70年了，你們都能廉潔奉公，就由你們來接替我的位置吧！“四位大臣都謙讓說:“我們德行淺薄，唯恐玷污了帝王的尊位！”堯于是說：“那就請你們推舉民間出名望的賢人吧?！按蠹叶紝蛘f：“民間有個(gè)單身漢，名叫舜。我們覺得他很好?！皥蛘f：“對，我聽說過他，他畢竟怎么樣呢？”四大臣說：“他是個(gè)盲人的兒子，父親不講道德,后母愛說壞話，弟弟驕縱兇狠，但他能夠憑借自己的孝道跟他們和諧相處，并能使他們上進(jìn)，不干壞事?！眻蛘f：“那好，讓我考驗(yàn)一下他吧堯于是把自己的兩個(gè)女兒嫁給舜，通過她們來觀看舜的德行。舜叫她們放下架子，和自己的父母住在一起，遵守做媳婦的禮節(jié)。堯很欣賞舜這樣做，于是又讓舜管理國家事務(wù)，各項(xiàng)事務(wù)舜都料理得井井有條；堯還讓舜到林大澤里去辦事，遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，舜英勇鎮(zhèn)靜，絲毫沒有誤事。這樣堯考驗(yàn)了舜三年。三年之后，堯召見舜說：“你考慮事情很周到，說了的事也能辦得很有成效，你來繼承我的王位吧正月初一，舜在祖廟里接替了堯的位置，這就是聞名的“禪讓”，指將王位傳給賢能的人，而不是傳給自己的子孫。堯離開帝位28年后才逝世，百姓都很哀思，像死了父母一樣。三年之中，天下都沒有人奏樂，由于大家都在悼念堯。當(dāng)時(shí)，堯知道自己的兒子丹朱不成器，不能把天下傳給他，于是實(shí)行了“禪讓”的方法。讓舜做天子，能使天下人得到好處，只有丹朱不興奮；讓丹朱做天子，則會(huì)使天下人受害，只有丹朱一人得利。堯說：“肯定不能讓天下人受害而讓一人得利?！彼罱K把天下傳給了舜。堯逝世后，三年的守喪期結(jié)束，舜把天下讓給丹朱，以顯示自己謙讓的美德。但各個(gè)部落首領(lǐng)來朝拜天子，不到丹朱那里去，都來朝拜舜；打官司的人，不到丹朱那里去，都來找舜；歌功頌德的人，不歌頌丹朱，卻歌頌舜。舜說：“這真是天意?。　庇谑撬蕉汲抢镎降巧咸熳游?，這就是舜帝。（本文依據(jù)《史記?五帝本紀(jì)》有關(guān)內(nèi)容改編。原著司馬遷，改編者陳嘉行、黃健、胡少卿。）讀了