四年級(jí)下冊(cè)《Howmuchisit-》教學(xué)設(shè)計(jì)

四年級(jí)下冊(cè)《Howmuchisit?》教學(xué)設(shè)計(jì)《Howmuchisit?》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：四班級(jí)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)的主要單詞：colourful,pretty,cheap,expensiveo.能夠運(yùn)用句子"It'scolourful/pretty/cheap/expensive.v等來(lái)評(píng)價(jià)衣服的顏色、款式及價(jià)格。.同學(xué)能夠說(shuō)唱Let'schant部分的歌謠。.能夠在小組中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，在相應(yīng)的情景下進(jìn)行表達(dá)與溝通。教學(xué)重點(diǎn)：把握評(píng)價(jià)衣服顏色、款式及價(jià)格的四個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：.單詞“expensive”的發(fā)音。.運(yùn)用所學(xué)句型正確評(píng)價(jià)衣物。教學(xué)過(guò)程：一、Preparation.師生共同拍手說(shuō)唱Unit3BLet'schant0Myshirtisred.Myjacketisblue.…..Freetalk：⑴復(fù)習(xí)數(shù)字：Howoldareyou?Howmanypeoplearethereinyourfamily?(2)復(fù)習(xí)衣服及顏色：What?stheweatherliketoday?Isitcool?T：No,itswarm.Imwearingmywhiteshirtandbrownpants.Whataboutyou?S：I'mwearing---.(老師可依據(jù)當(dāng)天的實(shí)際狀況替換劃線部分的單詞。)二、PresentationA.單詞導(dǎo)入1.教學(xué)單詞：colourful,pretty,cheap,expensive(1)教授acolourful,prettyw并運(yùn)用其對(duì)衣物進(jìn)行描述。①呈現(xiàn)一件顏色豐富的連衣裙，標(biāo)價(jià)￥20,老師問(wèn)同學(xué)：T：What'sthis?S：Itisadress.老師指著連衣裙上不同的顏色問(wèn)同學(xué)：T：Whatcolourisit?SI：It'syellow.S2：It'sred.S3：It'spink.S4：It'sgreen.T：Wow,ithassomanycolours.It'scolourful.教讀colourful,并分解領(lǐng)讀colour-ful-colourful。有節(jié)奏地用升降調(diào)朗讀：Colourful,colourful,.Itscolourful.②老師接著出示一件特別美麗的黑色襯衫，標(biāo)價(jià)98元，老師問(wèn)同學(xué)：T：Isitcolourful?Ss：No,itisn't.It'sblack.T：Yes,youareright.It'sonlyablackshirt.Soit'snotcolourful.T：Isitbeautiful?Ss：Yes,it'sverybeautiful.T：Yes.It'sverypretty.（緩慢重復(fù)兩遍）Ilikeit.教讀pretty。有節(jié)奏地用升降調(diào)朗讀：Pretty,pretty,.It'sverypretty.③老師再呈現(xiàn)一條顏色明麗的skirt,標(biāo)價(jià)15元，問(wèn)同學(xué)：T：Isthisskirtpretty?Isitcolourful?待同學(xué)回答后，老師總結(jié)：Theskirtisprettyandcolourful.操練：同學(xué)試用“colourful,pretty”來(lái)描述衣物及四周物品，嘗試用上句子：Ilike…/This…is…/It's…/Lookat…It'S…。⑵教授"cheap,expensive"并用它們?cè)u(píng)價(jià)衣服和物品的價(jià)格。①老師指著剛才那個(gè)標(biāo)價(jià)20元的連衣裙問(wèn)同學(xué)：T：Howmuchisthisdress?Ss：It's20yuan.T：Oh,it'sonly20yuan.sverycheap.教讀cheap,并讓同學(xué)找出其中的字母組合ea,T：Hereeaispronouncedas/i：/,givemoreexamples：tea,meat,teacher.有節(jié)奏地朗讀：Cheap,cheap.Itscheap.老師指著那條15元的短裙說(shuō)：T：Thisskirtisprettyandcolourful.Its15yuan.Isitcheap?引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)：Yes,it?scheap,too.②老師再指著那件標(biāo)價(jià)98元的美麗黑色襯衫問(wèn)同學(xué)：T：Howmuchisthatprettyshirt?Ss：It's98yuan.T：Isitcheap?同學(xué)可能會(huì)回答：No.老師順勢(shì)說(shuō)：No,it'snot'sexpensive.（老師在說(shuō)時(shí)重讀加粗傾斜部分，形成反差，強(qiáng)調(diào)expensive）,引出expensive,并分解教讀單詞：ex-pen-sive,expensive.有節(jié)奏地朗讀：Expensive,expensive.It'sexpensive.可以開(kāi)火車(chē)練讀。B.聽(tīng)讀正音Listenandpoint.Listenandrepeatc.合作學(xué)習(xí)同學(xué)在小組內(nèi)練讀單詞：一名同學(xué)讀，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊指著課本上相應(yīng)的單詞（假如聽(tīng)出讀的有錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心訂正）這樣進(jìn)行完一輪后，再換另一名同學(xué)讀單詞，如此輪換。目的是通過(guò)小組內(nèi)成員間輪番讀輪番聽(tīng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互訂正的效果。三、Practice.看口型猜單詞。老師只做口型不發(fā)音，.同學(xué)猜單詞。然后請(qǐng)一同學(xué)做口型，其余同學(xué)猜。.Who'smissing?老師每次出示三張單詞卡片，讓同學(xué)觀看2秒鐘，然后再快速出示其中兩張，讓同學(xué)搶答哪個(gè)單詞失蹤了？比比觀看力和記憶力。3.Practise“Howmuchisit?”（1）嬉戲：貴還是廉價(jià)？利用同學(xué)熟識(shí)的“幸運(yùn)52”的嬉戲方式，讓同學(xué)猜想商品（衣服的實(shí)物或圖片）的價(jià)錢(qián)，詳細(xì)做法如下：①出示一件colourfuldress,并事先預(yù)設(shè)好其價(jià)格為￥400,問(wèn)同學(xué)：T：What?that?Ss：It'sadress.T：Howaboutthatdress?/Isitcolourful?Ss：It?scolourful./Yes,itis.T：Howmuchisthatcolourfuldress?讓同學(xué)來(lái)猜想其價(jià)格。當(dāng)同學(xué)把價(jià)格說(shuō)得低于400元時(shí)，老師就說(shuō)：It'stoocheap.反之就說(shuō)：It'stooexpensive.以此來(lái)鞏固新授單詞。當(dāng)同學(xué)最終說(shuō)出了正確的價(jià)格(400元)后，老師亮出價(jià)格標(biāo)簽并說(shuō)：Oh,itsveryexpensive,veryexpensive!并讓同學(xué)跟讀。②出示一條prettyskirt,并預(yù)設(shè)其價(jià)格為￥300,老師用以上方法讓同學(xué)猜，再次鞏固Veryexpensive,veryexpensive!③出示第三件商品件yellowshirt,預(yù)設(shè)價(jià)格為￥12,老師問(wèn)：T：What?sthis?Ss：It'sayellowshirt.T：Howmuchisthisyellowshirt?當(dāng)同學(xué)猜到其價(jià)格后，確定會(huì)大吃一驚，這時(shí)老師就說(shuō)：Verycheap!Verycheap!(2)Let,schant老師將上述三件衣服的圖片和相應(yīng)的價(jià)格標(biāo)簽貼在黑板上，并出示嬉戲的結(jié)果，即出示Let'schant中的文字，然后播放磁帶，讓同學(xué)聽(tīng)、跟讀、說(shuō)唱。四、Consolidation小組合作：老師先進(jìn)行示范表演，