大班手工教案模板集錦六篇范文

大班手工教案模板集錦六篇范文作為一名默默貢獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班手工教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班手工教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：

1、在察看螃蟹的根底上，學(xué)習(xí)用折、編的辦法制作螃蟹。

2、激發(fā)幼兒對(duì)做做玩玩的興趣。提高幼兒的動(dòng)手能力。

3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙條、彩紙、膠水、紙盒、課件、

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)引出主題

鉗子一雙，尖刀八把

身披盔甲，橫行天下。

二、利用課件、察看螃蟹的外行特征。

1、螃蟹是什么樣子的？

2、螃蟹有幾條腿？

3、螃蟹頭上兩個(gè)大大的象剪刀一樣的是什么？〔螯〕

三、學(xué)習(xí)制作螃蟹

小朋友，你們想來(lái)做螃蟹嗎？老師做了一個(gè)螃蟹，你們看。

〔一〕出示范例，提問(wèn)：

老師做的這個(gè)螃蟹用了哪些材料？

你們猜猜我是怎么做的？

〔二〕教師示范講解

1、我用紙盒做了螃蟹的身體，用長(zhǎng)條紙通過(guò)折然后用膠水貼做了螃蟹腳

2、螯是用紙編織的。你們想學(xué)嗎？

重點(diǎn)講解編紙的辦法。

3、提示注意衛(wèi)生。

〔三〕幼兒操作

1、介紹材料

2、在制作的時(shí)候想好先做腳還是先做螯。

3、使用雙面膠，撕下的紙放入指定地方。

4、注意地面的整潔，及時(shí)把廢紙撿起來(lái)。

5、教師巡回指導(dǎo)。

四、展現(xiàn)交流

1、給同伴介紹自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悅。

2、你的螃蟹會(huì)爬到哪里去。

大班手工教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．利用制作好的紙漿模型進(jìn)行發(fā)明性的自由組合成娃娃。

2．在裝飾中體驗(yàn)高興。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時(shí)貼、毛線等。

三、活動(dòng)流程：導(dǎo)入、操作、觀賞

〔一〕導(dǎo)入師：我們制作了很多的紙漿作品，但是還需要我們進(jìn)行裝飾，簡(jiǎn)單的涂色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還可以用這些紙漿作品制作點(diǎn)什么呢？

〔幼兒討論〕小結(jié)：我們除了獨(dú)自的裝飾以外，我們還可以進(jìn)行組合裝飾，今天我們就來(lái)進(jìn)行組合裝飾可愛(ài)的娃娃。

〔二〕操作：幼兒操作，設(shè)計(jì)裝飾，教師巡回指導(dǎo)。

1．操作要求

1〕利用我們制作的紙漿作品進(jìn)行組合，變成一個(gè)可愛(ài)的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

2〕選好組合時(shí)需要的紙漿作品，再進(jìn)行涂色、粘貼、裝飾。

2．教師指導(dǎo)

1〕給能力強(qiáng)的幼兒提出一定難度的'裝飾要求。

2〕幫忙能力弱的幼兒設(shè)計(jì)裝飾的物品，講解裝飾的辦法，激勵(lì)幼兒大膽操作。

〔三〕觀賞幼兒之間互相觀賞作品，并請(qǐng)幼兒講解自己作品的裝飾過(guò)程，體驗(yàn)制作的高興，互相分享，交流經(jīng)驗(yàn)。教師給予激勵(lì)和肯定。

大班手工教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道剪喜字的根本過(guò)程，學(xué)會(huì)剪喜字。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作ppt每人一張紅紅的紙剪刀紙板鉛筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、觀賞喜字〔出示ppt〕

今天老師帶來(lái)一個(gè)字，你們知道這是什么字？看到這個(gè)字你們會(huì)想到什么？

2、再次觀賞〔出示ppt〕

辦喜事時(shí)我們很高興，很快樂(lè)，老師還有很多的喜字，我們?cè)賮?lái)一起來(lái)觀賞吧。

二、教師講解操作過(guò)程

1、看圖示講解

先拿一張長(zhǎng)方形的紙，邊和邊對(duì)折，然后再對(duì)折，現(xiàn)在請(qǐng)長(zhǎng)方形紙板來(lái)幫助，再請(qǐng)鉛筆寶寶把它描下來(lái)，然后剪下來(lái)?？?，這是一個(gè)紅紅的喜字。下面我們也來(lái)剪一個(gè)喜字。

重點(diǎn)：4、7是在封口處，1、2、3、5、6在開口處，其中1要頂在紅紙的最上面。

三、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行操作活動(dòng)

1、激勵(lì)幼兒大膽看著圖示法進(jìn)行操作活動(dòng)。

2、老師察看幼兒的操作情況，及時(shí)給與孩子提醒與幫忙。

四、激勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的發(fā)明性操作，拓展幼兒的思維。

1、剛剛我們是用長(zhǎng)方形幫助剪出喜字，小朋友想一想除了長(zhǎng)方形外你還能用什么形狀來(lái)剪喜字？〔幼兒相互討論〕

2、反應(yīng)幼兒相互討論的情況。

3、小結(jié)：小朋友說(shuō)的真好，喜字還可以用三角形、圓形、愛(ài)心型來(lái)幫助剪喜字，老師用一個(gè)愛(ài)心剪了一個(gè)喜字?？矗每磫?！，你們想不想也來(lái)剪，則待會(huì)兒我們?cè)谟螒蛑性賮?lái)剪一剪，好嗎？

大班手工教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

2、養(yǎng)成幼兒愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小青蟲

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示小青蟲

1、教師出示小青蟲

2、小朋友們這是什么你認(rèn)識(shí)它嗎？

二、制作辦法

1、教師示范講解

2、將圖形剪下，沿線折疊。

3、先將小青蟲的頭貼找葉子上，再把折好的身體貼找頭的后面。

三、幼兒操作

1、教師分發(fā)手工紙和剪刀。

2、教師請(qǐng)幼兒在操作過(guò)程中保持安靜。

3、教師提醒幼兒要剪得工整，不要留出小白點(diǎn)，請(qǐng)幼兒將廢紙扔進(jìn)垃圾桶，不可隨地扔垃圾。

4、教師來(lái)回巡查并指導(dǎo)

——幫忙一些能力較弱的幼兒

——提醒幼兒教師提醒幼兒要剪得工整，不要留出小白點(diǎn)，請(qǐng)幼兒將廢紙扔進(jìn)垃圾桶，不可隨地扔垃圾。

四、活動(dòng)結(jié)束

大班手工教案篇5我愛(ài)我家

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒手工制作的興趣。

2、讓幼兒體會(huì)手工制作成功的高興。

3、鍛煉幼兒手眼并用，靈活使用剪刀。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、與幼兒人數(shù)相等的剪刀。

2、幼兒用書?創(chuàng)意手工第四課》。

3、濕毛巾。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

小朋友喜歡你的家嗎《

1、幼兒討論、交流。

2、小結(jié)：今天我們來(lái)做手工?我愛(ài)我家》，看誰(shuí)制作得最認(rèn)真，來(lái)比一比吧!

二、教師示范操作過(guò)程

1、第一步用剪刀沿圖的邊線剪下兩個(gè)正方形。

2、提問(wèn)：表示什么（表示涂膠水的位置(用于圖之間的粘貼)）。

3、第二步把兩個(gè)正方形粘貼成房門和在屋里的樣子。

4、剪下梯形，粘貼在門上，做成房子的屋頂。

5、畫上屋里的人，裝飾房子的屋頂和外墻。

三、幼兒制作

1、提醒幼兒注意平安，不要把剪刀對(duì)著自己和小朋友，不要剪到手。

2、教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫忙能力弱的幼兒。

四、評(píng)價(jià)作品

1、給制作認(rèn)真的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小結(jié)：今天，小朋友們都大膽嘗試制作，都能認(rèn)真完成手工活動(dòng)，當(dāng)一回小小建筑師，真棒!

活動(dòng)延伸：

將作品展示在手工區(qū)，供幼兒觀賞。

大班手工教案篇6制作對(duì)象：

襪子娃娃。

制作目的：

豐盛寶寶的童年生活。

準(zhǔn)備材料：

1、彩色襪子。

2、不同顏色的線和針。

3、彩色紐扣。

4、玩具棉或是一般的棉花等等。

制作過(guò)程：

1、采用藏針?lè)▽蓧K布的縫合在一起，可以根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇喜歡的布料。