小班親子活動方案(集錦15篇)范文

小班親子活動方案(集錦15篇)范文為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定計劃是必不可少的，計劃指的是為某一次行動所制定的方案類文書。則問題來了，計劃應(yīng)該怎么寫？下列是小編幫大家整理的小班親子活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班親子活動計劃1

一、活動主題:能干的面點師

二、活動目標：

通過發(fā)展模仿面點師包餃子的親子活動，體驗勞動的高興，增進親子間的感情，營造節(jié)日的高興氛圍。

三、實施對象：小班年級組幼兒和家長

四、活動時間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。

五、活動準備：

1．各班級做好宣傳、報名工作。

2．排練節(jié)目。

3．組委會編組，準備材料，場地。

六、活動過程：

1.主持人開場白。

2．園長致親子節(jié)開幕詞。

3.小班幼兒律動表演。

4.分班級舉行面點師包餃子比賽。

5.頒布比賽結(jié)果，頒獎。

6.大家一起吃餃子。

7.主持人宣布活動結(jié)束。

點點班七月親子游戲

活動人物：點點一班全體幼兒及家長

活動地點：點點一班教室

活動主題：?高興的游戲》

活動時間：20xx年7月30日〔周五〕3:20準時開始

活動流程如下：

活動一：?打招呼》

〔教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你！〕

目標：培養(yǎng)幼兒的言敘述能力、能在眾人面前介紹自己。

活動二：親子游戲：?拽尾巴》

材料準備：一米長的繩子假設(shè)干

活動目標：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗游戲的高興。

活動三：游戲?運木頭》

材料準備：１、積木塊假設(shè)干

２、筐子假設(shè)干

３、拱橋、小地墊假設(shè)干

活動目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。

結(jié)束活動：手指游戲?大象蓋房子》

小班親子活動計劃2

活動一：爬大山

主要目標：練習改變方向爬行

指導要點：家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上

大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。

兒歌

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上風光關(guān)如畫。

活動二;小老鼠鉆洞

主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。‘

活動材料：地毯、頭飾、玩具。

指導要點：家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，

讓寶寶們練習鉆、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個跟著

一個鉆、爬，防止互相碰撞。

活動三：小熊鉆洞

主要171標：練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量。

活動材料：鉆桶兩個，小熊胸飾、手鈴假設(shè)干個。

指導要點：教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行。

自編兒歌：鉆呀鉆，鉆山洞，鉆出山洞看見誰《“媽媽，媽媽!〞，

倡議：在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶

爬行，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之后，可反

復練習此游戲。

注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶

寶。．

活動四：鉆洞洞

主要目標：

作開展的需要。①練習爬過四面圍合的洞。②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作開展的需要。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2－3個〔如電視、冰箱等盒子〕，當做要鉆的洞洞。

指導要點：⑴將紙箱兩頭翻開，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

小班親子活動計劃3

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流?；顒邮马棧?/p>

時間：10月25日〔周一〕

地點：操場。

方式：集體活動和分散活動相結(jié)合。

加入對象：小、托班幼兒和家長

加入形式：自愿報名

活動流程：

1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。

2、在老師的帶著和家長的監(jiān)護下發(fā)展親子活動。

〔1〕集體活動一：家長和孩子放風箏。

〔2〕集體活動二：由教師組織，各班發(fā)展親子游戲。

3、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流。

4、以家庭為單位，進行分散自由活動。

附：小班親子游戲

剝桔子

目標：1、激勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子

玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感激的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

托班親子游戲：

蹦蹦跳跳摘糖果

目標1.喜歡和老師，同伴一起做游戲

2．學習跳起摘糖果

3．激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果〞。

3幼兒把摘到的“糖果〞給家長。

采蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，開展協(xié)調(diào)能力

準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1.教師扮兔姐姐，帶著“小兔〞一起去“采蘑菇〞

2.告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇〞，“小兔〞要跳著去采“蘑

菇〞，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇〞

3.讓幼兒把采到的“蘑菇〞放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

簡單的幼兒園小班親子活動計劃例2

一、活動構(gòu)思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動〞為主題，為孩子和家長發(fā)明一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的高興，培養(yǎng)幼兒活躍開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：20xx年3月29日下午

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動〞

五、活動場地：幼兒園大甬路

六、活動準備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與工程，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各工程組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲辦法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)那么。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安頓。

5、各班教師組織好當天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行虬l(fā)展，保證幼兒平安。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

七、活動流程：

〔一〕家長入園簽到，到各班主任處報到。

〔二〕播放運發(fā)動進行曲，教師組織幼兒達到指定會場，保證幼兒秩序和平安。

〔三〕主持人宣布活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得快樂的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀《(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了發(fā)展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶著小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的時機，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“高興運動，健康成長〞(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二〞并宣布運動會開始。

(四)、活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一〞特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安頓：小班：活動室前；中班：大甬路；大班：活動室前

4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。

5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路

游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

八、結(jié)束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!〞其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很高興，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠高興!

小班親子活動計劃4

【活動目標】

1.幼兒能在成人的引導下愿意主動參與活動。

2.幼兒通過活動，認識班級的老師和小朋友。

3.幼兒能認識自己的小標識，知道標識應(yīng)貼在相應(yīng)的位置上。

【活動準備】

1.有幼兒名字和圖片對應(yīng)的姓名貼。

2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

3.音樂?圍個小圓圈》?小動物來游戲》。

4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

【活動過程】

(一)導入局部

播放?小動物來游戲》音樂，教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

師：“歡迎小朋友們來到小一班，請跟著小動物一起做游戲吧!〞

(二)進行局部

1.幼兒和教師進行自我介紹，相互認識。

師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我!〞

師：“小朋友都認識我了嗎《誰愿意向大家介紹一下自己呀《〞

2.教師出示班級物品圖片，引導幼兒了解不同物品的不同作用。

師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒!〞

師：“老師這有幾張圖片，誰能告訴我圖上都有什么《它們都有什么用《〞

3.引導幼兒探索貼標識的辦法，和家長一起將標識貼在相應(yīng)的物品上。

師：“咱們班里有桌子和椅子嗎《可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣，小朋友離開后，我不知道小椅子是誰的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢《〞

師：“小朋友都有姓名貼的標識嗎《請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧。〞

4.播放音樂?圍個小圓圈》，教師邀請幼兒與家出息行音樂游戲。

師：“小朋友們，標識都貼好了嗎《我們一起圍個小圓圈走一走吧!〞

師：“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭吧!〞

5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

A師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!〞

B師：“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!〞

6.引導幼兒和家長到室外進行運動游戲“鉆山洞〞。

師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險，小朋友要低頭彎腰過山洞哦!〞

(三)結(jié)束局部

幼兒與教師互相擁抱道別后，離開幼兒園。

師：“小火車要開回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!〞

活動延伸：教師與個別家長溝通交流。

小班親子活動計劃5

一、活動主題：健康高興動起來

二、活動目標

1、通過加入運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢剛強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面開展。

3、培養(yǎng)孩子加入體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

4、通過發(fā)展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

三、活動形式：課間操展示、親子游戲

四、活動時間：**年11月15日上午9點

五、活動地點：學校體育場

六、活動準備：

1、音響、音樂〔運發(fā)動進行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等〕

2、各班游戲器材

七、人員安頓

總指揮：梁慧娟

主持人：趙書曰領(lǐng)操：各班班主任

音響：張老師攝像：各班兩名家長

平安：吳校長各班負責人：各班班主任及老師

八、活動過程

1、運發(fā)動入場。

2、主持開幕。

3、校長致辭。

4、幼兒課間操展示。

5、親子帶動跳——七月火把節(jié)，家出息場

6、分班進行親子游戲比賽?！矔r間控制在40分鐘內(nèi)〕

7、頒獎、結(jié)束。

九、考前須知：

1、家長做好孩子的典范，呵護花草，保護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生。

2、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時注意自己和孩子的平安，我們秉承“友誼第一，比賽第二〞的原那么，大家重在參與哦！

4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的激勵和撫慰。如：下次我們多吃飯多運動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！

5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子〔媽媽們不要穿高跟鞋〕，孩子們穿校服。

6、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

小班親子活動計劃6

一、問候家長，介紹班級教師及幼兒情況

二、幼兒匯報演出

三、親子游戲

四、親子水果拼盤

附親子游戲：

一搶陣地

目標：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，開展幼兒的前庭覺

玩法：“搶陣地〞。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)那么：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。

三、小袋鼠

目標：訓練孩子對身體的控制能力。

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

四．揪尾巴

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

游戲一：小熊小熊沒椅子

目標：學會遵守游戲規(guī)那么

準備：小椅子五張

玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他〞時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家出息行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。〞

游戲二：小魚游來了

目標：開展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：事先學會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)〞狀。幼兒邊唱邊做魚游狀〔手一前一后擺動，小碎步走〕穿過“漁網(wǎng)〞。“一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。〞當唱到抓住這最后兩個字時“收網(wǎng)〞，那條“小魚〞被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。

游戲四：兔子跳圈

目標：練習雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習彈跳力的辦法之一。

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：

帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。

幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫助放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。

小班親子活動計劃7

一、活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的高興。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準備：

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日《為什么又請來了家長《

2、全體幼兒操場集中

1)園長講話

2)家委會、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

2人3足

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準備：綁帶假設(shè)干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)那么：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒加入，誰先達到指定的地方就算誰勝。夾木株

目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準備：筷子、木株假設(shè)干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規(guī)那么：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒加入，多者為勝。

貼鼻子

目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規(guī)那么：每次組請1幼兒加入，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球假設(shè)干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

規(guī)那么：每次組請1位幼兒加入。

螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂?螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)那么：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒加入，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。幼兒園20xx年迎六一兒童節(jié)的活動策動計劃

準備：收集空飲料瓶圈假設(shè)干

玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規(guī)那么：每次組請1位幼兒加入，站在線上，不超線

小班親子活動計劃8

一、活動構(gòu)想：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表團圓、桔祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“高興〞為中心點，以親子同樂的方式發(fā)展中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與高興，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

二、活動主題

“親子同歡樂，高興齊分享〞。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午3：00。

四、活動地點：

幼兒園各小班教室。

五、活動對象：

小班各班幼兒及家長。

六、活動準備：

1、大環(huán)境布置，營造中秋節(jié)濃厚氛圍。

2、各班準備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。

3、通知家長參與活動時每個家庭帶好兩個一次性紙杯

七、活動目的：

1、知道八月十五是中秋節(jié)，喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的高興。

2、幼兒與家長能夠積極地參與活動，分享操作過程中的高興。

八、活動流程：

我們來自不同的家庭，或許相識或者陌生，為了家庭的歡樂我們走到了一起。今天因為節(jié)日我們走到了一起，團圓在我們的幼兒園大家庭―小五班，今天讓我們和孩子們“親子同歡樂，高興同分享〞

〔一〕熱身。

掛月餅——月餅掛在大樹上，〔家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下〕風兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來?！布议L將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉(zhuǎn)一圈媽媽抱著寶寶轉(zhuǎn)一圈〕

〔二〕親子制作燈籠。

1、材料準備：請加入活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作DIY燈籠。

2、制作要求：

〔1〕家長要和寶寶一起動手。

〔2〕家長把紙杯按老師要求剪好。

〔3〕讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠外表。

〔4〕家長按老師的要求把燈籠進行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫上寶寶名字。

〔5〕做好的燈籠，我們將會留在班上進行課室環(huán)境裝飾。

〔三〕觀看嫦娥奔月的視頻。

〔四〕品嘗月餅。

品嘗時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦！

小班親子活動計劃9

幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的.第一步，幼兒初入園，他們對老師陌生、對新環(huán)境不適應(yīng)，如何做好這個家園銜接，使之盡快適應(yīng)、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可無視的。9月1日，我們幼兒園就即將迎來一批活躍可愛的小班幼兒，為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園，熟悉班級工作人員，我們的教師除了對這些幼兒進行一家一戶的家庭走訪以外，經(jīng)年級組討論決定，將舉行一次半天的新生適應(yīng)性入園親子游戲活動。

活動目的：

通過這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動，幫忙家長深入地了解幼兒園的各項工作，同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開學后的種種焦慮，排除家長的種種顧慮，為新學期發(fā)展正常的教育教學工作奠定扎實的根底，共同步調(diào)一致地做好寶寶入學的準備工作。

活動內(nèi)容：

1．通知家長9月1日早上8點半，帶幼兒到自己所在的班級匯合，聽班主任老師介紹半天活動的流程安頓，以及四個親子游戲活動的地點、游戲規(guī)那么等事項。

2．9點鐘保育員分發(fā)餐點，組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點心。

3．9點15分幼兒在家長的陪同下，到四個活動的指定地點加入親子游戲。

4．10點45分活動結(jié)束后各自回到自己所在的班級，盥洗之后11點鐘組織幼兒午餐?！部梢栽试S幼兒在家長的陪伴下進餐?！?/p>

5．11點半左右教師分發(fā)神秘小禮物，讓幼兒帶領(lǐng)驚喜高快樂興地離開幼兒園，結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動。

活動要求：

由于我們活動的地點安頓在三個小班的教室以及多功能廳，家長帶幼兒在走班游戲的過程中，班主任老師要在8點半集中時明確交代分明，家長要看護好自己的孩子，不能破壞其他班級的環(huán)境設(shè)施及物品，要遵守游戲的規(guī)那么，聽從裁判老師的指令，做到文明活動，家長要趁此時機給孩子樹立一個良好的典范作用。

附各游戲活動的規(guī)那么：

游戲名稱：喂餅干

活動地點：小一班教室

活動規(guī)那么：

1．3――5名家長在小椅子上坐成一排。

2．3――5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面，戴上頭套，手里拿上餅干，聽到口令后往前走，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

3．要求幼兒獨立完成。

4．幼兒在游戲的時候不能偷看。

游戲名稱：神奇的果樹〔手指點畫〕

活動地點：小二班教室

游戲規(guī)那么：

請幼兒在家長的幫忙下，選取自己喜歡的顏料，用手指并蘸取小許進行點畫果子，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對其進行個性化的裝飾。作品完成后，可以帶回家留作紀念。

游戲名稱：小貓學本事

活動地點：小三班教師

游戲規(guī)那么：

孩子頭戴小貓頭飾，從起點出發(fā)，爬過山坡〔墊子〕，鉆過山洞〔鐵圈〕，走過獨木橋〔平衡木〕，達到終點。

游戲名稱：過小橋

活動地點：多功能廳

游戲規(guī)那么：

家長手拿泡沫墊板，交替擺放，孩子依次踩過泡沫墊板，達到終點?！不顒拥攸c：多功能廳〕

小班親子活動計劃10

一、設(shè)計意圖：

要使幼兒得到全面開展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必須調(diào)動家長的積極性，正是本著這樣的理念，在我們小班級組老師們的精心策動下，本次親子運動會閃亮登場。本次運動會，每班都張貼海報，幼兒與家長自發(fā)報名參賽。本次運動會我們還充沛地發(fā)揮家長力量，組成家長裁判團，為本次活動進行公道地裁決。本次活動我們宏揚“友誼第一，比賽第二，重在參與〞的主旋律，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的時機，從而增強孩子的自信心。

二、活動過程：

1、致歡迎詞

“在這秋風送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳，健康哈哈笑〞親子運動會，首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎，對你們的熱情支持表示最衷心的感激。

2、大小運發(fā)動、裁判團入場。

3、熱身運動。

4、比賽正式開始，由教師宣布第一、第二個游戲規(guī)那么及參賽名單。

5、中場家長拔河比賽。

6、繼續(xù)第三、第四個比賽。

7、共跳“健康歌〞結(jié)束活動。

三、活動評析：

本次親子運動會營造了寬松、愉悅的活動氣氛，賽場上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。加入活動的家長都表示，幼兒園的這次運動會搞得非常好，既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競爭意識，又增強了孩子與家長的交流與合作，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參與、相互配合；共同體驗，相互促進。

整個比賽過程組織嚴密，安頓合理，特別是能調(diào)動家長參與活動的積極性，組成家長裁判團，各位家長裁判認真到位，一絲不茍，再配上家長主持的詼諧風趣，本次運動會獲得了圓滿成功。

小班親子活動計劃11

活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的時機，樂意與同伴一起加入表演活動和游戲活動。

3．家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。

活動準備：布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮物

活動過程：

1、開場歌曲：新年好

2、教師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！

3、家長代表講話：有一位家長朋友，她也想趁此時機來向大家拜個早年。她就是***小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

4、幼兒表演：各班自定

5、親子游戲：?十二生肖成語大全》：運用擊鼓傳花的游戲，請幼兒抽出生肖卡，家長說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠

6、幼兒表演：各班自定

7、家長才藝表演

8、親子游戲：各班自定

9、幼兒表演：舞蹈

10、親子游戲：各班自定

11、家委會表演

12、互贈禮物：

13、小班組集體舞：鈴兒響叮當

祝福結(jié)束：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

小班親子活動計劃12

活動目標：

a、探究一次性紙杯的多種玩法。

b、與同伴合作進行的搭建游戲。

c、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動準備：

一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、紙杯玩具、小球。

活動過程：

一、示一次性紙杯，引導幼兒看看說說。

寶寶們，看!老師手中拿的是什么《

你在哪里見過紙杯《

它是用來干什么的《

教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!

二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。

a、幼兒每人一個紙杯，自由探究紙杯的玩法。

寶寶們，來這邊，每人拿一個紙杯，試一試可以怎樣玩《

(頂、托、拋、投、跳、夾、滾)引導幼兒自由嘗試各種玩法。

小結(jié)：寶寶們真聰慧，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰最棒《

b、帶著幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。

(a)頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。

"小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。"

(b)投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。

"紙杯舉上肩，用力向前投。"

c、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。

分兩組進行比賽。

"小朋友們站一排，寶貝列車來。"看!老師的手里拿了一個什么《現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳。

d、幼兒擺紙杯火車。"小紙杯擺一排，變出一列火車來。"

e、過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河。

"小紙杯兩排擺，變出兩條小河來。""這兩條小河比擬寬，小朋友們能跳過去嗎《""好，跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。"我們有點累了，我們坐下來休息休息。

f、用紙杯搭塔。

"看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢《""紙杯口，向下擺，3個一齊排起來;上面兩個放中間;最后一個再上來。""好，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。""我們搭的真好，一齊給自己加加油!""來，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個或5個試一試。""紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。"

三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢!以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。

小班親子活動計劃13

1、活動準備：

月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

2、活動過程：

★聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅和家人團圓。

★品嘗月餅。先察看月餅的形狀、顏色，再察看切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

★利用工具用橡