七年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃

七年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃為使初一新生更好地適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)，如何制定初一美術(shù)教學(xué)規(guī)劃？下面是美文網(wǎng)我收集整理的七年級美術(shù)上冊教學(xué)規(guī)劃，歡送閱讀。

七年級美術(shù)上冊教學(xué)規(guī)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

提高學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培育高尚的審美情操，進(jìn)展安康共性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，使學(xué)生全面地進(jìn)展。

二、教學(xué)學(xué)情分析

初一共有8個班，七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中階段，在學(xué)段上處于過渡期和適應(yīng)期。由于在小學(xué)階段各校對美術(shù)課的教學(xué)水平參差不齊，因而學(xué)生對美術(shù)學(xué)問的把握存在的差距也很大，局部學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動性不強(qiáng)。俗語說，興趣是最好的教師。調(diào)動其主動性、積極性是本學(xué)期教學(xué)的關(guān)鍵。

三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)

本冊劃分為五個單元，共17課時，內(nèi)容如下：

第一單元：主要通過對表現(xiàn)勞動題材的優(yōu)秀繪畫作品的觀賞培育學(xué)生對勞動的情感、態(tài)度和正確的價值觀念。

其次單元：通過對校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動的繪畫表現(xiàn)，培育學(xué)生喜愛校園生活的情感，并了解對相關(guān)環(huán)境、人物活動的最根本的造型語言和表現(xiàn)方法。

第三單元：通過教室壁報的編排設(shè)計練習(xí)，加深對校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的喜愛，培育同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、親密合作的人際關(guān)系，體驗和共享共同合作獲得的勝利與歡樂。

第四單元：通過對學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計與模擬制作活動和校園規(guī)劃模型的設(shè)計制作活動，創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛學(xué)校的情感，以及發(fā)覺美制造美的愿望，同時在活動中提高綜合運用多領(lǐng)域?qū)W問、技能的力量。

第五單元：通過對幾組常見的生活用品的觀賞和評述活動，啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注生活中一些日常用品。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想與措施。

1.采納敏捷多樣的教學(xué)方法，并結(jié)合詳細(xì)實際運用，采納競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課

2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生閱歷，生活世界和社會、科學(xué)世界嚴(yán)密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

3.不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實的精神生活。

4.觀賞課局部，主要采納講授的方式進(jìn)展教學(xué)，注意幫忙學(xué)生在學(xué)習(xí)中把握肯定的觀賞方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體會的思想感情。

5.技能技法課局部，本學(xué)期將著重培育學(xué)生的動手力量和創(chuàng)新力量。為了到達(dá)這一目的，將采納啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會觀看，學(xué)會制作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一單元：約2課時

其次單元：約5課時

第三單元：約4課時

第四單元：約5課時

第五單元：約1課時

七年級美術(shù)上冊教學(xué)規(guī)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展規(guī)劃(20XX2023年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實施素養(yǎng)教育的運行機(jī)制和五園建立為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。開展群眾性美術(shù)活動，堅持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面進(jìn)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進(jìn)取、因地制宜、切實提高工作質(zhì)量和治理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探究，使我校藝術(shù)教育有肯定的特色和影響。

二、根本狀況

今秋本校初一有四個班，學(xué)生大約160人。通過初步摸底，該年級學(xué)生美術(shù)根底較差，主要緣由是小學(xué)階段沒有專職教師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)根底學(xué)問。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)連接上，困難比擬大，所以教學(xué)定位寧低勿高，顏色常識、造型力量等邊教邊補。要調(diào)動學(xué)生參加積極性。

三、方法措施

1擅長吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華，留意美術(shù)學(xué)科的特點，全面貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)手段，引進(jìn)多媒體教學(xué)，特高課堂效率。

2全面了解學(xué)情，既面對全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進(jìn)生要賜予更多的知道。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。

3照準(zhǔn)抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把學(xué)問傳授、激發(fā)研討和培育人文精神結(jié)合起來。重視溝通評價和學(xué)生情感體驗。

4課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，書畫社常常性開展美術(shù)作業(yè)評比、書畫展覽等活動，營造良好藝術(shù)氣氛。擴(kuò)寬美術(shù)活動領(lǐng)域，開展外出采風(fēng)、寫生、攝影等。讓學(xué)生感受茶鄉(xiāng)的美妙，在生活里學(xué)習(xí)美術(shù)，在生活中運用美術(shù)。

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