2020-2021學(xué)年河南省信陽市固始縣人教版四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷1

2020-2021學(xué)年河南省信陽市固始縣人教版四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:姓名：班級：考號：一、填空題.0.025讀作（）,三百零六點(diǎn)七五寫作（）。.65+360+（20—5）,先算（）,再算（）,最后算（.三角形具有（）性，它的內(nèi)角和是（一）..因數(shù)=（）+另一個因數(shù)：除數(shù)=（）彳商。.小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘（），小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的（）倍。.3個0.01是（）,4個0.1是（）。.在括號里填合適的數(shù)。75米=（）千米2元5角4分=（）元3.6噸=（）千克.3.985保留整數(shù)約是（）,保留一位小數(shù)約是（）。.一根繩子長L34米，比另一根繩子長0.5米，這兩根繩子一共長（）米。.雞和兔共8個頭，26只腳，雞有（）只，兔有（）只。二、判斷題.2?8和2.80不相等0（）.小數(shù)都小于整數(shù)（）.在一組不同的數(shù)據(jù)中，平均數(shù)要比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大。（）.計(jì)算小數(shù)加減法時，小數(shù)點(diǎn)要對齊。（）.0可以作被除數(shù)，但不能作除數(shù)。（）三、選擇題三、選擇題.3個一，4個百分之一，5個千分之一組成的數(shù)是（A.0.345B.3.045A.0.345B.3.045C.3.4005D.3.40517.卜.面各數(shù)中沒有讀出“零”的數(shù)是（)oA.807.17B.270.05C.400.6118.下面圖形，一定是軸對稱圖形的是（)oA.三角形B.梯形C.17.卜.面各數(shù)中沒有讀出“零”的數(shù)是（)oA.807.17B.270.05C.400.6118.下面圖形，一定是軸對稱圖形的是（)oA.三角形B.梯形C.長方形19.從左面觀察V，看到的圖形是（19.從左面觀察V，看到的圖形是（）oc.20.從長度分別為3cm、4cm、5cm、7cm的四根小棒中任選三根搭成一個三角形,一共有（）種不同的搭法。A.3B.A.3B.4C.5四、計(jì)算題.直接寫得數(shù)。40x50=5.4+0.6=4.6—4=0.79X0=.列豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。7.08+8.02650.5-37.1.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。3.6+8.59+6.425x（4+8）865—255+135—645五、作圖題.畫出下.面圖形指定底邊上的高。.畫出下面圖形的對稱軸。.根據(jù)對稱軸，畫出下面左邊軸對稱圖形的另一半。畫出右邊圖形先向右平移5格,再向下平移3格后的圖形。六、解答題.育才小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。根據(jù)表格完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖并回答問題。數(shù)量/個、7^四月五月六月七月四（1）班23252634四（2）班24262832（1）育才小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖。數(shù)班個,四⑴班

口四⑵班數(shù)班個2220°血萬二月,六方爐月」月份（2）四（1）班平均每個月回收多少個易拉罐？（3）四個月平均每班回收多少個易拉罐？.學(xué)校四、五年級要給620棵樹澆水，四年級8個班，每班澆45棵，剩下的由五年級5個班來澆。五年級平均每個班澆多少棵？.小穎有一個等腰三角形的風(fēng)箏，她量出一個底角是35。，它的頂角度數(shù)是多少？.李師傅要做376個零件，上午做了162個，下午做了138個，還有多少個沒做？31.小剛從家到學(xué)校的路程是540米，小剛上學(xué)要走9分鐘，回家比上學(xué)多用2分鐘,那么小剛往返一趟平均每分鐘走多少米?4.4.積被除數(shù)參考答案.零點(diǎn)零二五306.75【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來：據(jù)此依次解答即可?！驹斀狻?.025讀作：零點(diǎn)零二五；三百零六點(diǎn)七五寫作：306.75故答案為：零點(diǎn)零二五；306.75【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀寫，關(guān)鍵是注意小數(shù)部分的讀寫方法。.減法除法加法【分析】在整數(shù)的四則混合運(yùn)算中，有括號的要先算括號里面的，括號外的按照先算乘除，再算加減的順序計(jì)算。【詳解】根據(jù)分析可知：65+360+（20—5）=65+360+15=65+24=89先算減法，再算除法，最后算加法的順序進(jìn)行計(jì)算。故答案為：減法；除法；加法【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)混合運(yùn)算的順序。在一個算式里，如果含有兩級運(yùn)算，要先算第二級運(yùn)算（乘除），再算第一級運(yùn)算（加減）；如果有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。.穩(wěn)定180°【解析】略【分析】根據(jù)乘法、除法之間的關(guān)系，一個因數(shù)=枳+另一個因數(shù)，除數(shù)=被除數(shù)+商，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳驍?shù)=積+另一個因數(shù)，除數(shù)=被除數(shù)+商，故答案為：積：被除數(shù)【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關(guān)系及應(yīng)用，關(guān)鍵是要能能靈活應(yīng)用乘、除法之間的關(guān)系。100100【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動規(guī)律，可知一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100,這個小數(shù)就擴(kuò)大100倍。【詳解】一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。故答案為：100；100【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍……o0.030.4【分析】一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0』，則4個0.1是0.4。兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,則3個0,01是0.03o【詳解】3個0.01是0.03,4個0.1是0.4。故答案為：0.03；0.4。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是01，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001……7.0.0752.543600【分析】（1）是長度單位，由低級單位米化成高級單位千米，需要除以它的進(jìn)率1000：（2）是貨幣單位，1元=10角=100分；（3）是質(zhì)量單位，由高級單位噸化成低級單位千克，需要乘以它的進(jìn)率1000：據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：75米=0.075千米;2元5角4分=2.54元；3.6噸=3600千克。故答案為：0.075：2.54：3600【點(diǎn)睛】本題考查了常用單位間的換算。需要注意的是高級單位化低級單位要乘以進(jìn)率，低級單位化高級單位要除以進(jìn)率。44.0【分析】根據(jù)四舍五入法的原則可知，保留整數(shù)就是小數(shù)精確到個位，要判斷十分位上的數(shù)字9,要進(jìn)1。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位，要判斷百分位上的數(shù)字8,要進(jìn)1?！驹斀狻?.985保留整數(shù)約是4,保留一位小數(shù)約是4.0。故答案為：4；4.0?！军c(diǎn)睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再運(yùn)用四舍五入法解答。2.18【分析】根據(jù)題意可知，另一根繩子長L34—0.5米，則這兩根繩子一共長1.34—0.5+1.34米?！驹斀狻?.5+1.34=0.84+1.34=2.18（米）則這兩根繩子一共長2.18米。故答案為：2.18?！军c(diǎn)睛】小數(shù)加減法計(jì)算時，要先對齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。35【分析】根據(jù)題意，假設(shè)8只全是雞，那么就有2X8=16只腳，這樣就多出來了26—16=10只腳;因?yàn)橐恢煌帽纫恢浑u多4—2=2只腳，也就是有10+2=5只兔：進(jìn)而求出雞的只數(shù)即可?！驹斀狻?X8=16（只）26-16=10（只）4-2=2（只）104-2=5（只）8-5=3（只）答：雞有3只，兔有5只。故答案為：3；5【點(diǎn)睛】本題主要考查了用假設(shè)法解決關(guān)于雞兔同籠的實(shí)際問題。解答此類題目一般都用假設(shè)法，可以先假設(shè)都是雞，也可以假設(shè)都是兔。列式認(rèn)真計(jì)算即可。X【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此進(jìn)行判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，2.8和2.80相等。故答案為：X?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，注意添上或去掉“0”時是在小數(shù)的末尾，而不是在小數(shù)的中間。X【分析】比較小數(shù)和整數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……,據(jù)此解答.【詳解】小數(shù)不一定小于整數(shù)，例如：原題說法錯誤.故答案為錯誤.J【詳解】通過利用“移多補(bǔ)少”法求平均數(shù)可知：在一組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)要比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大，據(jù)此判斷.J【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時，小數(shù)點(diǎn)要對齊。故答案為：JJ【分析】0表示沒有。根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非。的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，。做除數(shù)沒有意義，由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非。的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，所以0不能作除數(shù)，但可以作被除數(shù)，正確。故答案為：J【點(diǎn)睛】本題主要考查的知識點(diǎn)為：零不能做除數(shù)。B【解析】解答:解：3個一表示3在個位上，4個百分之一表示4在百分位上，5個千分之一表示5在千分位上，所以3個一，4個百分之一，5個千分之一組成的數(shù)是：3.045.故選B.分析：解決此題依據(jù)：有幾個計(jì)數(shù)單位，計(jì)數(shù)單位所對應(yīng)的數(shù)位上就是幾.哪個數(shù)位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有就寫0補(bǔ)足數(shù)位.還可以根據(jù)數(shù)的組成來寫，3個1是3,4個百分之一是0.04,5個千分之一是0.005,合起來就是3.045.C【分析】此題考查的是小數(shù)的讀法。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)?！驹斀狻緼、807.17讀作：八百零七點(diǎn)一七，讀一個零；B、270.05讀作：二百七十點(diǎn)零五，讀一個零；C、400.61讀作：四百點(diǎn)六一，沒有零；故選：Co【點(diǎn)睛】此題考查的是學(xué)生對小數(shù)的讀法的掌握情況，關(guān)鍵是注意小數(shù)部分的讀法。C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。據(jù)此可知，等腰三角形是軸對稱圖形，等邊三角形是軸對稱圖形，普通三角形不是軸對稱圖形；等腰梯形是軸對稱圖形，普通梯形不是軸對稱圖形；長方形是軸對稱圖形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一定是軸對稱圖形的是長方形。故答案為：Co【點(diǎn)睛】本題考查軸對稱圖形的定義。判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合°B【分析】觀察圖形可知，從左面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1正方形靠左邊，據(jù)此即可選擇。【詳解】根據(jù)題干分析可得：從左面看到的圖形是:【點(diǎn)睛】此題考查從不同方向觀察物體，關(guān)鍵是要有觀察物體和空間思維的能力。A【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，即可求解。【詳解】從3厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小木棒中選出三根，可以有的結(jié)果是：3厘米、4厘米、5厘米；(2)3厘米、5厘米、7厘米；(3)4厘米、5厘米、7厘米這三種情況。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題利用了在三角形中兩邊之和大于第三邊求解，關(guān)鍵是要做到不重不漏。2000；6；0.6：0.079【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)的四則運(yùn)算的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算即可?！驹斀狻?0X50=200054+0.6=64.6—4=0.60.794-10=0.079故答案為：2000；6；0.6；0.079【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)、整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則，關(guān)鍵是掌握小數(shù)四則運(yùn)算的口算方法，正確熟練地進(jìn)行口算。

22.15.106：13.4【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時，首先要把小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?0.5-37.1=13.4驗(yàn)算：13.4+37.1=7.08+8.026=15.10650.5-37.1=13.4驗(yàn)算：13.4+37.1=7.0807.080■15.i06+18.0126—8.02615.1067.08050.550.5-37.113.413.4+317.150.5【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，注意要先對齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。23.18.59：300；100【分析】（1）運(yùn)用加法交換律與結(jié)合律簡算。（2）運(yùn)用乘法分配律去括號再計(jì)算。（3）調(diào)整運(yùn)算順序，再運(yùn)用減法的性質(zhì)簡算?！驹斀狻?.6+8.59+6.4=（3.6+6.4）+8.59=10+8.59=18.5925x（4+8）=25x4+25x8=100+200=300865—255+135—645=(865+135)-(255+645)=1000-900=100故答案為：18.59：300；100【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡便【分析】經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)(與底相對的點(diǎn))向?qū)?底)作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高。【詳解】根據(jù)分析，作三角形的高如下：【點(diǎn)睛】本題是考查作三角形的高。關(guān)鍵是注意作圖形的高要用虛線，并標(biāo)出垂足?！痉治觥恳粋€圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。據(jù)此畫出軸對?稱圖形的對稱軸。

【詳解】本題考查了根據(jù)軸對稱圖形定義畫出軸對稱圖形的對稱軸的方法，需熟練掌握。根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱點(diǎn)的連線垂直于對稱軸，畫左圖在對稱軸的另一半，先畫出左圖的關(guān)鍵對稱點(diǎn)，再依次連結(jié)即可。右邊的圖形，先根據(jù)平移的特征，把這個軸對稱圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移5格，依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形，同樣的，再向下平移3格即可。【詳解】作圖如下：【點(diǎn)睛】求作一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對稱點(diǎn)即可。平移作圖要注意：①方向；②距離。整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動。

?四⑴班數(shù)量/個【分析】數(shù)量/個（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，四（1）班四月回收易拉罐23個，則在統(tǒng)計(jì)圖上橫軸四月處畫一個黑色豎直長條，長度和縱軸的刻度23相同；四（2）班四月回收易拉罐24個，則在統(tǒng)計(jì)圖上橫軸四月處畫一個白色豎直長條，長度和縱軸的刻度24相同。以此類推，畫出統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，四（1）班這四個月回收易拉罐的總數(shù)量為23+25+26+34個。則四（1）班平均每個月回收（23+25+26+34）+4個易拉罐。3432302826242220（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，四年級兩個班這四個月回收易拉罐的總數(shù)量為23+24+25+26+26+28+34+32個。則四個月平均每班回收易拉罐的數(shù)量為（23+24+25+26+26+28+34+32）4-203432302826242220=1084-4=27（個7則四（1）班平均每個月回收27個易拉罐。(3)(23+24+25+26+26+28+34+32)4-2=2184-2=109(個)則四個月平均每班回收109個易拉罐。故答案為：(2)27個；(3)109個【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和平均數(shù)。通過統(tǒng)計(jì)圖找到需要的數(shù)據(jù)，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。28.52棵【分析】四年級8個班，每班澆45棵，則四年級