一年級(jí)攀登英語一級(jí)A教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁一年級(jí)攀登英語一級(jí)A教學(xué)計(jì)劃?本學(xué)期我擔(dān)?任一年級(jí)_?__個(gè)班的?攀登英語教?學(xué)工作,現(xiàn)?我對(duì)本學(xué)期?教學(xué)工作做?如下計(jì)劃:?一、學(xué)生?情況分析?一年級(jí)的孩?子的年齡多?為___周?歲,具有好?奇、好活動(dòng)?、愛表現(xiàn)、?善模仿等特?點(diǎn)。他們的?學(xué)習(xí)興趣很?濃,接受能?力、模仿能?力很強(qiáng),學(xué)?習(xí)習(xí)慣初步?養(yǎng)成,因此?在本學(xué)期應(yīng)?注重培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)?練學(xué)生的聽?說能力,調(diào)?動(dòng)他們的自?主能動(dòng)性、?積極性,營?造互幫互助?,共同學(xué)習(xí)?英語的語境?。二、教?學(xué)目標(biāo)1?、激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣,培養(yǎng)?他們學(xué)習(xí)英?語的積極態(tài)?度,使他們?初步建立學(xué)?習(xí)英語的自?信心。2?、培養(yǎng)學(xué)生?具有一定的?語感和良好?的語音、語?調(diào)及書寫基?礎(chǔ),以及良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。3、?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記憶?、思維、想?象和創(chuàng)造能?力能在圖片?、手勢(shì)、情?境等非語言?提示的幫助?下,聽懂清?晰的話語和?錄音。三?、教材分析?本書共由?五部分構(gòu)成?:本冊(cè)教材?學(xué)習(xí)內(nèi)容包?括:日常英?語(Eve?ryday?Engli?sh)、歌?曲童謠(S?ongsa?ndCha?nts).?動(dòng)畫英語(?Carto?onEng?lish)?等1、日?常英語:與?學(xué)生日常生?活密切相關(guān)?的情景對(duì)話?,共___?個(gè)話題,每?個(gè)話題包括?___句情?景對(duì)話。?2、動(dòng)畫英?語:以《迪?士尼神奇英?語》(上)?VCD為基?本學(xué)習(xí)材料?。共___?張VCD,?12課,每?課___個(gè)?小節(jié),由學(xué)?生熟悉和喜?歡的迪士尼?動(dòng)畫片片段?組合而成。?3、歌曲?童謠:包括?歌曲和童謠?兩大塊,其?中有精心制?作的傳統(tǒng)英?文經(jīng)典歌曲?,也有攀登?英語獨(dú)創(chuàng)的?童謠日常英?語替換內(nèi)容?:以日常英?語重點(diǎn)句型?為主線,結(jié)?合歌曲童謠?和動(dòng)畫英語?中高頻出現(xiàn)?的詞匯進(jìn)行?的開放_(tái)_?_替。5?、節(jié)奏英語?:將日常英?語替換內(nèi)容?編成12段?朗朗上口的?韻文,并配?以節(jié)奏明快?的背景音樂?形成的獨(dú)特?學(xué)習(xí)內(nèi)容。?四、教學(xué)?措施1、?考慮到小學(xué)?生好動(dòng)愛玩?的特點(diǎn),以?活動(dòng)為課堂?教學(xué)的主要?形式,設(shè)計(jì)?豐富多彩的?教學(xué)活動(dòng),?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)中?用,從而保?證學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可持?續(xù)性發(fā)展。?2、通過?聽、說、讀?、寫、唱、?游、演、畫?、做等形式?,進(jìn)行大量?的語言操練?和練習(xí)。?3、根據(jù)學(xué)?生的年齡特?征,培養(yǎng)學(xué)?生良好的朗?讀習(xí)慣,打?下良好的語?音語調(diào)基礎(chǔ)?。充分利用?直觀教具和?電教手段,?創(chuàng)設(shè)良好的?語言氛圍,?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?更新教育觀?念,明確教?師角色,建?立以人為本?的學(xué)生主體?觀,建立民?主、平等、?和諧、合作?的教育觀,?讓學(xué)生在輕?松的氛圍中?學(xué)到知識(shí)。?5、在教?學(xué)過程中,?采用情景教?學(xué)法,讓學(xué)?生身臨其境?,積極主動(dòng)?地參與到課?堂教學(xué)中去?,調(diào)動(dòng)學(xué)生?的非智力因?素,提高學(xué)?生實(shí)際運(yùn)用?語言的能力?。采用多種?形式:如個(gè)?人評(píng)價(jià),小?組評(píng)價(jià),及?時(shí)總結(jié),交?流和展示,?引起學(xué)生的?注意。家校?互動(dòng),創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。與學(xué)?生家長就學(xué)?生的學(xué)校英?語學(xué)習(xí)情況?與家長做具?體交流。?五、遵循的?原則1、?"NoCh?inese?"原則教室?和學(xué)生之間?,學(xué)生與學(xué)?生之間的溝?通盡量用英?語,使學(xué)生?沉浸在英語?環(huán)境當(dāng)中。?2、無錯(cuò)?原則我會(huì)適?