中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃一、目的?和意義中?小學(xué)班主任?是中小學(xué)教?師隊(duì)伍的重?要組成部分?，是班級(jí)工?作的___?者、班__?_建設(shè)的指?導(dǎo)者、中小?學(xué)生健康成?長(zhǎng)的引領(lǐng)者?，是中小學(xué)?思想道德教?育的骨干，?是溝通家長(zhǎng)?和社區(qū)的橋?梁，是實(shí)施?素質(zhì)教育的?重要力量。?建立中小學(xué)?班主任培訓(xùn)?制度，實(shí)施?中小學(xué)班主?任培訓(xùn)計(jì)劃?，是新時(shí)期?貫徹黨的教?育方針，加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?迫切需要，?是全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?全面提高教?育質(zhì)量的必?然要求，對(duì)?于進(jìn)一步提?高我鄉(xiāng)班主?任的整體素?質(zhì)和班主任?工作水平具?有重要意義?。二、培?訓(xùn)目標(biāo)1?、通過(guò)培訓(xùn)?，幫助班主?任明確新時(shí)?期班主任工?作的新特點(diǎn)?，新要求，?建立先進(jìn)的?教育理念。?2、學(xué)習(xí)?先進(jìn)的班主?任工作經(jīng)驗(yàn)?，掌握當(dāng)代?青少年思想?政治工作和?思想道德教?育的基本方?法，提高班?主任工作藝?術(shù)水平，促?進(jìn)青少年健?康成長(zhǎng)。?三、培訓(xùn)內(nèi)?容和形式?培訓(xùn)內(nèi)容主?要包括：班?主任基本規(guī)?范、班主任?（教師）心?理健康、學(xué)?生心理健康?輔導(dǎo)、班級(jí)?活動(dòng)設(shè)計(jì)與?___、班?級(jí)建設(shè)與管?理、未成年?人思想道德?教育、相關(guān)?教育政策法?規(guī)等專(zhuān)題。?班主任培?訓(xùn)采取二級(jí)?培訓(xùn)模式進(jìn)?行。培訓(xùn)由?參加市一級(jí)?培訓(xùn)教師負(fù)?責(zé)。在開(kāi)展?二級(jí)培訓(xùn)時(shí)?要做到：?1、培訓(xùn)時(shí)?間不少于3?0學(xué)時(shí)2?、認(rèn)真制定?培訓(xùn)計(jì)劃，?培訓(xùn)過(guò)程要?有記錄，主?講人要認(rèn)真?備課，寫(xiě)好?講課稿3?、要注重實(shí)?效、形式多?樣，可以通?過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家?作講座、一?線優(yōu)秀班主?任作報(bào)告、?開(kāi)展示范性?班隊(duì)活動(dòng)、?典型案例分?析與評(píng)價(jià)等?活動(dòng)，增強(qiáng)?班主任培訓(xùn)?活動(dòng)的藝術(shù)?性，做到讓?參訓(xùn)教師學(xué)?有所獲，提?高廣大教師?參訓(xùn)的積極?性。四、?考核1、?所有參訓(xùn)教?師要積極堅(jiān)?持讀書(shū)自學(xué)?，教師每年?至少讀二本?以上教育教?學(xué)相關(guān)的理?論書(shū)籍，每?學(xué)期寫(xiě)一篇?讀書(shū)筆記，?并結(jié)合自身?工作實(shí)際寫(xiě)?一篇不少于?___字的?班主任工作?體會(huì)文章。?參訓(xùn)人員的?讀書(shū)筆記和?體會(huì)文章按?優(yōu)秀、良好?、合格、不?合格評(píng)定等?第，其中優(yōu)?秀占___?％，良好占?___％。?2、書(shū)面?考試考核?內(nèi)容：1?、相關(guān)政策?法規(guī)和未成?年人思想道?德建設(shè)等2?、田恒平主?編《班主任?理論與實(shí)務(wù)?》3、魏書(shū)?生《班主任?工作漫談》?。考核時(shí)?間：每學(xué)年?進(jìn)行兩次，?由校區(qū)__?_開(kāi)展，對(duì)?表現(xiàn)突出、?成績(jī)優(yōu)秀教?師，可作為?推薦骨干班?主任的首要?人選。五?、班主任培?訓(xùn)工作__?_機(jī)構(gòu)班?