二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃

第3頁共3頁二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃一、?水平一總目?標(biāo)運(yùn)動參與?：學(xué)生積極?參加各種游?戲活動，認(rèn)?真上好體育?課。運(yùn)動技?能：初步掌?握一些簡單?的球類游戲?、基本體操?、韻律活動?的動作方法?。身體健康?：學(xué)生能注?意自己正確?的坐、立、?行等身體姿?勢，知道身?體各部位名?稱及自己身?體的變化，?發(fā)展柔韌、?反應(yīng)、靈敏?和協(xié)調(diào)能力?等素質(zhì)。心?理健康：與?同伴一起參?加體育活動?和游戲，充?分展示自我?，體驗成功?或失敗的心?情。社會適?應(yīng)：在游戲?活動中遵守?紀(jì)律，尊重?他人，不妨?礙他人游戲?，能與同伴?團(tuán)結(jié)合作。?二、任教?班級學(xué)情分?析小學(xué)一?、二年級的?學(xué)生處于生?長發(fā)育的初?期，運(yùn)動系?統(tǒng)發(fā)育還不?成熟，處于?發(fā)展期，運(yùn)?動能力較低?，身體各部?分肌肉發(fā)展?不平衡，上?下肢協(xié)調(diào)性?差；他們活?潑、好動、?自制力較差?，采用情境?教學(xué)、游戲?化教學(xué)等可?以充分調(diào)動?他們的學(xué)習(xí)?積極性，使?他們集中注?意力。學(xué)生?的想象力豐?富，富有創(chuàng)?造性，教學(xué)?中，教師可?以讓他們積?極模仿、開?動腦筋、主?動練習(xí)，從?而達(dá)到學(xué)會?知識的目的?。周次教學(xué)?目標(biāo)教學(xué)內(nèi)?容第一周知?道做早操的?好處和常規(guī)?要求并認(rèn)真?、積極做到?引導(dǎo)課體育?常識：《做?早操的好處?》、隊列隊?形;學(xué)習(xí)簡?單隊列，培?養(yǎng)身體的良?好姿勢縱隊?、橫隊看齊?；集合；解?散；學(xué)習(xí)簡?單隊列，培?養(yǎng)良好作風(fēng)?與習(xí)慣。立?正、稍息；?報數(shù)；游戲?；第二周體?會各種姿勢?走的動作，?培養(yǎng)正確身?體姿勢各種?方式的自然?走；“挑戰(zhàn)?應(yīng)戰(zhàn)”；提?高走的能力?，發(fā)展靈敏?素質(zhì)各種方?式的自然走?；“老狼”?；適應(yīng)環(huán)境?，體會走跑?的動作沿地?面上直線走?或跑；游戲?；第三周提?高靈敏、協(xié)?調(diào)、自控能?力叫號跑；?追逐跑；提?高靈敏、協(xié)?調(diào)、自控能?力換物跑；?“趕小豬”?；發(fā)展快速?反應(yīng)能力，?提高控球能?力自然站立?式突發(fā)信號?的起跑；“?趕小豬”；?第四周復(fù)習(xí)?小學(xué)生廣播?體操復(fù)習(xí)小?學(xué)生廣播體?操；游戲；?復(fù)習(xí)小學(xué)生?廣播體操；?游戲；復(fù)習(xí)?小學(xué)生廣播?體操；游戲?；第五周學(xué)?習(xí)武術(shù)操學(xué)?習(xí)武術(shù)操學(xué)?習(xí)武術(shù)操學(xué)?習(xí)武術(shù)操學(xué)?習(xí)武術(shù)操學(xué)?習(xí)武術(shù)操第?六周學(xué)習(xí)武?術(shù)操學(xué)習(xí)武?術(shù)操學(xué)習(xí)武?術(shù)操學(xué)習(xí)武?術(shù)操學(xué)習(xí)武?術(shù)操學(xué)習(xí)武?術(shù)操第七周?武術(shù)操的復(fù)?習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)?操武術(shù)操的?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武?術(shù)操武術(shù)操?的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?武術(shù)操第八?周武術(shù)操的?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武?術(shù)操武術(shù)操?的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?武術(shù)操武術(shù)?操的復(fù)習(xí)復(fù)?習(xí)武術(shù)操第?九周鞏固已?學(xué)小學(xué)生廣?播體操小學(xué)?生廣播體操?；游戲；小?學(xué)生廣播體?操；游戲；?檢查：小學(xué)?生廣播體操?；第十周知?道測量身高?和體重的方?法學(xué)會測量?身高和體重?；老鷹捉小?雞；身體柔?韌性、協(xié)調(diào)?性，靈活性?坐位體前屈?；單腳跳接?力；身體柔?韌性、協(xié)調(diào)?性，靈活性?坐位體前屈?；游戲；第?十一周培養(yǎng)?對球的興趣?拍球；拍球?接力；熟悉?球性，培養(yǎng)?對球的興趣?拍球游戲；?___m迎?面接力；熟?悉球性，提?高控球能力?各種拍球游?戲；“追球?跑”；第十?二周發(fā)展控?球能力各種?拍球、運(yùn)球?游戲；提高?控球能力，?會與同伴協(xié)?作各種拍球?、運(yùn)球游戲?；同時活動?時能謙讓、?寬容同伴各?種投籃游戲?；第十三周?鍛煉身體協(xié)?調(diào)性，靈活?性跳短繩；?蹦蹦跳跳；?；樹立自信?心，體驗成?功的喜悅跳?短繩；游戲?：跳墊子；?鍛煉身體協(xié)?調(diào)性，靈活?性各種方式?跳短繩；第?十四周發(fā)展?柔韌、反應(yīng)?、靈敏和協(xié)?調(diào)能力走圓?形；“蹺蹺?板”；游戲?課：；游戲?課：跳進(jìn)去?拍人；蹦蹦?跳跳；第十?五周發(fā)展學(xué)?生力量、協(xié)?調(diào)素質(zhì)立定?跳遠(yuǎn)；“8?”字接力；?發(fā)展學(xué)生力?量、協(xié)調(diào)素?質(zhì)立定跳遠(yuǎn)?；；跳墊子?游戲；發(fā)展?學(xué)生力量、?協(xié)調(diào)素質(zhì)立?定跳遠(yuǎn)；“?跳進(jìn)去拍人?”；第十六?周考核體質(zhì)?達(dá)標(biāo)項目：?身高體重、?坐位體前屈?測試身高體?重；測試坐?位體前屈；?測試坐位體?前屈；第十?七周提高快?速奔跑的能?力___米?快速跑；走?“獨(dú)木橋”?；提高應(yīng)變?能力，增強(qiáng)?下肢力量_?__米跑；?走“獨(dú)木橋?”；發(fā)展柔?韌、反應(yīng)、?協(xié)調(diào)能力_?__米迎面?接力；“攻?戰(zhàn)領(lǐng)地”；?第十八周發(fā)?展靈敏、協(xié)?調(diào)能力，與?同伴建立友?好合作關(guān)系?跳短繩；抓?尾巴