2013年高考英語(yǔ)試題分析及2014備考建議

2013年高考英語(yǔ)試題分析及2014年備考建2013年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（卷）英語(yǔ)（以下簡(jiǎn)稱2013高考英語(yǔ)總的來(lái)說(shuō)，2013年英語(yǔ)高考試卷體現(xiàn)“穩(wěn)定中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“突出語(yǔ)生基礎(chǔ)知識(shí)和能力的試卷。注重基礎(chǔ)，著力內(nèi)容創(chuàng)新是2013年高考英語(yǔ)的最大特點(diǎn)。20132014一、（1）（2）（3）（4）獨(dú)白和。材料真實(shí)可信，情景豐富，語(yǔ)言具有明顯的口語(yǔ)特征，信息量較大，語(yǔ)。和去年相沒(méi)有大變化材多是家所熟的常交際場(chǎng)景料語(yǔ)速當(dāng)。與短不同，長(zhǎng)需要考生認(rèn)真審題，并結(jié)合上下文，篩選有效信息。一：短123456789節(jié)W:CanyoudescribewhatyouM:Iwashofficebuildingwindows.Igohighupinthebaskettoreachthewindows.Q:Whatistheman‘sjob?他是個(gè)窗戶清潔工。句：Iwashofficebuildingwindows；toreachthewindow.M:Shouldwegooutoreatintonight?W:Iamtootiredtodoanycooking.Q:Whatdoesthewoman出去吃。所以答案是D。dineout表示出去吃飯。：tootiredtodoanycooking.too…toM:Idon‘tlikethepricesonthe .Theyalwaysseemtoohigh.W:Youwillhaveadifferentviewaftereatingthedeliciousfood.Q:Whatdoesthewomanmean?【解析】這是一道推理題。從可知，男士認(rèn)為菜單上的價(jià)格太高，說(shuō)你嘗了菜之后就會(huì)改變觀點(diǎn)下之意是你吃了之后就不覺(jué)得貴所以答案是DThefoodisworththeprice.這里的食物物有所值。：haveadifferentview，deliciousfood.W:Slowdown.YouarepassingeverycarontheM:Mostdriversusuallyignorethespeedlimitunlesstheythinkthewillstopthem.Q:WhatdoesthemanFewpeopledrivewithinthespeedDriversusuallyobeytrafficThespeedlimitisreallyD.Thestopmostdriversfor【解析】這是一道推理題。從可知，要求男士，男士卻說(shuō)大多數(shù)駕駛者不超速。句：Mostdriversusuallyignorethespeedlimit.夯實(shí)基礎(chǔ)。注重訓(xùn)練語(yǔ)音以及語(yǔ)速，增強(qiáng)語(yǔ)感。是得分點(diǎn)、保障點(diǎn)，要高度重視，追求得分最大化?？忌綍r(shí)要保證一定量的訓(xùn)練以及對(duì)技巧的鍛煉，這樣才長(zhǎng)短有別。掌握短與長(zhǎng)（獨(dú)白）的不同做題技巧——前者應(yīng)全面精確把握2013年高考英語(yǔ)單項(xiàng)填空的特點(diǎn)就是注重基礎(chǔ)，沒(méi)有偏、難、怪的“無(wú)意義語(yǔ)法點(diǎn)，而是更加注重對(duì)考生效果的考查。該項(xiàng)內(nèi)容包括生活的、文化的、語(yǔ)言的、（2）（3）（4）近3 特殊句30（句2014年高考備考建議總結(jié)歸納練習(xí)中?？颊Z(yǔ)法考點(diǎn)題趨勢(shì)近3 3343412322032014年高考備考建議關(guān)注一些一詞多意的詞匯及一次多性的詞匯，如concern(2012年高考卷）,impact,fixed(2011高考卷)。)indiction(202年高考卷）文解釋是“作文，樂(lè)曲，而在2013高考試卷中“wecanrecognizetheofourmother’sfacewellbeforewecanrecognizeherbodyshape.”利用排除法及句利與弊，文章從支持者與者的不同觀點(diǎn)展開(kāi)。完形填空考查對(duì)語(yǔ)意、語(yǔ)境、語(yǔ)篇的深間距14詞，平均間距18詞。試題設(shè)計(jì)以語(yǔ)境為依托，考查考生語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力；考匯為，以語(yǔ)篇理解為載體，綜合考查學(xué)生的上下文對(duì)應(yīng)與理解。名詞考查動(dòng)詞考查形容詞副詞考查3632445242014年高考備考建議按照邏輯，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。要“上下求索尋信息，左顧右盼找聯(lián)系，前呼后應(yīng)諧完形填空語(yǔ)篇的體裁通常為議或說(shuō)明文，教師在準(zhǔn)備試題時(shí)應(yīng)主要以這兩科普章公說(shuō)以及書(shū)中般性話題簡(jiǎn)短文并回答關(guān)問(wèn)題2013考英語(yǔ)題閱讀解部分續(xù)保持以的穩(wěn)定性，5篇短知識(shí)性趣ABABCDE近3年高考英語(yǔ)卷閱讀理解閱讀量統(tǒng)閱讀理解分值最大，且閱讀能力直接影響其他題型的發(fā)揮?？梢哉f(shuō)，得閱讀者得合，多閱讀一些原版的報(bào)紙、雜志文章。以細(xì)節(jié)題為主，突出語(yǔ)篇處理，加大信息處個(gè)語(yǔ)言測(cè)試，不要求學(xué)生調(diào)動(dòng)背景知識(shí)解題，也不以學(xué)生的邏輯思維能力為訴求。切2013年高考的翻譯更注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查到的詞組及句型都是十分常見(jiàn)的，比如：enjoyoneself,congratulatesb.onsth,begin/startwith,befamiliarwith/to,bedeterminedtodo/makeupone’smindtodo,as…asNosooner…than…時(shí)間狀語(yǔ)從句句型。但是要獲得高分，要注意一些細(xì)節(jié)的表達(dá)，這往往““18“2014高考備考建議ThereisnopointinngsthThereisnoneedforsb.todosth....Itisnogoodngsth....，于這些成語(yǔ)和俗語(yǔ)的翻譯常不知所措。此時(shí)不妨冷靜下來(lái)，從成語(yǔ)的實(shí)際意義入joy，展出場(chǎng)所所指博物館是社區(qū)館這“博物是泛的的各類別物館是就是“物館考生理解“物館那對(duì)于它的優(yōu)勢(shì)的表達(dá)就會(huì)比較簡(jiǎn)單，尤其是其地理位置優(yōu)勢(shì)的表達(dá)可以有很Cveetlylctedinteeoleseint