美術(shù)班7月份教學(xué)計(jì)劃

第51頁(yè)共51頁(yè)美術(shù)班7月份教學(xué)方案美術(shù)班7月份教學(xué)方案。本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：1、學(xué)習(xí)想象畫(huà)的作畫(huà)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。2、學(xué)習(xí)初步的觀(guān)察形象，描繪形象的才能。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。4、理解拓印畫(huà)的制作方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。5、進(jìn)展紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能和創(chuàng)造才能。6、進(jìn)展泥工制作，培養(yǎng)立體造型才能和想象力、概括力。7、欣賞兒童熟悉的卡通畫(huà)，進(jìn)步鑒賞才能。8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，進(jìn)步表現(xiàn)力。教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：1、想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。。2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫(huà)練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)展工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能，立體造型，想象力和概括力。4、進(jìn)步學(xué)生欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣。(二)難點(diǎn)：1、想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作才能的進(jìn)步。2、在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體造型，空間想象力也有所開(kāi)展。本學(xué)期進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構(gòu)圖，以進(jìn)步繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。5、注重學(xué)生的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)展交流。8、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷進(jìn)步的評(píng)價(jià)體系。(找文章范文搜)9、充分利用自然環(huán)境資以及校園和社會(huì)生活中的資進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和興趣性。11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和理論才能為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。f132.更多工作方案延伸閱讀美術(shù)班教學(xué)方案篇一：美術(shù)班教學(xué)方案范文本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：1、學(xué)習(xí)想象畫(huà)的作畫(huà)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。2、學(xué)習(xí)初步的觀(guān)察形象，描繪形象的才能。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。4、理解拓印畫(huà)的制作方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。5、進(jìn)展紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能和創(chuàng)造才能。6、進(jìn)展泥工制作，培養(yǎng)立體造型才能和想象力、概括力。7、欣賞兒童熟悉的卡通畫(huà)，進(jìn)步鑒賞才能。8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，進(jìn)步表現(xiàn)力。教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)：1、想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。。2、在課堂教學(xué)中〔特別是繪畫(huà)練習(xí)中〕進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)展工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能，立體造型，想象力和概括力。4、進(jìn)步學(xué)生欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣。〔二〕難點(diǎn)：1、想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作才能的進(jìn)步。2、在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體造型，空間想象力也有所開(kāi)展。本學(xué)期進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構(gòu)圖，以進(jìn)步繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)展交流。8、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷進(jìn)步的評(píng)價(jià)體系。(找文章范文搜)9、充分利用自然環(huán)境資以及校園和社會(huì)生活中的資進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和興趣性。11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和理論才能為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性篇二：高三第二學(xué)期美術(shù)班教學(xué)方案今年擔(dān)任高三體育班和美術(shù)班的政治課，兼美術(shù)班班主任，而美術(shù)生任務(wù)很重，又是學(xué)校高考的主力軍，所以重點(diǎn)方案一下美術(shù)生第二學(xué)期的教學(xué)方案。一、學(xué)生情況分析^p1.是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，特別是100%的美術(shù)生，自去年10月以來(lái)幾乎沒(méi)有正常上課。2.是不少選擇藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生文化底子較薄。3.是時(shí)間緊，藝術(shù)生考完專(zhuān)業(yè)考試只剩3個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，假設(shè)按文化生的學(xué)習(xí)方案去復(fù)習(xí)顯然不夠全面。二、打破口：合理的學(xué)習(xí)方法藝考生在最短的時(shí)間里，要讓成果最大化，必須指導(dǎo)學(xué)生掌握合理的學(xué)習(xí)方法：1.是堅(jiān)決志向，增強(qiáng)信心，頑強(qiáng)拼搏：成功屬于迎難而上、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的人。要做到這點(diǎn)必需要有堅(jiān)決信心。而信心的得來(lái)在于對(duì)客觀(guān)情況的全面認(rèn)識(shí)：一方面要讓學(xué)生看到：復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，根底差，困難多。另一方面又要看到自己在專(zhuān)業(yè)課上有優(yōu)勢(shì)，文化課成績(jī)要求也較低。第三也是最重要的一點(diǎn)，明確學(xué)生的潛能很大。專(zhuān)業(yè)課能通過(guò)說(shuō)明學(xué)生很有才華、有才能。假如能把學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上，那文化課一定會(huì)到達(dá)高考錄取的要求。2.是讓學(xué)生不斷進(jìn)步自己的心理素質(zhì)：同學(xué)們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到很多困難，例如：根底差跟不上；想學(xué)，又學(xué)不進(jìn)去；考試成績(jī)都很低等等。這些都會(huì)引起學(xué)生心理上的復(fù)雜活動(dòng)，產(chǎn)生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒，這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和安康，最終將影響理想的實(shí)現(xiàn)。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念，及時(shí)調(diào)整情緒，使自己始終在一種良好安康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)，才會(huì)充分發(fā)揮其身心潛在的才能，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)跨越式地進(jìn)步！3.是學(xué)習(xí)中要擅長(zhǎng)抓重點(diǎn)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)這是學(xué)習(xí)過(guò)程中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住這兩個(gè)環(huán)節(jié)是進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。第一、首先抓好聽(tīng)講這一環(huán)學(xué)生一天的時(shí)間，大部分在課堂上，充分利用課上時(shí)間，進(jìn)步課堂效果。這是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)共同的特點(diǎn)?！?〕如何聽(tīng)講？怎樣才能進(jìn)步課堂效率呢？要做到兩點(diǎn)：①精力要集中，聽(tīng)課要專(zhuān)心。②積極思維。上課不是被動(dòng)地聽(tīng)，而是跟著老師的思路進(jìn)展考慮，還要在聽(tīng)懂地根底上主動(dòng)地記，力爭(zhēng)在課上記的越多越好?！?〕上課聽(tīng)什么？老師的講課分為根底知識(shí)講解和試題分析^p兩類(lèi)：①在根底知識(shí)講解課上，同學(xué)們要聽(tīng)根底知識(shí)是什么？這些根底知識(shí)如何理解和運(yùn)用？重點(diǎn)是什么？例如：老師講商品含義這一考點(diǎn)時(shí)，首先明確商品的含義是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。其次從三個(gè)方面講解幫助學(xué)生理解這一概念。1〕：商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的不是商品，如空氣、陽(yáng)光等。2〕：勞動(dòng)產(chǎn)品必須用于交換，不是交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品。例如農(nóng)民種的糧食，留給自家吃的不是商品，拿出去賣(mài)的才是商品。3〕：非勞動(dòng)產(chǎn)品也可以當(dāng)商品來(lái)買(mǎi)賣(mài)，并有一定價(jià)格，這是一種特殊情況，并不能否認(rèn)商品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品。例如土地的買(mǎi)賣(mài)。最后老師用一考慮題：送給同學(xué)的日卡是不是商品？教同學(xué)們分辨什么是商品？什么不是商品？商品一旦分開(kāi)流通領(lǐng)域成為消費(fèi)，就不是商品了。同學(xué)在商店買(mǎi)的生日卡，這是一種買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，所以在這里生日卡是商品。但當(dāng)把生日卡作為禮品送給別人，這個(gè)同學(xué)和承受禮品的同學(xué)之間的關(guān)系不是買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，因此這里的生日卡不是商品。商品含義的重點(diǎn)在勞動(dòng)產(chǎn)品和換這幾個(gè)字上。第二、應(yīng)抓住的第二個(gè)重要環(huán)節(jié)是課后復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí)是對(duì)識(shí)的穩(wěn)固和進(jìn)步，搞好課后復(fù)習(xí)①要有個(gè)方案：如政治共42課書(shū)，三個(gè)月時(shí)間共12周，平均一周應(yīng)復(fù)習(xí)3課書(shū)的考點(diǎn)，粗略有個(gè)方案，再根據(jù)詳細(xì)情況進(jìn)展修改，這樣可以做到心中有數(shù)，全面復(fù)習(xí)。②復(fù)習(xí)要精力集中，進(jìn)步效率。③時(shí)間安排上，不要把記憶性的復(fù)習(xí)放在大腦疲勞的時(shí)間進(jìn)展。④課后復(fù)習(xí)要把知識(shí)性的復(fù)習(xí)和做練習(xí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)展。三、教學(xué)步驟1、粗化主要任務(wù)是幫助學(xué)生對(duì)所有復(fù)習(xí)內(nèi)容建立最根本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在頭腦中形成初步的知識(shí)框架，在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的歸納概況才能。通過(guò)粗化學(xué)生必須到達(dá)以下要求：〔1〕任意列出一個(gè)單元，都要知道該單元包括哪些知識(shí)點(diǎn)；〔2〕任意列出一個(gè)考點(diǎn)都要知道該考點(diǎn)在哪個(gè)單元。2、細(xì)化主要任務(wù)是在穩(wěn)固粗化的階段形成的知識(shí)體系的根底上，根據(jù)所含考點(diǎn)，初步熟悉和理解與每一考點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)細(xì)化學(xué)生盡最大的可能到達(dá)以下要求：〔1〕粗化階段形成的知識(shí)體系不能丟；〔2〕多理解一些與每一考點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的核心知識(shí)。3、點(diǎn)化主要任務(wù)是以2023年考試大綱為根據(jù)，打破每一個(gè)考點(diǎn)，使粗化時(shí)建立起來(lái)的知識(shí)體系得以完善。通過(guò)點(diǎn)化學(xué)生必須到達(dá)以下要求：〔1〕識(shí)記、理解每一考點(diǎn)所包含的知識(shí)點(diǎn)；〔2〕初步學(xué)會(huì)運(yùn)用一些重點(diǎn)考點(diǎn)所包含的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。詳細(xì)方式是將每一考點(diǎn)的內(nèi)容梳理出來(lái)并以資料的方式發(fā)給學(xué)生識(shí)記、理解，老師在課堂上僅進(jìn)展點(diǎn)撥，而以輔導(dǎo)為主。重點(diǎn)把握近幾年高考的高頻率考點(diǎn)。4、題化主要任務(wù)是以重要的熱點(diǎn)為背景材料，精選精編題目，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種題型的解題指導(dǎo)和訓(xùn)練。通過(guò)題化學(xué)生必須到達(dá)以下要求：1、熟悉各種題型的解題方法和技巧，并運(yùn)用至解題過(guò)程中；2、理解當(dāng)年度的重要熱點(diǎn)，積累一定時(shí)政知識(shí)；3、對(duì)過(guò)去積累的根底知識(shí)加以穩(wěn)固，并查漏補(bǔ)缺。詳細(xì)方式是：以近幾年高考題為例題，分類(lèi)進(jìn)展解題指導(dǎo)以當(dāng)年度重要熱點(diǎn)為背景材料，選編相類(lèi)似的題目進(jìn)展解題訓(xùn)練對(duì)所涉及的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固和查漏補(bǔ)缺。四、詳細(xì)安排〔略〕篇三：〔一〕初級(jí)班a.繪畫(huà)類(lèi)目的：1、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料〔如彩色筆、蠟筆、油畫(huà)棒〕，培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)，手腿保持一定間隔。握筆自然有力。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點(diǎn)。3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)、圓形和方形涂染等方法畫(huà)出所熟悉的物體，如樹(shù)木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的才能。b.手工類(lèi)目的：1、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱(chēng)〔粘土、橡皮泥及面團(tuán)〕，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。2、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)聚、壓扁、沾合等方法，簡(jiǎn)單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱(chēng)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法〔如對(duì)邊折、二邊向中心折、對(duì)角折、四角向中心折〕。4、學(xué)習(xí)粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法?！捕掣呒?jí)班a.繪畫(huà)類(lèi)：目的：1、教幼兒學(xué)慣用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫(huà)出自己生活中觀(guān)察過(guò)的物體，簡(jiǎn)單的風(fēng)景，動(dòng)植物，能畫(huà)出其根本部分和主要特征。2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫(huà)的特征，對(duì)色彩調(diào)合能互互相補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快、干凈。3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線(xiàn)、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。a.手工類(lèi)：目的：1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物。2、紙工：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美才能。二月方案l九月份教學(xué)方案：初級(jí)班：a.繪畫(huà)：培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)展直線(xiàn)弧線(xiàn)的練習(xí)。b.手工：幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料、理解其名稱(chēng)和使用方法。高級(jí)班：a.繪畫(huà)：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握根本的色彩搭配和構(gòu)圖。b.手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡(jiǎn)單的樹(shù)葉、樹(shù)干和花草，調(diào)和畫(huà)面。十月份教學(xué)方案初級(jí)班a.繪畫(huà)：運(yùn)用直線(xiàn)、弧線(xiàn)組合形成整體畫(huà)面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》b.手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團(tuán)聚、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋(píng)果、糖葫蘆等。高級(jí)班：a.繪畫(huà)：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的植物的顏色〔水、樹(shù)、花、雞、鴨等〕。b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡(jiǎn)單的畫(huà)面，如《秋樹(shù)》、《雨中娃》等。篇四：根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專(zhuān)業(yè)高考的要求，同時(shí)根據(jù)2023級(jí)美術(shù)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及課時(shí)安排，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學(xué)方案與設(shè)想：高一：上學(xué)期：注重繪畫(huà)根底與興趣的培養(yǎng)，課程設(shè)置為：素描根底知識(shí)――單個(gè)石膏幾何形體的臨摹組合石膏幾何形體的臨摹組合幾何形體的寫(xiě)生靜物素描臨摹下學(xué)期：靜物素描臨摹〔先構(gòu)造素描后調(diào)子素描〕靜物素描寫(xiě)生石膏五官的臨摹石膏五官形體的寫(xiě)生石膏五官形體的組合寫(xiě)生高二：上學(xué)期：石膏頭、胸像的臨摹石膏頭像的寫(xiě)生人物頭像的臨摹色彩根底知識(shí)靜物色彩臨摹＋整學(xué)期的速寫(xiě)臨摹、寫(xiě)生〔利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)展〕下學(xué)期：人物頭像臨摹人物頭像默寫(xiě)靜物素描色彩靜物臨摹色彩靜物寫(xiě)生＋整學(xué)期的速寫(xiě)臨摹、寫(xiě)生〔利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)展〕高三：上學(xué)期：人物頭像、人物帶手臨摹人物頭像默寫(xiě)人物頭像寫(xiě)生人物帶手臨摹、寫(xiě)生靜物色彩寫(xiě)生靜物色彩默寫(xiě)風(fēng)景臨?。賹?xiě)寫(xiě)生＋設(shè)計(jì)根底＋針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期：全面進(jìn)入高考備考階段，針對(duì)學(xué)生情況及報(bào)考院校作針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練＋組織安排專(zhuān)業(yè)考試。篇五：兒童畫(huà)是兒童步入繪畫(huà)領(lǐng)域的啟蒙階段，是根底素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過(guò)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的繪畫(huà)步驟的訓(xùn)練，進(jìn)步腦、手的協(xié)調(diào)才能，進(jìn)步他們?cè)谟^(guān)察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的才能，為將來(lái)具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好根底。為了更好的開(kāi)展工作，特?cái)M訂方案如下：一、學(xué)生根本情況分析^p低年級(jí)的小學(xué)生〔6-9歲的孩子〕好動(dòng)、愛(ài)玩，特別喜歡動(dòng)手。學(xué)生喜歡用自己的作品反映童年的生活，用自己的作品反映對(duì)客觀(guān)世界、自身生活的認(rèn)識(shí)，用自己的作品表達(dá)自己的情感。兒童畫(huà)正好利用了這一特點(diǎn)滿(mǎn)足了學(xué)生的需要。大部分學(xué)生興趣濃重，繪畫(huà)程度日漸進(jìn)步。比擬優(yōu)秀的學(xué)生有：黃之睿、黃良震、金雨鋮、陳詩(shī)慧、楊楊、孟令堃、唐子艷等。二、教學(xué)目的為了進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷獲得多元的藝術(shù)知識(shí)技能；開(kāi)展學(xué)生欣賞與評(píng)述、表現(xiàn)與創(chuàng)造、設(shè)計(jì)與應(yīng)用，交流與合作等方面的才能；進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)、生活情趣，形成樂(lè)學(xué)、求美、創(chuàng)新等品質(zhì)；讓學(xué)生充分享受愉快的童年生活，塑造學(xué)生健全人格?；谒刭|(zhì)教育的根本理念以及學(xué)校的教學(xué)目的，總的設(shè)計(jì)理念為：以人的開(kāi)展為核心，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)步學(xué)生審美才能的同時(shí)培養(yǎng)理論、創(chuàng)新等綜合才能，陶冶高尚的情操。教學(xué)目的如下：1、讓學(xué)生掌握正確的觀(guān)察方法，從整體到部分，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)，通過(guò)觀(guān)察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀(guān)察事物比擬敏銳、正確、細(xì)致、完好、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析才能加強(qiáng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有的形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美妙事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的開(kāi)展。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能和表現(xiàn)才能，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)才能，通過(guò)主題繪畫(huà)，生動(dòng)地向人們說(shuō)明自己的感受，觀(guān)點(diǎn)和意圖。三、教學(xué)內(nèi)容〔一〕重視根底訓(xùn)練，包括色彩、速寫(xiě)、線(xiàn)描等藝術(shù)領(lǐng)域，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決習(xí)作中難以解決的問(wèn)題?！捕骋龑?dǎo)學(xué)生欣賞大師作品，進(jìn)步審美情趣，并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物，將觀(guān)察到的形象通過(guò)畫(huà)筆展示出來(lái)?！踩持笇?dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來(lái)。根據(jù)總目的，兒童畫(huà)的主要內(nèi)容包括以下幾方面：1、繪畫(huà)的根本技法的訓(xùn)練。2、對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，以及色感的培養(yǎng)。3、圍繞以?xún)和?huà)創(chuàng)作為形式開(kāi)展一系列活動(dòng)：①搜集有關(guān)兒童畫(huà)的資料，理解兒童畫(huà)的繪畫(huà)方法、技巧。②參觀(guān)各種展覽，利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展兒童畫(huà)的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。③讓學(xué)生走出課堂，去體驗(yàn)生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。④學(xué)生繪畫(huà)作品進(jìn)展展覽。四、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：1、學(xué)生理論才能的進(jìn)步。2、對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新才能的開(kāi)展，學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。五、教學(xué)措施：1、認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。2、授課過(guò)程中穿插現(xiàn)場(chǎng)示范，使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會(huì)得益頗多。3、定期舉辦小型美術(shù)展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。4、引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)講畫(huà)，通過(guò)展評(píng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)，這些過(guò)程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀(guān)形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。繪畫(huà)、欣賞之余，鼓勵(lì)學(xué)生交流心得。通過(guò)一系列的欣賞評(píng)析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深同學(xué)們對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，喚起對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。六、詳細(xì)教學(xué)方案：第一周：宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名，為繪畫(huà)課程作好開(kāi)班準(zhǔn)備。第二周：介紹繪畫(huà)工具及作畫(huà)習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)第三周：線(xiàn)描畫(huà)的畫(huà)法(一)花蝴蝶第三周：線(xiàn)描畫(huà)的畫(huà)法(二)____魚(yú)的創(chuàng)意第四周：水粉畫(huà)的畫(huà)法(一)_____對(duì)印蝴蝶第五周：水粉畫(huà)的畫(huà)法(二)_____青花瓷瓶第六周：國(guó)慶放假第七周：油彩畫(huà)的畫(huà)法(一)_____大公雞第八周：油彩畫(huà)的畫(huà)法(二)_____裝飾公雞第九周：油彩畫(huà)的畫(huà)法(三)____美麗的天鵝第十周：水粉畫(huà)的畫(huà)法(三)_____夏天的風(fēng)景〔點(diǎn)彩法〕第十一周：水粉畫(huà)的畫(huà)法(四)____秋天的風(fēng)景〔平涂法〕第十二周：水粉畫(huà)的畫(huà)法(五)____冬天的風(fēng)景(溶色法)第十三周：手工制作〔一〕____剪紙第十四周：手工制作〔二〕____新年賀卡第十五周：臨摹大師作品第十六周：創(chuàng)作繪畫(huà)作品第十七周：學(xué)習(xí)考核5月份美術(shù)班教學(xué)工作方案本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：1、學(xué)習(xí)想象畫(huà)的作畫(huà)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。2、學(xué)習(xí)初步的觀(guān)察形象，描繪形象的才能。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。4、理解拓印畫(huà)的制作方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。5、進(jìn)展紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能和創(chuàng)造才能。6、進(jìn)展泥工制作，培養(yǎng)立體造型才能和想象力、概括力。7、欣賞兒童熟悉的卡通畫(huà)，進(jìn)步鑒賞才能。8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，進(jìn)步表現(xiàn)力。教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：1、想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。。2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫(huà)練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)展工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能，立體造型，想象力和概括力。4、進(jìn)步學(xué)生欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣。(二)難點(diǎn)：1、想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作才能的進(jìn)步。2、在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體造型，空間想象力也有所開(kāi)展。本學(xué)期進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構(gòu)圖，以進(jìn)步繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。5、注重學(xué)生的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)展交流。8、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷進(jìn)步的評(píng)價(jià)體系。(找文章范文搜)9、充分利用自然環(huán)境資以及校園和社會(huì)生活中的資進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和興趣性。11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和理論才能為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。4月份美術(shù)班教學(xué)工作方案本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：1、學(xué)習(xí)想象畫(huà)的作畫(huà)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。2、學(xué)習(xí)初步的觀(guān)察形象，描繪形象的才能。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。4、理解拓印畫(huà)的制作方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。5、進(jìn)展紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能和創(chuàng)造才能。6、進(jìn)展泥工制作，培養(yǎng)立體造型才能和想象力、概括力。7、欣賞兒童熟悉的卡通畫(huà)，進(jìn)步鑒賞才能。8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，進(jìn)步表現(xiàn)力。教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：1、想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。。2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫(huà)練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)展工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能，立體造型，想象力和概括力。4、進(jìn)步學(xué)生欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣。(二)難點(diǎn)：1、想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作才能的進(jìn)步。2、在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體造型，空間想象力也有所開(kāi)展。本學(xué)期進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構(gòu)圖，以進(jìn)步繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。5、注重學(xué)生的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)展交流。8、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷進(jìn)步的評(píng)價(jià)體系。(找文章范文搜)9、充分利用自然環(huán)境資以及校園和社會(huì)生活中的資進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和興趣性。11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和理論才能為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。6月份美術(shù)班教學(xué)工作方案本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：1、學(xué)習(xí)想象畫(huà)的作畫(huà)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。2、學(xué)習(xí)初步的觀(guān)察形象，描繪形象的才能。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。4、理解拓印畫(huà)的制作方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。5、進(jìn)展紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能和創(chuàng)造才能。6、進(jìn)展泥工制作，培養(yǎng)立體造型才能和想象力、概括力。7、欣賞兒童熟悉的卡通畫(huà)，進(jìn)步鑒賞才能。8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，進(jìn)步表現(xiàn)力。教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：1、想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。。2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫(huà)練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)展工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能，立體造型，想象力和概括力。4、進(jìn)步學(xué)生欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣。(二)難點(diǎn)：1、想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作才能的進(jìn)步。2、在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體造型，空間想象力也有所開(kāi)展。本學(xué)期進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構(gòu)圖，以進(jìn)步繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。5、注重學(xué)生的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)展交流。8、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷進(jìn)步的評(píng)價(jià)體系。(找文章范文搜)9、充分利用自然環(huán)境資以及校園和社會(huì)生活中的資進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和興趣性。11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和理論才能為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。幼兒園中班7月份教學(xué)方案表【篇一】一、本月工作重點(diǎn)：1．加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀(guān)察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反響表。4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度二、衛(wèi)生、保健1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。3、催促幼兒飯前、便后洗手，打香皂?！灿昧鲃?dòng)水清洗〕4、做好衛(wèi)生消毒工作。三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、家園共教1.繼續(xù)做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作。5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形，感知學(xué)慣用多種方法進(jìn)展排序?！酒恳弧⑸罘矫姹驹聸](méi)有平安事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無(wú)意劃傷，后來(lái)我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)展了檢查，并且上了一節(jié)平安衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開(kāi)臉蛋。在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過(guò)記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還催促幼兒多飲水。只要是戶(hù)外陽(yáng)光比擬好的時(shí)候，我們就增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還裝備了紫外線(xiàn)消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)展兩次紫外線(xiàn)消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐完畢后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒安康快樂(lè)的度過(guò)每一天。二、教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀(guān)察自己的身體，理解身體根本部位的功能，知道自己和別人不一樣，理解每個(gè)人的指紋都是不一樣的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。3、幫助幼兒理解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇承受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，可以做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。6、鼓勵(lì)幼兒觀(guān)察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感興趣。7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)展分類(lèi)并發(fā)現(xiàn)其中的興趣，幫助幼兒掌握比擬物體長(zhǎng)短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)慣用線(xiàn)條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手才能。11、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，帶著幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。三、家長(zhǎng)工作首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng)。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子，褥子帶回家進(jìn)展清洗晾曬，家長(zhǎng)們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說(shuō)聲感謝。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因，沒(méi)有定期舉行，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在x月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長(zhǎng)。下個(gè)月我們將開(kāi)通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比擬充實(shí)。初三畢業(yè)班歷史教學(xué)方案5月份一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教學(xué)方案、歷史備課組工作方案為指導(dǎo)，按照新課程目的的要求，以進(jìn)步課堂效率為切入點(diǎn)，到達(dá)掌握根本歷史知識(shí)，形成豐富的歷史想象力和知識(shí)遷移才能，逐步形成獨(dú)立考慮的才能;初步理解人類(lèi)社會(huì)是從低級(jí)向高級(jí)不斷開(kāi)展的、歷史開(kāi)展是有規(guī)律的等科學(xué)的歷史觀(guān)，學(xué)習(xí)客觀(guān)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象目的。二、學(xué)情分析^p：學(xué)生思想上存有副科不重要，不愿意進(jìn)展深化的研究，不愿意花時(shí)間進(jìn)展背誦，使大部分學(xué)生根底知識(shí)不扎實(shí)，更有部分學(xué)生根本只做選擇題，不做問(wèn)答題。三、工作目的：1、作好學(xué)生思想工作，讓他們真正理解歷史學(xué)科在中考中地位，使我校歷史教育教學(xué)到達(dá)全旗一流程度。2、搞好常規(guī)教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量，進(jìn)步課堂效率。四、教材分析^p：世界古代史：內(nèi)容：1、人類(lèi)文明的開(kāi)端。2、亞歐的封建社會(huì)。3、古代文明的傳播與開(kāi)展考點(diǎn)：1、氏族公社。2、亞非文明古國(guó)。3、西方文明之。4、____的“大化改新”。5、中古時(shí)代的歐洲。6文明傳播的兩種方式。7、世界三大宗教。8、古代文字。9、古代科技與文化戲劇的突出成就。世界近代史：內(nèi)容：1、步入近代。2、早期資產(chǎn)階級(jí)____及殖民擴(kuò)張。3、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)。4壟斷資本時(shí)代的世界。5、近代文化?？键c(diǎn)：1、文藝復(fù)興及新航路的開(kāi)拓。2、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)____。3、美國(guó)的誕生。4、法國(guó)大____。5、拿破侖。6、第一、二次工業(yè)____。7、殖民擴(kuò)張及對(duì)抗。8、馬克思的誕生。9、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。10、俄國(guó)農(nóng)奴制改革。11、____明治維新。12、第一次世界大戰(zhàn)。13、啟蒙思想。本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：世界古代史：1、亞非文明古國(guó)是人類(lèi)文明的發(fā)祥地。2、雅典的民主政治是近代西方政治的頭。3、友好使者推動(dòng)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。4、古老的文明。世界近代史：1、資本時(shí)代的曙光。2、歐美早期資產(chǎn)階級(jí)____。3、兩次工業(yè)____的成就及影響。4、俄國(guó)1861年改革。5、____明治維新。五、詳細(xì)措施：1、同班主任一起作好學(xué)生思想工作，讓他們真正理解歷史學(xué)科在中考中地位，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正學(xué)進(jìn)去。2、老師認(rèn)真?zhèn)湔n，作到備課“透”、講課“活”作業(yè)“精”，使學(xué)生每一節(jié)課有所收獲。強(qiáng)化集體意識(shí)，并且落實(shí)到實(shí)處，完全按照學(xué)校的要求搞好“兩研”“四定”“四備”“三個(gè)確定”要明確考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，重點(diǎn)作好學(xué)情分析^p，分析^p出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況解決問(wèn)題。3、老師要認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的內(nèi)容，其次多閱讀與專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，深化挖掘教材，將知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)熟記于心使之貫徹在教學(xué)之中，設(shè)計(jì)好課時(shí)作業(yè)，精選習(xí)題接近中考。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試才能。四月份教學(xué)方案一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀(guān)察后記錄。2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀(guān)察，并作記錄。3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖明晰地理解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮、雨滴和閃電等圖形，襯托主題氣氛。5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀(guān)看。6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽(tīng)診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。二、家園共育：1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀(guān)察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽(yáng)等。2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模擬表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫上下。4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與孩子一起閱讀。5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書(shū)籍，并與孩子一同議論身體話(huà)題。三、教學(xué)目的：1、理解故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣，幼兒園工作方案《大班四月份教學(xué)方案》。2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜歡。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程，開(kāi)展身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。3、學(xué)慣用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。4、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步動(dòng)作反響才能，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱(chēng)，嘗試控制身體部位，開(kāi)展平衡才能和控制才能。5、初步理解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂(lè)趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、理解風(fēng)級(jí)，初步理解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。6、通過(guò)制作人體模型，理解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱(chēng)性，根據(jù)提供的已有圖形，畫(huà)出與物體相對(duì)稱(chēng)的另一半。8、能分辨平安與不平安的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，理解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，理解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排安康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。9、通過(guò)圈畫(huà)、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。四、教學(xué)內(nèi)容：第一周：1、小水滴旅行2、小水滴和太陽(yáng)3、種子排隊(duì)4、太陽(yáng)，您真勤勞5、太陽(yáng)下的故事6、大風(fēng)車(chē)第二周：1、風(fēng)來(lái)過(guò)了2、聞風(fēng)而動(dòng)3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點(diǎn)沙沙6、撒花片第三周：1、從頭到腳2、熱身運(yùn)動(dòng)3、身體上的單、雙數(shù)4、牙齒切碎機(jī)5、我的身體朋友6、我的牙掉了第四周：1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演2、學(xué)會(huì)小心3、生病不好玩4、安康加油站5、難不倒6、安康大道美術(shù)興趣班教學(xué)方案篇一：美術(shù)興趣班教學(xué)方案本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生興趣工作方案,我校開(kāi)展13個(gè)興趣班,美術(shù)班不用說(shuō)就屬于主要的一個(gè)大班,小學(xué)生已經(jīng)對(duì)美術(shù)有所接觸和理解,小學(xué)的美術(shù)興趣,讓低年級(jí)兒童大膽去畫(huà),大膽構(gòu)思,特制定出低年級(jí)美術(shù)興趣班工作方案,以下是詳細(xì)的施行內(nèi)容:一、工作方案中指導(dǎo)思想:低年級(jí)美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目的是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維才能。兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)表達(dá)出來(lái)。二、目的要求:1、愿意參加繪畫(huà)活開(kāi)工作方案,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料,掌握其根本使用方法,正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫(huà)線(xiàn)條(直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn))和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),對(duì)使用顏色感興趣。三、活動(dòng)組織要點(diǎn):1、注重兒童藝術(shù)思維才能的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注重兒童自身理論操作才能的培養(yǎng)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。3、注重兒童構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分表達(dá)自我創(chuàng)造才能。4、注重兒童美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)兒童動(dòng)手才能、培養(yǎng)兒童參與興趣。四、活動(dòng)內(nèi)容:簡(jiǎn)筆畫(huà)卡通畫(huà)水彩畫(huà)篇二：美術(shù)興趣班教學(xué)方案一、現(xiàn)狀分析^p：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目的是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維才能。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)表達(dá)出來(lái)。本學(xué)期大班的美術(shù)興趣班由本人擔(dān)任。參加了美術(shù)興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來(lái)的幼兒，有的幼兒是沒(méi)有參加過(guò)此類(lèi)的活動(dòng)，只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫(huà)畫(huà)，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還非常局限，思維不夠開(kāi)闊，動(dòng)手才能普遍較弱，但是孩子們學(xué)習(xí)興趣非常的濃重。二、學(xué)期總目的：1．愿意參加各形式的美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。2．認(rèn)識(shí)記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、水粉畫(huà)筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料，掌握其根本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫(huà)姿態(tài)。3．學(xué)習(xí)畫(huà)裝飾線(xiàn)條〔直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、鋸齒線(xiàn)、線(xiàn)、蝸牛線(xiàn)〕和根本形狀〔圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等〕，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。4．認(rèn)識(shí)24種根本顏色，并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。5.學(xué)會(huì)使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)展繪畫(huà)，如刮畫(huà)紙、砂畫(huà)紙，體驗(yàn)不同材質(zhì)的紙張可以表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果，開(kāi)拓幼兒的視野，豐富幼兒的經(jīng)歷。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：1．注重幼兒藝術(shù)思維才能的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2．注重幼兒自身理論操作才能的培養(yǎng)，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫(huà)，并得到自我滿(mǎn)足。3．注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分表達(dá)自我創(chuàng)造才能。4．注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手才能、培養(yǎng)幼兒參與興趣。篇三：美術(shù)興趣班教學(xué)方案小學(xué)美術(shù)課是一門(mén)必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈敏性、可塑性，因此學(xué)生非常樂(lè)意參加。然而，由于其有較大的彈性，容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，老師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小姐，老師必須根據(jù)學(xué)校的詳細(xì)情況有方案有目的地展開(kāi)，應(yīng)非常重視教學(xué)質(zhì)量，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。在這面我作了些探究和嘗試。一、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)展，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)方案，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：〔1〕重視根底訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。〔2〕指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊理論，邊干邊進(jìn)步。〔3〕指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。二、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美才能上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的開(kāi)展，客觀(guān)事物的審美屬性日益突出，缺乏審美才能和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可防止出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生安康的審美觀(guān)念和審美才能，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向安康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》、《世界風(fēng)景畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀(guān)看全新的各類(lèi)美術(shù)圖像，同時(shí)還觀(guān)看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀(guān)形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在欣賞課中特別注重介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，潘鶴的《艱辛歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫(xiě)體會(huì)。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。三、定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。老師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。四、組織觀(guān)摩活動(dòng)。我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀(guān)美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀(guān)博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀(guān)展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀(guān)中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫(huà)，使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。五、舉行繪畫(huà)比賽美術(shù)比賽可以有效地進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)和才能。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、純熟的技能。另外，我們還舉行了中外名畫(huà)知識(shí)搶答比賽，每當(dāng)比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場(chǎng)上的氣氛格外熱烈。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于考慮，大膽理論，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。篇四：美術(shù)興趣班教學(xué)方案我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所開(kāi)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模擬老師的范畫(huà)。為了進(jìn)步幼兒的繪畫(huà)興趣與程度，為了讓幼兒有充分展示的時(shí)機(jī),開(kāi)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，老師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際程度和生活經(jīng)歷選擇實(shí)在可行的題材。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。在繪畫(huà)活動(dòng)中，運(yùn)用情緒鼓勵(lì)法、觀(guān)察分析^p法、演示想象法等。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目的。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的根本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)步brp/p幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、學(xué)習(xí)觀(guān)察生活，理解生活，進(jìn)步幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。4、運(yùn)用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表如今生活中感受過(guò)的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，進(jìn)步對(duì)美的欣賞力。為了進(jìn)步幼兒的繪畫(huà)興趣，老師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分注意群