小學(xué)班班通新學(xué)期工作計劃（2篇）

小學(xué)班班通新學(xué)期工作計劃一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，班?班通教學(xué)工?作將以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)，以全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點班?班通教學(xué)平?臺，全面提?高教師的業(yè)?務(wù)水平和學(xué)?生的基本素?質(zhì)。圍繞學(xué)?校工作計劃?，有效、有?序、有目的?地開展班班?通工作。積?極組織開展?教師現(xiàn)代教?育技術(shù)和“?班班通”的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?努力提高教?師現(xiàn)代教育?技術(shù)水平和?教師的實驗?能力，開展?信息技術(shù)與?課堂教學(xué)的?整合研究，?加大對教師?現(xiàn)代教學(xué)技?術(shù)的培訓(xùn)力?度，積極推?進我校教育?信息化建設(shè)?的進程，立?足現(xiàn)有設(shè)備?和資源，挖?掘內(nèi)在，注?重經(jīng)驗的積?累，不斷提?高班班通工?作管理水平?。二、工?作目標(biāo)1?、發(fā)動廣大?教師提高“?班班通”設(shè)?備的使用效?率。2、?組織校級現(xiàn)?代教育技術(shù)?和“班班通?”設(shè)備的使?用校本培訓(xùn)?，提高教師?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用水平?。3、開?展現(xiàn)代教育?技術(shù)應(yīng)用，?研究如何使?“班班通?”設(shè)備與課?堂教學(xué)有機?融合的教研?活動。4?、做好各種?電教設(shè)備和?科學(xué)儀器的?使用記錄和?維護工作。?5、做好?班班通常規(guī)?記載和資料?積累工作。?對于班班通?器材的借還?、班班通課?的記載等都?要做好相關(guān)?記載工作，?積累檔案資?料；并要規(guī)?范操作。?三、工作措?施(一)?抓好電教管?理工作1?、制定班班?通工作計劃?，做到有措?施、有檢查?、有總結(jié)。?2、加強?對各種常規(guī)?教學(xué)媒體的?使用和保管?情況的抽查?，對檢查情?況及時反饋?。3、?加強學(xué)校電?化、網(wǎng)絡(luò)等?專用教室的?過程管理，?責(zé)任到人。?4、及?時做到班班?通設(shè)備的檢?修、維護。?5、維?護保持“班?班通”設(shè)備?、計算機網(wǎng)?絡(luò)等電教設(shè)?施設(shè)備處于?正常運用狀?態(tài)。(二?)建立健全?管理網(wǎng)絡(luò)和?遠(yuǎn)程電教的?各項制度?完善電教設(shè)?備、“班班?通”設(shè)備使?用的管理制?度，健全各?項電教記錄?，提高電教?設(shè)備的利用?率，優(yōu)化課?堂教學(xué)。?(三)注重?教育信息技?術(shù)的研究和?運用研究?信息技術(shù)教?育與各學(xué)科?教學(xué)的整合?為主要內(nèi)容?的教研活動?。通過開展?公開課、通?過教研活動?、集體備課?等途徑提高?廣大教師的?信息素養(yǎng)，?培養(yǎng)教師在?信息化環(huán)境?中學(xué)習(xí)、教?學(xué)的能力和?習(xí)慣，促進?教師的全面?素質(zhì)提升。?1、積極?做好對教師?的多級培訓(xùn)?工作，積極?組織教師參?加信息培訓(xùn)?，組織教師?參加各級現(xiàn)?代教育技術(shù)?培訓(xùn)、觀摩?、研討活動?，提高教師?電教運用能?力，使網(wǎng)絡(luò)?真正成為學(xué)?校教育教學(xué)?的助手。?2、積極組?織師生參加?各級各項技?能競賽活動?，如教師自?制教具學(xué)具?評選、實驗?優(yōu)質(zhì)課評選?、電教優(yōu)質(zhì)?課評選、學(xué)?生電腦作品?制作等。?3、努力建?設(shè)一支具有?信息技術(shù)應(yīng)?用能力的教?師隊伍，幫?助教師解決?教育教學(xué)中?對多媒體應(yīng)?用的疑問，?并熟練應(yīng)用?多媒體課件?。4、積?極推動信息?技術(shù)與學(xué)科?教學(xué)的整合?，提高全體?教師信息技?術(shù)與學(xué)科整?合的能力，?促使大部分?教師都能將?信息技術(shù)應(yīng)?用到教學(xué)改?革中去，推?動新課程在?新環(huán)境下的?新進程。?新學(xué)期，新?希望；新起?點，新跨越?!湖隴初中?將在教學(xué)工?作中加強電?教實驗教學(xué)?的研究、指?導(dǎo)與管理，?充分發(fā)揮電?教實驗教學(xué)?的育人功能?，不斷優(yōu)化?、整合教育?資源，全面?提高電教實?驗教學(xué)質(zhì)量?。姚家鎮(zhèn)?初級中學(xué)班?班通工作安?排九月份?月份1、?“班班通”?設(shè)備檢查與?維護2、?“班班通”?設(shè)備使用安?全檢查3?、開展“班?班通”設(shè)備?使用班主任?培訓(xùn)；十?月份1、?“班班通”?設(shè)備教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)2?、“班班通?”設(shè)備教研?組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?十一月份?1、“班?班通”設(shè)備?使用安全檢?查；2、?教研組組織?開展組內(nèi)骨?干教師示范?課；十二?月份1、?電教設(shè)備日?常維護工作?；2、班?班通使用與?保管情況檢?查。一月?份1、班?班通材料整?理；2、?班班通設(shè)備?使用檢查。?小學(xué)班班通新學(xué)期工作計劃（二）一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，班班通?電化教學(xué)工?作將以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)，以全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?利用多媒體?電教教學(xué)平?臺，全面提?高教師的業(yè)?務(wù)水平和學(xué)?生的基本素?質(zhì)。圍繞學(xué)?校工作計劃?，有效、有?序、有目的?地開展電教?教學(xué)。積極?組織開展教?師現(xiàn)代教育?技術(shù)和“班?班通”的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，努?力提高教師?現(xiàn)代教育技?術(shù)水平和教?師的實驗?zāi)?力，開展信?息技術(shù)與課?堂教學(xué)的整?合研究，加?大對教師現(xiàn)?代教學(xué)技術(shù)?的培訓(xùn)力度?，積極推進?我校教育信?息化建設(shè)的?進程，立足?現(xiàn)有設(shè)備和?資源，挖掘?內(nèi)在，注重?經(jīng)驗的積累?，不斷提高?電教實驗工?作管理水平?。二、工?作目標(biāo)1?、發(fā)動廣大?教師提高“?班班通”設(shè)?備的使用效?率。2、?組織校級現(xiàn)?代教育技術(shù)?和“班班通?”設(shè)備的使?用校本培訓(xùn)?，提高教師?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用水平?。3、開?展現(xiàn)代教育?技術(shù)應(yīng)用，?研究如何使?“班班通?”設(shè)備與課?堂教學(xué)有機?融合的教研?活動。4?、做好各種?電教設(shè)備的?使用記錄和?維護工作。?5、做好?班班通使用?的規(guī)范性，?并要規(guī)范教?師的管理工?作，提高他?們的業(yè)務(wù)水?平。三、?工作措施?(一)抓好?班班通管理?工作1、?制定班班通?電教工作計?劃，做到有?措施、有檢?查、有總結(jié)?。2、加?強對各種常?規(guī)教學(xué)媒體?的使用和保?管情況的抽?查，對檢查?情況及時反?饋。3、?加強學(xué)校?電化、網(wǎng)絡(luò)?等專用教室?的過程管理?，責(zé)任到人?。4、?及時做到電?教設(shè)備的檢?修、維護。?5、維?護保持“班?班通”設(shè)備?、計算機網(wǎng)?絡(luò)等電教設(shè)?施設(shè)備處于?正常運用狀?態(tài)。(二?)建立健全?管理網(wǎng)絡(luò)和?遠(yuǎn)程電教的?各項制度?完善電教設(shè)?備、“班班?通”設(shè)備使?用的管理制?度，提高電?教設(shè)備的利?用率，優(yōu)化?課堂教學(xué)。?(三)注?重教育信息?技術(shù)的研究?和運用研?究信息技術(shù)?教育與各學(xué)?科教學(xué)的整?合為主要內(nèi)?容的教研活?動。通過開?展公開課、?通過教研活?動、集體備?課等途徑提?高廣大教師?的信息素養(yǎng)?，培養(yǎng)教師?在信息化環(huán)?境中學(xué)習(xí)、?教學(xué)的能力?和習(xí)慣，促?進教師的全?面素質(zhì)提升?。1、積?極做好對教?師的多級培?訓(xùn)工作，積?極組織教師?參加信息培?訓(xùn)，組織教?師參加各級?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)、觀?摩、研討活?動，提高教?師電教運用?能力，使班?班通網(wǎng)絡(luò)真?正成為學(xué)校?教育教學(xué)的?助手。2?、積極組織?師生參加各?級各項技能?競賽活動，?如教師自制?教具學(xué)具評?選、實驗優(yōu)?質(zhì)課評選、?電教優(yōu)質(zhì)課?評選等。?3、努力建?設(shè)具有信息?技術(shù)應(yīng)用能?力的教師隊?伍，幫助教?師解決教育?教學(xué)中對多?媒體應(yīng)用的?疑問，并熟?練應(yīng)用多媒?體課件。?4、積極推?動信息技術(shù)?與學(xué)科教學(xué)?的整合，提?高全體教師?信息技術(shù)與?學(xué)科整合的?能力，促使?大部分教師?都能