六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件-

六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件1新學(xué)期新景象，新年級新希望。新學(xué)期新景象，2天高任鳥飛天高任鳥飛3海闊任魚躍海闊任魚躍4愿你們早日成為參天大樹!愿你們早日成為參天大樹!5改掉假期的生活方式開學(xué)了藏起暑假的閑適與懶散改掉假期的生活方式開學(xué)了藏起暑假的閑適與懶散6大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)7

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！向不良的習(xí)慣SAYNO！昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)8總結(jié)假期的為人處事起跑了記住來校時(shí)親人的囑咐總結(jié)假期的為人處事起跑了記住來校時(shí)親人的囑咐9你們準(zhǔn)備好了嗎?在新的起跑線上準(zhǔn)備沖刺你們準(zhǔn)備好了嗎?在新的起跑線上準(zhǔn)備沖刺10好的開始是成功的一半好的開始是成功的一半11

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的珍惜現(xiàn)在我們所擁有的12你有何感觸你有何感觸13你有何行動(dòng)你有何行動(dòng)14迎接挑戰(zhàn)！迎接挑戰(zhàn)！15我們要做好兩件事1應(yīng)對長假綜合癥。2制定目標(biāo)，努力奮斗。我們要做好兩件事1應(yīng)對長假綜合癥。16長假綜合癥癥狀有哪些？一、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。二、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。三、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。四、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。長假綜合癥癥狀有哪些？一、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲17如何調(diào)整呢？1心理放松，輕松上學(xué)。2深呼吸應(yīng)對“上學(xué)恐懼”。3按摩、散步、減壓對付睡眠紊亂和疲勞。4適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對付神經(jīng)性厭食。如何調(diào)整呢？1心理放松，輕松上學(xué)。18你還記得你的目標(biāo)嗎？請重溫你的目標(biāo)上學(xué)期你做到了嗎？本學(xué)期你該怎樣努力？你還記得你的目標(biāo)嗎？請重溫你的目標(biāo)19自己的路自己走自己的路自己走20一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來，幾個(gè)小時(shí)過去了……蝴蝶的啟示一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直21接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。22這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開。蝴蝶很容易地掙脫出來。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體……這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼23他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來，足24然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)！實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)！25這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……

這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天26有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。如果生命中沒有障礙，我們就會(huì)很脆弱。我們不會(huì)象現(xiàn)在那樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。27可是……

看看咱們同學(xué)們是如何做的幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上上課鈴響了，還在與同桌聊天……上課半天，還沒有找到課本……假期作業(yè)拿來抄抄，要不隨便亂做，應(yīng)付老師檢查完事……試卷寫得不能辨認(rèn)……課堂上走神，做小動(dòng)作…………可是……

看看咱們同學(xué)們是如何做的幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子28

或許在某些方面一認(rèn)為自己足夠成熟了，但是行為上還遠(yuǎn)不能做到。在過去的一段時(shí)間里,我覺得大家做得還很不夠：從出勤上,我看到了踩點(diǎn)進(jìn)班，甚至遲到;

在課上,我看見還有人犯困、走神：在列隊(duì)集合時(shí),我看到的是懶散的腳步，聽到的是雜亂的嬉笑聲;

做操過程中，我看到的是有氣無力的動(dòng)作，聽到的是有氣無力的口號(hào)；

……或許在某些方面一認(rèn)為自己足夠成熟了，但是行為上還29關(guān)于刻苦和堅(jiān)持

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)屬于我們！關(guān)于刻苦和堅(jiān)持開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)30六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件-31

在植物界，加州紅杉應(yīng)該算是最雄偉的，其長成的高度可達(dá)八九十米，相當(dāng)于三十層樓的高度。一般來說，長的越高大的植物，他的根深入土中越深，以確保其不受風(fēng)雨的侵襲而屹立，然而出人意料的事，加州紅杉的根，卻只是散布在土地的淺層中。根扎得不夠深的紅杉為何能抵擋風(fēng)雨？為何能長的如此高大呢？

在植物界，加州紅杉應(yīng)該算是最雄偉的，其32

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨(dú)生長的，這一大片紅杉彼此之間的根絞纏疊繞，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動(dòng)他們的。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

33送給大家的幾句話以此與同學(xué)共勉六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件-34此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。此刻打盹，你將做夢，35勿將今日之事拖到明日

勿將今日之事拖到明日36學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力

學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，37幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次38含淚播種的人一定能含笑收獲。含淚播種的人一定能含笑收獲。39學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的未學(xué)到的痛苦是終身的

學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的40六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件41新學(xué)期新景象，新年級新希望。新學(xué)期新景象，42天高任鳥飛天高任鳥飛43海闊任魚躍海闊任魚躍44愿你們早日成為參天大樹!愿你們早日成為參天大樹!45改掉假期的生活方式開學(xué)了藏起暑假的閑適與懶散改掉假期的生活方式開學(xué)了藏起暑假的閑適與懶散46大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)47

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！向不良的習(xí)慣SAYNO！昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)48總結(jié)假期的為人處事起跑了記住來校時(shí)親人的囑咐總結(jié)假期的為人處事起跑了記住來校時(shí)親人的囑咐49你們準(zhǔn)備好了嗎?在新的起跑線上準(zhǔn)備沖刺你們準(zhǔn)備好了嗎?在新的起跑線上準(zhǔn)備沖刺50好的開始是成功的一半好的開始是成功的一半51

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的珍惜現(xiàn)在我們所擁有的52你有何感觸你有何感觸53你有何行動(dòng)你有何行動(dòng)54迎接挑戰(zhàn)！迎接挑戰(zhàn)！55我們要做好兩件事1應(yīng)對長假綜合癥。2制定目標(biāo)，努力奮斗。我們要做好兩件事1應(yīng)對長假綜合癥。56長假綜合癥癥狀有哪些？一、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。二、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。三、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。四、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。長假綜合癥癥狀有哪些？一、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲57如何調(diào)整呢？1心理放松，輕松上學(xué)。2深呼吸應(yīng)對“上學(xué)恐懼”。3按摩、散步、減壓對付睡眠紊亂和疲勞。4適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對付神經(jīng)性厭食。如何調(diào)整呢？1心理放松，輕松上學(xué)。58你還記得你的目標(biāo)嗎？請重溫你的目標(biāo)上學(xué)期你做到了嗎？本學(xué)期你該怎樣努力？你還記得你的目標(biāo)嗎？請重溫你的目標(biāo)59自己的路自己走自己的路自己走60一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來，幾個(gè)小時(shí)過去了……蝴蝶的啟示一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直61接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了?？礃幼铀坪跻呀?jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。62這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開。蝴蝶很容易地掙脫出來。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體……這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼63他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來，足64然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)！實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)！65這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……

這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天66有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。如果生命中沒有障礙，我們就會(huì)很脆弱。我們不會(huì)象現(xiàn)在那樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。67可是……

看看咱們同學(xué)們是如何做的幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上上課鈴響了，還在與同桌聊天……上課半天，還沒有找到課本……假期作業(yè)拿來抄抄，要不隨便亂做，應(yīng)付老師檢查完事……試卷寫得不能辨認(rèn)……課堂上走神，做小動(dòng)作…………可是……

看看咱們同學(xué)們是如何做的幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子68

或許在某些方面一認(rèn)為自己足夠成熟了，但是行為上還遠(yuǎn)不能做到。在過去的一段時(shí)間里,我覺得大家做得還很不夠：從出勤上,我看到了踩點(diǎn)進(jìn)班，甚至遲到;

在課上,我看見還有人犯困、走神：在列隊(duì)集合時(shí),我看到的是懶散的腳步，聽到的是雜亂的嬉笑聲;

做操過程中，我看到的是有氣無力的動(dòng)作，聽到的是有氣無力的口號(hào)；

……或許在某些方面一認(rèn)為自己足夠成熟了，但是行為上還69關(guān)于刻苦和堅(jiān)持

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)屬于我們！關(guān)于刻苦和堅(jiān)持開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)70六年級《開學(xué)第一課》主題班會(huì)課件-71

在植物界，加州紅杉應(yīng)該算是最雄偉的，其長成的高度可達(dá)八九十米，相當(dāng)于三十層樓的高度。一般來