幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃（3篇）

幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃要?為幼兒提供?健康、豐富?的學(xué)習(xí)和生?活活動(dòng)，滿?足幼兒各方?面發(fā)展的需?要，就要讓?幼兒知道必?要的安全保?健知識(shí)，學(xué)?習(xí)保護(hù)自己?。幼兒是祖?國(guó)的未來(lái)，?民族的希望?，他們的健?康和安全時(shí)?刻牽動(dòng)著父?母、老師和?許多人的心?。幼兒期的?孩子活潑、?好動(dòng)，有強(qiáng)?烈的好奇心?，他們什么?都想看一看?、摸一摸。?然而，他們?的能力和體?力都十分有?限，動(dòng)作的?靈敏性和協(xié)?調(diào)性較差，?又缺乏生活?經(jīng)驗(yàn)，因此?，幼兒常常?不能清楚地?預(yù)見(jiàn)自己行?為的后果，?往往會(huì)誘發(fā)?危險(xiǎn)因素，?對(duì)突發(fā)事件?不能作出準(zhǔn)?確的判斷。?為了培養(yǎng)幼?兒的安全意?識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單的安全自?救方法，針?對(duì)中班幼兒?的年齡特點(diǎn)?和班級(jí)幼兒?的具體情況?，我們草莓?二班兩位老?師制定了這?一學(xué)期的安?全教育工作?計(jì)劃。二?、工作目標(biāo)?：1.了?解生活環(huán)境?中的不安全?因素，懂得?在日常生活?中要注意安?全，對(duì)陌生?人、危險(xiǎn)事?物等有警惕?心。提高幼?兒安全意識(shí)?和自我保護(hù)?能力。2?.學(xué)習(xí)預(yù)防?危險(xiǎn)、自我?保護(hù)的簡(jiǎn)單?知識(shí)，幼兒?形成良好的?生活和衛(wèi)生?習(xí)慣。遇到?危險(xiǎn)能保持?冷靜、嘗試?解決或預(yù)防?危險(xiǎn)。三?、具體措施?：1.通?過(guò)環(huán)境布置?的渲染、安?全教育活動(dòng)?設(shè)計(jì)等活動(dòng)?，加強(qiáng)幼兒?的安全教育?。引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)保護(hù)?自身安全，?增強(qiáng)安全意?識(shí)。根據(jù)幼?兒的身心特?點(diǎn)，針對(duì)幼?兒可能遇到?的安全問(wèn)題?，對(duì)幼兒進(jìn)?行教育，以?提高自我保?護(hù)意識(shí)。我?班將安全教?育有目的、?有計(jì)劃地滲?透到幼兒的?日常生活之?中，在生理?和心理上確?立了幼兒自?我保護(hù)能力?的培養(yǎng)目標(biāo)?。此外，?在班級(jí)環(huán)境?布置中加入?安全教育元?素，搜集一?些安全教育?圖片，讓幼?兒明白什么?是正確的行?為、什么是?不正確的行?為，增強(qiáng)幼?兒自我保護(hù)?的意識(shí)。在?每天的晨間?談話中，時(shí)?刻提醒幼兒?注意安全。?2.引導(dǎo)?幼兒找出身?邊的隱患，?避免事故的?發(fā)生。孩?子還小，我?們不可能保?證他們?cè)谌?何情況下都?遵從教導(dǎo)，?因此，在日?常生活中我?們應(yīng)該注重?調(diào)動(dòng)幼兒的?主動(dòng)性、積?極性，讓他?們親自參與?到安全教育?之中。哪些?地方易出危?險(xiǎn)，怎樣想?辦法消除這?些危險(xiǎn)隱患?，一一列舉?。還可以利?用情景表演?，將自我保?護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)?容融入游戲?之中，能使?幼兒在輕松?、愉快的氣?氛中鞏固生?活技能。?四、具體安?全事項(xiàng)教育?：(一)?公共場(chǎng)所安?全1.在?公共場(chǎng)所不?與陌生人說(shuō)?話，提高警?惕心。2?.認(rèn)識(shí)日常?生活中安全?標(biāo)志(1?)教育幼兒?認(rèn)識(shí)安全標(biāo)?志，乘車(chē)時(shí)?不要把手和?頭伸出窗外?，坐時(shí)要坐?穩(wěn)，坐好。?教育幼兒不?要在公路亂?跑、打鬧。?不要隨便坐?別人的車(chē)輛?。不跟陌生?的人走。?(2)了解?緊急電話的?用途認(rèn)識(shí)?110、1?20、11?9求救電話?,知道當(dāng)突?發(fā)事件發(fā)生?時(shí)會(huì)迅速求?助相關(guān)部門(mén)?，學(xué)習(xí)撥打?110、1?20、11?9電話進(jìn)行?求救的正確?方法，提高?幼兒安全意?識(shí)，3.?培養(yǎng)幼兒防?火、防電、?防地震等安?全意識(shí)。?(1)防火?安全。教育?幼兒不玩火?，不燃放煙?花爆竹，掌?握火災(zāi)發(fā)生?時(shí)正確的自?救方法。?(2)用電?安全，教育?幼兒不要亂?動(dòng)電器設(shè)備?，不到變壓?器下玩。不?在電線上涼?衣服，如果?電器冒煙不?要亂動(dòng)，趕?快請(qǐng)大人來(lái)?切斷電源。?打雷時(shí)不在?電線下和大?樹(shù)下玩。?(3)防地?震安全。教?育幼兒在發(fā)?生地震時(shí)，?不要慌，不?要急，找最?安全的地方?躲藏。五?、做好家長(zhǎng)?工作，形成?家園教育合?力幼兒園?任何一項(xiàng)工?作都離不開(kāi)?家長(zhǎng)的配合?，安全教育?也如此，我?們利用家長(zhǎng)?園地向家長(zhǎng)?介紹一些安?全小知識(shí)、?緊急事故的?處理方法等?，還通過(guò)其?他方式如家?長(zhǎng)會(huì)、親子?游戲等形式?，友情提示?家長(zhǎng)們?nèi)绾?對(duì)孩子進(jìn)行?必要的安全?教育，確保?幼兒安全與?健康。1?.安全活動(dòng)?教育幼兒?遵守活動(dòng)規(guī)?則，不攜帶?危險(xiǎn)物品進(jìn)?行游戲(如?：剪刀、玩?具等尖銳物?件)，游戲?中不做危險(xiǎn)?動(dòng)作(如：?頭朝下滑滑?梯、由下向?上爬滑梯、?不攀爬等)?，不擅自離?開(kāi)集體，同?伴間友好相?處，互相謙?讓?zhuān)粩D不?撞，不(打?、推、咬、?抓)人。?2.進(jìn)餐、?午睡安全?知道不吃不?潔凈與變味?發(fā)霉的食物?，進(jìn)餐時(shí)注?意帶刺帶骨?食物安全，?以及乘熱菜?熱湯時(shí)的安?全事項(xiàng)。午?睡時(shí)不玩衣?物(如：扣?子、珠子、?發(fā)夾、拉鏈?等)，不蒙?頭睡覺(jué)，注?意上下樓梯?的安全(午?睡室樓梯)?3.生活?安全教育?幼兒不動(dòng)插?座、電板，?以防觸電，?不將手指放?在門(mén)、窗處?，以防夾傷?，注意不玩?水、火、肥?皂以及消毒?物品，教育?幼兒入廁時(shí)?不推不擠，?以防撞傷、?碰傷。4?.藥品管理?安全請(qǐng)家?長(zhǎng)配合將需?吃藥的幼兒?的藥品上寫(xiě)?明姓名、劑?量、時(shí)間等?，教師做好?藥品管理工?作，以免幼?兒誤食。?5.接送安?全來(lái)園要?進(jìn)班，并與?教師相互問(wèn)?好，不在園?內(nèi)其他地方?逗留;離園?時(shí)必須與教?師道別，并?說(shuō)明來(lái)接者?的身份，不?跟陌生人離?開(kāi)或擅自離?園。__?_家庭安全?向家長(zhǎng)宣?傳安全教育?的重要性，?以及幼兒園?的安全教育?活動(dòng)，請(qǐng)家?長(zhǎng)積極配合?幼兒園做好?安全教育工?作，及家居?生活安全與?家居活動(dòng)環(huán)?境安全(如?：燒傷、燙?傷、觸電、?中毒、摔傷?等預(yù)防教育?工作)。?7.簡(jiǎn)單自?救方法識(shí)?別特殊號(hào)碼?的用途(如?110、1?19、12?0)，同時(shí)?教育幼兒不?可隨意播打?這些號(hào)碼。?熟記自家住?址、電話號(hào)?碼、父母姓?名等，訓(xùn)練?引導(dǎo)幼兒識(shí)?別方向，告?誡幼兒不要?輕信陌生人?，若一人在?家，不可隨?意開(kāi)門(mén)。遇?到危險(xiǎn)時(shí)，?教育幼兒學(xué)?會(huì)躲避(如?：發(fā)生火災(zāi)?時(shí)的自救方?法)。培養(yǎng)?幼兒多做力?所能及的事?，學(xué)會(huì)自理?。幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持“?安全第一，?預(yù)防為主”?，以宣傳有?關(guān)安全工作?的法律、法?規(guī)為主線，?層層落實(shí)安?全責(zé)任制，?加強(qiáng)安全教?育和培訓(xùn)，?強(qiáng)化監(jiān)督檢?查，深入開(kāi)?展安全專(zhuān)項(xiàng)?整治，促進(jìn)?幼兒園教育?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步發(fā)展，始?終把全園師?生的安危放?在各項(xiàng)工作?的首位。?二、教育目?標(biāo)幼兒園?的安全工作?任重而道遠(yuǎn)?，把安全工?作擺在幼兒?園的日常工?作中，強(qiáng)化?了師生的安?全意識(shí)，幼?兒由于年齡?小，自我保?護(hù)意識(shí)較差?，因此，根?據(jù)中班幼兒?的實(shí)際情況?和實(shí)際水平?，制定了本?班的安全工?作計(jì)劃，以?提高幼兒自?我保護(hù)能力?為主要教育?目標(biāo)，并開(kāi)?展一些相應(yīng)?的安全教育?活動(dòng)。三?、教育措施?1.增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?幼兒生活經(jīng)?驗(yàn)少，閱歷?淺，但又好?奇，好探索?，什么都想?動(dòng)一動(dòng)、摸?一摸、嘗一?嘗，在活動(dòng)?中無(wú)力預(yù)測(cè)?自己的行為?。因此，事?故常常會(huì)發(fā)?生，作為教?師要從防拐?騙、防摔物?、防電、防?交通事故等?幾方面進(jìn)行?教育，不斷?提高幼兒的?自身保護(hù)的?意識(shí)和能力?。2.加?強(qiáng)晨檢力度?，消除事故?隱患。教師?要加強(qiáng)晨間?檢查力度，?教育幼兒不?帶危險(xiǎn)品到?幼兒園(如?別針、紐扣?、尖針、小?刀等物)，?防止異物落?入鼻腔、口?腔等，每天?晨檢時(shí)要注?意幼兒帶的?物品。定期?對(duì)玩具進(jìn)行?檢查、消毒?，如發(fā)現(xiàn)損?壞及時(shí)修補(bǔ)?或更新。?3.加強(qiáng)身?體鍛煉，增?強(qiáng)孩子體能?。由于體弱?的幼兒不愛(ài)?活動(dòng)，造成?自身動(dòng)作的?平衡、協(xié)調(diào)?能力差，遇?到情況反應(yīng)?慢，容易受?到意外傷害?。因此，教?師要增強(qiáng)幼?兒的體能訓(xùn)?練來(lái)提高幼?兒的自我保?護(hù)能力。?___家園?聯(lián)系共同對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育。嚴(yán)?格使用幼兒?接送卡，做?到有卡才能?接孩子，別?人代接的需?要提前和本?班老師聯(lián)系?;利用家園?聯(lián)系冊(cè)，家?長(zhǎng)園地，家?長(zhǎng)接送孩子?的時(shí)間，向?家長(zhǎng)宣傳對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育的重?要性，使家?長(zhǎng)也能重視?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育。?5.進(jìn)行?安全工作自?查。及時(shí)地?對(duì)班級(jí)里的?桌椅，午睡?室的床鋪等?進(jìn)行檢查，?防止一些不?安全隱患的?存在;班里?老師就一日?生活中容易?出現(xiàn)的不安?全因素進(jìn)行?排查，如午?睡時(shí)，多提?醒幼兒不帶?小玩具入睡?，盥洗活動(dòng)?中不吵鬧，?不推不擠等?等，排除幼?兒自身不安?全因素，如?要勤剪指甲?，以免指甲?過(guò)長(zhǎng)傷到別?人，進(jìn)一步?強(qiáng)化幼兒的?安全意識(shí)。?6.安全?教育滲透于?一日活動(dòng)中?。(1)?通過(guò)談話，?觀看安全教?育錄像等活?動(dòng)，利用發(fā)?身在身邊的?一些事故對(duì)?幼兒進(jìn)行教?育，使幼兒?了解一些安?全事故及自?我保護(hù)的案?例，提高幼?兒的自我保?護(hù)能力。?(2)專(zhuān)題?教育教學(xué)，?如有關(guān)火災(zāi)?、水災(zāi)的預(yù)?防和應(yīng)對(duì);?特殊電話號(hào)?碼的使用;?怎樣預(yù)防雷?電等。幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃（三）《幼?兒教育新綱?要》指出：?要為幼兒提?供健康、豐?富的學(xué)習(xí)和?生活活動(dòng)，?滿足幼兒各?方面發(fā)展的?需要，要讓?幼兒知道必?要的安全保?健知識(shí)，學(xué)?習(xí)保護(hù)自己?。在新的學(xué)?期的里，為?了使幼兒身?心得到更好?的發(fā)展，今?后的工作開(kāi)?展的更好，?我們制定以?下安全計(jì)劃?。(一)?教師做到：?1.堅(jiān)持?每天晨檢。?保證幼兒不?帶危險(xiǎn)物品?入園，如有?要收回。嚴(yán)?格幼兒安全?制度，預(yù)防?燙傷、外傷?，預(yù)防異物?進(jìn)入耳、鼻?及氣管，預(yù)?防幼兒走失?。2、保?證教室的通?風(fēng)、干凈，?保證區(qū)角材?料的安全、?衛(wèi)生，定期?消毒玩具。?3、及時(shí)?預(yù)防傳染病?的發(fā)生，保?證一人一巾?一杯。4?、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)?交接班記錄?，及時(shí)清點(diǎn)?人數(shù)和物品?與接班教師?交代清楚。?5、幼兒?午睡時(shí)檢查?是否有危險(xiǎn)?物品，巡視?幼兒是否有?不良的睡眠?習(xí)慣，如蒙?頭、將異物?放入嘴中等?，并及時(shí)糾?正。6、?戶外活動(dòng)時(shí)?,教師認(rèn)真?檢查活動(dòng)場(chǎng)?地的安全性?，及時(shí)排除?不安全因素?，確保幼兒?安全。7?、培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?能力,與家?長(zhǎng)密切配合?,加強(qiáng)防范?意識(shí),讓幼?兒在有安全?意識(shí)的基礎(chǔ)?上,時(shí)時(shí)提?醒自己或他?人注意安全?.8、嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?園接送規(guī)章?制度。把孩?子交到其父?母的手中。?有特殊情況?須拿來(lái)接人?字條或有效?證件。上?下午班教師?離園時(shí)在班?內(nèi)各處檢查?，如：水、?電、門(mén)、窗?要關(guān)好及貴?重物品要放?好。9.?教師在工作?中做到時(shí)刻?高度警惕,?把安全放在?首位,眼睛?不離開(kāi)幼兒?,孩子到哪?,教師的眼?睛就到哪.?(二)在?幼兒方面做?到：1.?在加強(qiáng)常規(guī)?方面,做到?井然有序,?要求幼兒自?覺(jué)的排隊(duì)洗?手.喝水.?小便等.?2.確保上?下樓的安全?。幼兒能做?到不推拉、?不跳臺(tái)階。?3.幼兒?知道不跟陌?生人走，不?吃陌生人的?東西。懂得?不能隨便離?開(kāi)大人或集?體。4.