幼兒園大班保育計(jì)劃（3篇）

幼兒園大班保育計(jì)劃?一、班級(jí)情?況分析：?在這個(gè)學(xué)期?，我們部分?孩子上個(gè)學(xué)?期讀過大班?，他們的整?體基礎(chǔ)都比?較好;另一?部分孩子是?從其它幼兒?園轉(zhuǎn)過來的?，他們相對?來說，基礎(chǔ)?要比其他孩?子差，這就?意味著教學(xué)?進(jìn)度在前一?段時(shí)間需要?調(diào)整。在本?學(xué)期，如何?讓孩子們更?好的學(xué)習(xí)新?知識(shí)，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，度?過一個(gè)區(qū)別?于幼兒園大?班又不同于?小學(xué)的全新?的學(xué)前班，?是我們班級(jí)?的首要任務(wù)?。因此，我?就此制訂了?本學(xué)期的保?教工作計(jì)劃?如下：二?、具體目標(biāo)?：(一)?健康領(lǐng)域?1、身體健?康，保持積?極、愉快的?情緒。2?、具有基本?的良好個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣，?能主動(dòng)參與?保持周圍環(huán)?境衛(wèi)生清潔?。3、具?有較強(qiáng)的生?活自理能力?，會(huì)正確使?用易于操作?的、簡單的?工具，喜歡?做力所能及?的事和簡單?的勞動(dòng)，能?主動(dòng)為集體?做一些簡單?的清潔活動(dòng)?。4、具?有較強(qiáng)的自?我保護(hù)意識(shí)?和自我保護(hù)?能力，知道?應(yīng)注意的安?全和防范方?法，知道和?理解一些必?要的健康常?識(shí)。5、?積極、主動(dòng)?探索和掌握?多種運(yùn)動(dòng)器?械的使用，?并有創(chuàng)造性?地進(jìn)行體育?活動(dòng)。6?、動(dòng)作協(xié)調(diào)?、靈活，不?怕困難，具?有一定的控?制能力。?7、能初步?感受到環(huán)境?與人生存和?健康的關(guān)系?，激發(fā)對自?然環(huán)境的熱?愛及保護(hù)的?愿望。8?、加強(qiáng)對幼?兒的安全教?育。通過安?全教育課讓?幼兒學(xué)習(xí)到?一些簡單的?安全知識(shí)與?安全技能，?從而提高幼?兒的安全意?識(shí)和自我保?護(hù)意識(shí)。?9、教育幼?兒注意防火?、防電、防?水，注意不?跟陌生人走?，不私自走?出老師的視?線范圍。?(二)社會(huì)?領(lǐng)域1、?快樂、主動(dòng)?地參與幼兒?園的各項(xiàng)活?動(dòng)，自信心?強(qiáng)，并有一?定的責(zé)任感?。2、主?動(dòng)、友好、?禮貌地與同?伴交往，會(huì)?互助、合作?、分享，謙?讓，有同情?心，能正確?對待失敗和?挫折。3?、會(huì)初步解?決交往中出?現(xiàn)的問題，?會(huì)和同伴一?起合作游戲?，并會(huì)協(xié)商?處理合作中?出現(xiàn)的問題?。4、樂?于使用學(xué)習(xí)?文明禮貌用?語，并主動(dòng)?使用普通話?與人交往。?5、自覺?遵守日常生?活中基本的?社會(huì)行為規(guī)?則和幼兒行?為規(guī)范。?6、有初步?的責(zé)任感和?集體意識(shí)，?主動(dòng)為集體?、為他人做?事，做事認(rèn)?真、有始有?終，學(xué)習(xí)嘗?試解決碰到?的問題和困?難，具有初?步判斷是非?、美丑的能?力。7、?能感受和體?驗(yàn)到他人對?自己的關(guān)心?和愛心，并?能用各種方?式表達(dá)自己?對他人的感?激和愛心;?知道中國是?多民族的國?家，尊敬國?旗，為自己?是中國人而?自豪。8?、認(rèn)識(shí)廢舊?物的利用價(jià)?值，學(xué)會(huì)用?廢舊物品制?作有用的玩?具。9、?教育幼兒輕?走路、輕做?事、輕說話?，不制造噪?音。(三?)科學(xué)領(lǐng)域?1、積極?主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)?周圍環(huán)境中?有趣的事物?和現(xiàn)象，并?能用連貫的?語言表達(dá)出?自己觀察到?的現(xiàn)象。?2、能有目?的、有順序?、連續(xù)地運(yùn)?用視、聽、?聞、觸等各?種感官觀察?和探究常見?事物和現(xiàn)象?。3、關(guān)?注生活中的?常見的科學(xué)?現(xiàn)象，細(xì)心?、專心地進(jìn)?行觀察、操?作、實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)，樂于表?達(dá)自己發(fā)現(xiàn)?、觀察和探?究的過程、?結(jié)果。4?、喜歡數(shù)學(xué)?活動(dòng)，感受?數(shù)學(xué)的重要?并學(xué)習(xí)在解?決問題的過?程中初步理?解基本的數(shù)?學(xué)概念，學(xué)?習(xí)簡單的分?類、比較、?推理和10?以內(nèi)數(shù)的組?成，相鄰數(shù)?等。5、?了解人與自?然的粗淺關(guān)?系，初步知?道基本的環(huán)?保知識(shí)，能?珍惜自然資?源，關(guān)心周?圍生活環(huán)境?，主動(dòng)參加?種植和飼養(yǎng)?活動(dòng)。(?四)藝術(shù)領(lǐng)?域目標(biāo)1?、能發(fā)現(xiàn)和?感受環(huán)境、?生活、和藝?術(shù)作品中節(jié)?奏、旋律、?色彩、形狀?的美，豐富?感性經(jīng)驗(yàn)。?2、喜歡?的參加藝術(shù)?活動(dòng)，并能?大膽地用各?種藝術(shù)形式?表現(xiàn)自己的?情感和體驗(yàn)?，能用簡單?的語言描述?音樂形象。?3、樂于?參加舞蹈，?能進(jìn)行簡單?的節(jié)奏表演?和舞蹈表演?。4、樂?于使用各種?工具、材料?、廢舊物品?，根據(jù)一定?的主題，用?自己喜歡的?形式富有個(gè)?性和創(chuàng)造性?地表現(xiàn)事物?形象。5?、樂意與同?伴一起進(jìn)行?娛樂、表演?、創(chuàng)作等藝?術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?，有較強(qiáng)的?表現(xiàn)技能，?并能用連貫?的語言交流?藝術(shù)表現(xiàn)活?動(dòng)的評價(jià)。?6、學(xué)習(xí)?用打擊樂器?為樂曲、歌?曲伴奏，具?有較好的節(jié)?奏感和合作?意識(shí)。(?五)家長工?作目標(biāo)1?、通過家園?聯(lián)系工作，?對幼兒家庭?情況進(jìn)行了?解，開展“?家長開放日?活動(dòng)”等活?動(dòng)，與家長?溝通，使家?長能更好地?了解自己所?擔(dān)任的角色?，幫助家長?明確自己所?應(yīng)承擔(dān)的義?務(wù)，并能積?極配合老師?建立對幼兒?統(tǒng)一的教育?思想和教育?方法。2?、定期向家?長介紹家教?信息，指導(dǎo)?家長做好教?育工作，爭?取家園同步?一起教育孩?子。(六?)幼兒銜接?:1、提?高自理能力?要求幼兒會(huì)?正確的穿衣?、褲、鞋，?會(huì)保管自己?的學(xué)習(xí)用品?，懂得自我?保護(hù)。2?、增強(qiáng)文明?禮貌要求幼?兒會(huì)用日常?禮貌用語;?在成人提醒?下，能遵守?班級(jí)常規(guī)，?注意自己的?行動(dòng)不影響?集體;學(xué)會(huì)?傾聽、不亂?插嘴;養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣.不亂?翻別人的東?西;自覺遵?守公共秩序?。3、講?究個(gè)人衛(wèi)生?，做到飯前?便后洗手，?會(huì)正確使用?手帕：會(huì)保?持環(huán)境清潔?。4、改?變作息制度?和環(huán)境布置?，適當(dāng)延長?集體活動(dòng)時(shí)?間，減少游?戲時(shí)間，并?按小學(xué)的桌?椅擺設(shè)。?5、適當(dāng)增?加漢字的書?寫以及文字?的閱讀，培?養(yǎng)幼兒正確?的書寫姿勢?和閱讀姿勢?。幼兒園大班保育計(jì)劃（二）新學(xué)期?開始了，我?繼續(xù)擔(dān)任學(xué)?前班保育工?作。在過去?的一個(gè)學(xué)期?里，雖然在?工作中取得?的一些成績?，但在幼兒?安全護(hù)理方?面還存在著?不足。新學(xué)?期我將把好?的一面繼續(xù)?發(fā)展下去，?將不足的方?面努力做好?。根據(jù)新學(xué)?期的目標(biāo)，?制定計(jì)劃如?下：一、?做好班內(nèi)衛(wèi)?生消毒工作?，護(hù)理好班?中幼兒。?隨著冬春的?季節(jié)交替，?也是幼兒傳?染病高發(fā)季?節(jié)。作為保?育員要嚴(yán)格?遵守保健醫(yī)?制定的衛(wèi)生?消毒制度，?對幼兒接觸?的物品及時(shí)?消毒。天氣?轉(zhuǎn)暖，增加?通風(fēng)次數(shù)及?時(shí)間，加強(qiáng)?戶外陽光消?毒。加大對?工作的責(zé)任?心，特別是?如有幼兒帶?藥，要認(rèn)真?檢查帶藥記?錄，在喂藥?前要反復(fù)看?清說明再喂?。二、鞏?固幼兒的一?日生活常規(guī)?，做好新生?的常規(guī)培養(yǎng)?。通過上?學(xué)期的培養(yǎng)?，班中大部?分幼兒的一?日生活常規(guī)?較好，個(gè)別?年齡較小，?能力較弱的?需要教師提?醒，在今后?的工作中，?要不斷鞏固?幼兒的生活?常規(guī)，使幼?兒養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?三、加強(qiáng)戶?外活動(dòng)護(hù)理?，確保幼兒?安全。隨?著天氣的轉(zhuǎn)?暖，戶外活?動(dòng)時(shí)間相對?延長，幼兒?的衣服也逐?漸減少，所?以在戶外活?動(dòng)過程中，?一要細(xì)心的?護(hù)理好幼兒?，做到出汗?及時(shí)擦;二?要杜絕意外?事故發(fā)生，?在戶外活動(dòng)?前認(rèn)真仔細(xì)?檢查場地，?幼兒的衣著?，杜絕一切?安全隱患。?四、配合?班中教師搞?好各項(xiàng)活動(dòng)?。幼兒自?我服務(wù)能力?弱，在平時(shí)?工作中，我?除了完成好?衛(wèi)生工作外?，在教育工?作中，盡可?能的參與，?讓教育活動(dòng)?更加深入，?把教育活動(dòng)?延伸到保育?環(huán)節(jié)中，全?面貫徹落實(shí)?保育結(jié)合，?統(tǒng)一的教育?原則。五?、以高度的?責(zé)任心迎接?工作。在?工作中，我?要認(rèn)真對待?每一項(xiàng)工作?，嚴(yán)格遵守?保健醫(yī)制定?的園衛(wèi)生消?毒制度，杜?絕衛(wèi)生死角?，保證班中?環(huán)境的整潔?，在復(fù)驗(yàn)的?過程中，不?為幼兒園抹?黑，使幼兒?園能夠順利?地通過復(fù)驗(yàn)?。在本學(xué)?期的工作中?，我要不斷?地超越自我?，向著更高?的目標(biāo)前進(jìn)?。以一顆積?極、進(jìn)取、?求知的心在?工作的道路?上展示自我?。幼兒園大班保育計(jì)劃（三）幼兒園?保育工作的?好壞關(guān)系到?千家萬戶，?只有扎扎實(shí)?實(shí)地做好保?育工作，才?能讓幼兒健?康活潑地成?長，讓家長?們放心工作?。為了做?好這學(xué)期的?保育工作，?我制定以下?工作計(jì)劃：?一、做好?幼兒一日生?活常規(guī)的培?養(yǎng)。為了貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣和?合作、參與?、探索意識(shí)?，培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范、?自理生活能?力、自我保?護(hù)、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓幼兒?在晨間鍛煉?、進(jìn)餐、教?學(xué)、睡眠、?離園等一日?各項(xiàng)活動(dòng)中?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?1.幼兒?進(jìn)餐時(shí)，教?師要精力集?中，察，精?心照顧幼兒?，輕聲地、?和藹地指導(dǎo)?和幫助幼兒?掌握進(jìn)餐的?技能，培養(yǎng)?文明行為習(xí)?慣和吃完自?己的一份飯?菜。根據(jù)幼?兒的進(jìn)餐情?況向伙食委?員會(huì)提出合?理的意見和?建議。提醒?幼兒多喝開?水，學(xué)會(huì)節(jié)?約用水，讓?幼兒學(xué)會(huì)使?用、收放自?己的物品。?2.指導(dǎo)?幼兒用正確?的方法盥洗?。飯前、便?后要將小手?洗干凈，不?吃不干凈的?東西。3?.鼓勵(lì)幼兒?積極參加晨?間鍛煉活動(dòng)?，堅(jiān)持穿園?服入園。培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。學(xué)會(huì)將廢?舊物品分類?回收，進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?。4.培?養(yǎng)幼兒的自?理能力：教?幼兒學(xué)習(xí)穿?脫衣服、鞋?襪，整理自?己的床上用?品。學(xué)做一?些力所能及?的事，如給?花澆水、擦?桌椅等。?5.精心照?顧好幼兒午?睡，做到不?離崗，及時(shí)?幫幼兒蓋被?子等。在各?種活動(dòng)中激?發(fā)幼兒的活?動(dòng)興趣，加?強(qiáng)幼兒的自?律性，培養(yǎng)?幼兒良好的?活動(dòng)習(xí)慣。?二、在保?教中要做到?有機(jī)結(jié)合，?糾正幼兒的?一些不良習(xí)?慣，如打架?、爭搶玩具?等。培養(yǎng)幼?兒互幫互助?的良好品質(zhì)?。三、幼?兒的戶外活?動(dòng)是增強(qiáng)幼?兒身體素質(zhì)?，提高身體?抗病能力的?重要活動(dòng)。?要確保幼兒?活動(dòng)的時(shí)間?，保證活動(dòng)?的質(zhì)量，增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì)。堅(jiān)持在?活動(dòng)前給幼?兒帶好汗巾?，活動(dòng)中及?時(shí)幫幼兒擦?汗，根據(jù)氣?候的變化為?幼兒增減衣?服。四、?加強(qiáng)幼兒安?全意識(shí)的培?養(yǎng)，杜絕安?全責(zé)任事故?的發(fā)生。讓?幼兒了解生?活中常見的?一些安全標(biāo)?志，知道遇?到困難時(shí)一?些簡單的自?救方法。同?時(shí)對幼兒進(jìn)?行隨機(jī)教育?，培養(yǎng)幼兒?自我保護(hù)的?意識(shí)和高度?的應(yīng)變能力?。五、認(rèn)?真學(xué)習(xí)“保?育員工作職?責(zé)”，明確?保育工作目?標(biāo)。做到人?到、心到、?眼到、口到?，隨時(shí)注意?觀察幼兒的?神態(tài)、情緒?，發(fā)現(xiàn)異常?及時(shí)詢問。?認(rèn)真做好每?周一次玩具?的清洗消毒?工作，活動(dòng)?室、午睡室?紫外線消毒?等。平時(shí)做?到一日一小?搞，一周一?大搞，室內(nèi)?無紙屑、果?殼，物品擺?放整齊，窗?明地凈，走?