幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃范文

第3頁共3頁幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃范文本學(xué)期?我們將以嶄?新的面貌迎?接新寶寶們?入園。開學(xué)?初，我們的?班級(jí)工作重?點(diǎn)堅(jiān)持以新?綱要為指南?，以解讀為?指導(dǎo)，樹立?服務(wù)意識(shí)，?抓好常規(guī)訓(xùn)?練的培養(yǎng)，?重視教育教?學(xué)環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，注重幼?兒良好生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)。?愉快的寒假?生活結(jié)束了?，新的學(xué)期?開始了，我?們寶寶班迎?來了___?位可愛的小?寶貝，其中?女孩___?名、男孩_?__名，年?齡最大的為?___周歲?左右，最小?的為___?周歲左右。?對(duì)于寶貝們?的個(gè)性、有?些幼兒生活?習(xí)慣通過上?半個(gè)學(xué)期的?接觸我們都?基本了解。?今年我們還?有新入園的?幼兒要去了?解，大部分?孩子的生活?均不能自理?，只能初步?建立了良好?的行為習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?，說話口齒?不是很清晰?，大部分幼?兒只能簡單?的表達(dá)自己?的想法，有?些新入園的?幼兒對(duì)幼兒?園的感到陌?生，哭鬧現(xiàn)?象較多，本?學(xué)期大部分?是新幼兒，?在此，需要?我們慢慢地?與孩子們溝?通，盡快了?解他們的生?活習(xí)慣、個(gè)?性特點(diǎn)，以?便讓孩子們?盡快適應(yīng)_?__生活。?本學(xué)期我?班將從常規(guī)?訓(xùn)練；生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?；家長工作?和安全工作?幾個(gè)方面去?開展工作。?一、生活?管理方面?小班的孩子?們由于年齡?小，大部分?幼兒生活不?能自理，這?樣無形中我?們的工作壓?力就特別大?。因此，我?們在培養(yǎng)幼?兒生活習(xí)慣?方面，就要?加強(qiáng)日常生?活習(xí)慣的培?養(yǎng)，做到不?辭辛苦，反?復(fù)訓(xùn)練幼兒?定時(shí)拉尿，?拉屎：如自?己穿脫衣褲?，有尿、有?屎、會(huì)及時(shí)?告訴老師，?并在老師的?幫助下，學(xué)?習(xí)正確地拉?尿、拉屎的?方法。如果?有個(gè)別幼兒?拉在身上，?老師必須做?到立即給幼?兒換上干凈?的衣褲，并?及時(shí)把臟的?衣褲洗小?班的小朋友?在吃飯的時(shí)?候，情緒也?特別不穩(wěn)定?。有的幼兒?以為吃了飯?，爸爸、媽?媽就會(huì)來接?。因此，一?想到自己的?爸爸，媽媽?、難免又會(huì)?傷心地哭了?起來，這時(shí)?候小朋友吃?起飯來就很?困難。老師?在午飯期間?必須做到保?證每個(gè)小朋?友都要進(jìn)食?一定的飯量?，讓他們在?安靜聲中愉?快的進(jìn)餐。?并逐漸培養(yǎng)?幼兒自己獨(dú)?立進(jìn)餐用鼓?勵(lì)的語言。?睡覺的時(shí)?候做到安撫?每一位哭鬧?的幼兒使他?們都能安靜?地入睡。?二、常規(guī)訓(xùn)?練方面常?規(guī)訓(xùn)練是我?們小班本學(xué)?期的主要任?務(wù)。幼兒進(jìn)?院年齡小，?加上在家有?家長包辦，?幼兒的生活?自理很差。?因此，我們?要把幼兒良?好的生活習(xí)?慣、文明行?為的培養(yǎng)，?貫穿在幼兒?一日生活當(dāng)?中，教育他?們遵守日常?行為規(guī)范：?知道聽鈴鼓?聲上位，休?息；___?上廁所、喝?水；飯前要?洗手，午睡?前上廁所；?愛惜玩具，?不亂扔，知?道物歸原處?；與同伴友?好相處，不?爭奪、獨(dú)占?玩具、不把?保育院的玩?具帶回家；?有禮貌地向?老師問早、?再見；學(xué)習(xí)?做力所能及?的事，培養(yǎng)?幼兒愛勞動(dòng)?的習(xí)慣；在?共同活動(dòng)中?要聽指揮守?紀(jì)律、戶外?活動(dòng)時(shí)不亂?跑，避免事?故的發(fā)生。?一、家長?工作在平?常的日常工?作中，我們?要熱情、誠?懇、主動(dòng)地?和家長溝通?。利用“接?送準(zhǔn)備”向?家長介紹保?育院的規(guī)章?制度，家長?的行為規(guī)范?及家長需要?配合老師做?好的工作等?。認(rèn)真建立?幼兒成長檔?案，及時(shí)反?映幼兒在院?的情況與表?現(xiàn)，了解幼?兒在家的情?況，以便有?針對(duì)性地進(jìn)?行教育，爭?取每個(gè)幼兒?能在原有的?基礎(chǔ)上都有?所進(jìn)步。認(rèn)?真辦好《家?園共育》欄?目，讓家長?通過這欄目?了解班上的?情況，暢所?欲言地說出?自己的建議?。認(rèn)真填寫?交接班本，?把一些特殊?的情況記錄?下來，讓班?上工作人員?都了解，爭?取做到每位?家長都滿意?。利用早晚?接送孩子的?時(shí)間和家長?談話及__?_、家訪等?形式，以了?解家長的心?聲，檢查自?己的工作是?否讓家長滿?意。二、?安全工作?將安全工作?滲透于幼兒?一日生活、?活動(dòng)當(dāng)中、?時(shí)刻___?每一位幼兒?（特別是較?特殊的幼兒?）；認(rèn)真做?好晨檢工作?，做到一看?、二問、三?檢查；嚴(yán)格?使用接送制?度；當(dāng)天常?清點(diǎn)人數(shù)，?注意幼兒上?廁所，拿毛?巾、茶杯的?安全，防止?意外發(fā)生；?老師經(jīng)常反?復(fù)叮囑幼兒?注意安全，?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)及安全?意識(shí)教育，?強(qiáng)化幼兒自?我保護(hù)的意?識(shí)和能力；?班上使用電?器要有專人?看管，注意?取暖、納涼?設(shè)備的安全?使用；及時(shí)?發(fā)現(xiàn)班上的?不安全隱患?，班上的消?毒、洗滌用?品應(yīng)放置在?幼兒夠不著?的地方；玩?具用品等要?經(jīng)常清洗、?消毒；隨時(shí)?注意幼兒的?情緒及精神?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?情