《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)

7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第70～71頁，教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：借助已有知識和經(jīng)驗(yàn)編制7的乘法口訣，初步記住7的乘法口訣，能運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)表內(nèi)乘法計(jì)算，解決一些簡單的問題。2、過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷編制乘法口訣的過程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗(yàn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在身邊。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握7的乘法口訣，能運(yùn)用7的口訣正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義。突破方法：通過討論、交流突破難點(diǎn)。教法與學(xué)法：教法：談話、討論相結(jié)合法。學(xué)法：小組合作研討法。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片及PPT。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、電腦課件顯示：美麗的大森林，白雪公主和七個(gè)小矮人。2、教師談話：同學(xué)們請看屏幕，這是一片美麗的大森林，在這里住著一位漂亮的公主，是誰呢？她的好朋友又是誰呢？她有幾位好朋友呢？都來了嗎？3、我們一起來數(shù)一數(shù)，好不好？4、隨著學(xué)生數(shù)，屏幕上出示1至7七個(gè)數(shù)字！二、導(dǎo)入新課1、（1）出示小船圖。談話：白雪公主的生日快到了，小矮人們想每人送一艘小船給她，瞧，這就是他們做的第一艘小船。（2）仔細(xì)看，擺一只小船小矮人們用了幾個(gè)△?。砍鍪颈砀瘢盒〈粩?shù)1234567△的個(gè)數(shù)指出：擺一只小船用了7個(gè)△，也就是1個(gè)7。（板書：1個(gè)7）（3）提問：擺2只這樣的小船要用幾個(gè)△呢？怎么想的？（1個(gè)7加上1個(gè)7，兩個(gè)7就是14）追問：14是幾個(gè)7相加？（板書：2個(gè)7相加）（4）提問：擺3只呢？怎么想的？（2個(gè)7加上1個(gè)7是3個(gè)7，就是14加上7等于21,3個(gè)7相加是21）（板書：3個(gè)7相加）（5）提問：那擺4只、5只、6只、7只呢？請同學(xué)們打開書本，翻到書本P70，把結(jié)果填寫在書本上。（6）交流：誰來說說看擺4只船要幾個(gè)△？（板書：4個(gè)7相加）擺5只要幾個(gè)△？擺6只呢？擺7只呢？（板書5個(gè)7相加6個(gè)7相加7個(gè)7相加）（7）提出要求：請小朋友們看表格，按照順序說說幾個(gè)7是多少？追問：3個(gè)7是多少？4個(gè)7是多少？35是幾個(gè)7？幾個(gè)7是49？（8）談話：小朋友們，請睜大你的小眼睛仔細(xì)觀察，今天出現(xiàn)的數(shù)都和幾有關(guān)?。啃⊙劬烧鎵蛄恋?！對，今天我們就來學(xué)習(xí)7的乘法口訣。（板書：7的乘法口訣）二、自主探究，自編乘法口訣1、自主探究結(jié)合你學(xué)過的知識，動手完成你手中的表格。2、指名匯報(bào)“填表格”這個(gè)環(huán)節(jié)，誰來做小老師與大家核對？（1）學(xué)生匯報(bào)所編的口訣，教師板書，其余學(xué)生辨析：所編口訣是否正確？并檢查自己編寫的口訣是否正確。（2）教師提問讀一讀7的口訣，有幾句？相鄰兩句口訣的得數(shù)有什么關(guān)系？生：下一句總比上一句的得數(shù)多7.師：為什么每句口訣中的得數(shù)依次增加7？生：因?yàn)槊烤淇谠E的第一個(gè)數(shù)依次多1，也就是依次多1個(gè)7，得數(shù)就會增加7。3.背口訣，交流記憶方法師：背的時(shí)候你覺得哪幾句比較容易記?。磕膸拙淇谠E難記一些？你有什么好辦法能很快的記住它們嗎？（在交流中，教師相機(jī)知道記憶方法。如“三七二十一”可以借助生活中的俗語“三七二十一”來幫助記憶；“四七”是多少，是通過把“三七二十一”的得數(shù)加7來想。）課可以利用相鄰口訣，熟悉的口訣幫助記憶難記的口訣。我們一起再來背一背7的口訣，玩玩對口令的游戲好嗎？對口令：我說前半句，你說后半句。二七（），三七（），六七（）七七（）我說后半句，你說前半句好嗎？。（）十四，（）三十五。同學(xué)們都特別的厲害，現(xiàn)在，請小朋友們按照剛才老師和大家做游戲的方法，和你的同桌一起，一人說前半句，一人說后半句來玩一玩這個(gè)游戲吧！練習(xí)鞏固，深化拓展師：老師看同學(xué)們剛剛對口令的游戲做得這么認(rèn)真，這么輕松，覺得這個(gè)挑戰(zhàn)對大家來說，實(shí)在是太容易了?？吹酱蠹疫@么信心十足的樣子，老師忍不住想考考你們，有信心嗎？老師出示算式，你能說出結(jié)果和口訣嗎？小鴿子送信。課件出示信封，學(xué)生根據(jù)口訣說算式3.實(shí)踐運(yùn)用你能口頭編一道與7有關(guān)的乘法題，考你的同桌嗎？（1）同學(xué)們看，這是什么？（課件出示一只七星瓢蟲）1只七星瓢蟲的背上共有多少個(gè)黑點(diǎn)？那6只七星瓢蟲的背