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第《變形記》觀后感〔優(yōu)秀9篇〕法蘭琳卡《變形記》觀后感篇一

這周返校的星期日,賈老師再次對我們進(jìn)行了思想教育——讓我們觀看近來知名度很高的《變形記》。

這期的《變形記》講述的是一位長沙的叛逆男孩胡耿與來自陜北的一位男孩石宏強(qiáng)互換身份的過程。點(diǎn)擊放映,第一幕便是長沙男孩胡耿與他的父親進(jìn)行水深熾熱的舌上戰(zhàn)斗。胡耿斜倚在椅子上,十分慈祥地與他慈祥的父親斗著嘴,班里的不少同學(xué)都低聲嘟囔,指責(zé)這個(gè)不懂事的孩子。

切換鏡頭,我們那么看到與之前截然不同的場面。年僅十三歲的男孩石宏強(qiáng)背上有一大羅柴火,沉甸甸的柴火毫不留情地壓彎了石宏強(qiáng)那瘦骨嶙峋的肩背,讓人看了都心疼。而他面對前方的記者,卻卻咧開了嘴,露出一抹燦爛陽光的笑容,呵呵~真是堅(jiān)強(qiáng)有樂觀的小伙子!

七天的互換生活就這樣開始了。頭一天,胡耿就因設(shè)填飽肚子而對著石宏強(qiáng)的弟弟抱怨了半天,最后得到兩個(gè)大面包戰(zhàn)利品。而在這個(gè)大城市中,初來乍到的石宏強(qiáng)明顯感到不適應(yīng),也不能很快和同學(xué)融洽,心里還牽掛著遠(yuǎn)在陜北的爺爺和弟妹。

在這七天的生活中,兩個(gè)男孩都發(fā)生了許多事情,也經(jīng)歷了不少的磕磕絆絆。在這其中,讓我印象尤為深刻的要看石宏強(qiáng)打工籌錢為爺爺買藥的事情了。孝順的石宏強(qiáng)一直惦念著爺爺?shù)牟∏?,最后決定輟學(xué)打工。為爺爺買一盒感冒藥。他每天在工地搬運(yùn)貨物,卻僅僅獲得12元的硬幣,這一幕打動(dòng)了我們所有人的心靈。

而一向放縱不羈的胡耿性情也有不少變化,在他帶著胡耿的弟弟來到她母親工作的環(huán)境時(shí),看到一個(gè)面容消瘦的婦女手上疊著一大塊的磚塊,邁著艱難的步伐踏上臺階時(shí),他被震撼到了。他沉默的望著胡耿的弟弟與母親想見時(shí)那溫馨的情景,似乎在沉思。而在那位母親硬是要塞給胡耿14元錢作為補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候,胡耿被感動(dòng)了,這位玩世不恭的男孩竟流淚了!

七天的變形結(jié)束后,兩個(gè)孩子都有所改變,而變化最大的要數(shù)胡耿了,他再與父親見面時(shí),不再逃避,而選擇漸漸地修復(fù)父子關(guān)系。陜北的石宏強(qiáng)在經(jīng)歷過七天的變化后,立志要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來走出大山,讓父母過上好日子。呵,這可真是個(gè)圓滿的結(jié)局??!

在我我的生活中,也有不少像胡耿這樣的男孩。人之初,性本善。希望你們在看過這個(gè)故事后能深有啟發(fā),有所觸動(dòng),有所改變!

法蘭琳卡《變形記》觀后感篇二

晚上看電視里重播的《變形計(jì)》節(jié)目時(shí),我感觸很深,節(jié)目中的變形主人公一趙迪讓我印象深刻。

趙迪是一個(gè)15歲的少年,他在學(xué)校里打架,頂撞老師,上課不認(rèn)真聽講,不尊重父母,這樣的他在我們眼中是一個(gè)不折不扣的壞孩子。他三番五次地逃跑、闖禍。但最后,在大家的努力下,他終于真正懂得了母愛的偉大。

看到趙迪,我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)中自已的所作所為。雖然我在學(xué)校沒有像他那樣頂撞老師,沒有和同學(xué)打架,但上課不認(rèn)真聽講,一放學(xué)回家就糊弄作業(yè),守著平板電腦寸步不離,有時(shí)候甚至偷偷熬夜玩游戲,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,常常不聽勸告,還常常和她頂嘴。生活中,每到吃飯時(shí)間,只要我不餓,便找各種借口不吃。雖然媽媽對我的這個(gè)壞毛病也是非常惱火,也對我進(jìn)行過嚴(yán)厲的批評,但等我餓的時(shí)候,媽媽也總是沒有怨言,默默地給我重新做吃的。

現(xiàn)在回想起以前的過錯(cuò),我真的有些懊悔。媽媽那么愛我,什么都想著我,我卻一次次地讓她傷心,把她對我的好當(dāng)成煩惱。媽媽為我付出了許多,我卻很少領(lǐng)情,甚至有時(shí)冷眼相對。媽媽不是我的奴隸,她辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,我應(yīng)該回報(bào)她,而不應(yīng)該和她頂撞,知錯(cuò)不改,惹她生氣。

經(jīng)過這次的反省,以后我一定要好好孝敬父母,尊敬師長,認(rèn)真對等待自已的學(xué)習(xí),做一個(gè)體貼懂事的好孩子。

法蘭琳卡《變形記》觀后感篇三

《變形記》中講了一個(gè)大山里的孩子和一個(gè)城里孩子角色的互換。從中的易虎臣就是一位深圳富裕家庭的公子哥,與他互換的吳宗宏那么是云南大山里的一名熱愛學(xué)習(xí)的貧窮人家的孩子。

在互換角色之前,城里的易虎臣每天都和老師做對,嘲笑同學(xué),不愛上課,卻總愛忙手機(jī),家人對他都無可奈何。而云南大山里的吳宗宏,每天幫助小孩子煮飯,背他們過河,幫助家里采松子掙錢。

互換后,易虎臣來到山里,他的適應(yīng)能力真讓人佩服,很快就適應(yīng)了。不過在山里易虎臣也遇到了不少麻煩,比方每天吃洋瓜,并且是自己動(dòng)手,不能每天洗頭。而吳宗宏到城里學(xué)校后就被宿舍的同學(xué)欺負(fù)。

后來,易虎臣漸漸變了,他對小黑很關(guān)心,而且也不愛臭美了。小黑病了,他就煮了他人生中的第一鍋粥給小黑,幫助小黑見到了六年不見的父親。.。。

臨別時(shí),全校師生都為吳宗憲送行,并舉行了一次捐款。山里面,易虎臣按理講應(yīng)該是立即回家,可是他卻舍不得這兒。.。。

看完后,我深有感觸,我們和易虎臣一樣,依賴父母,沒有吃苦精神,不懂感恩父母,為了滿足物質(zhì)上的需求而坦然地花去父母的血汗錢。今后我們一定要吃苦耐勞,孝敬父母,為自己的理想而努力。

法蘭琳卡《變形記》觀后感篇四

這天下午,我們看了《變形記》??赐曛?,我深有感觸,對自己產(chǎn)生了一些想法,有了新目標(biāo),這次觀看,也是對心靈的一種洗滌。

這次的變形記的`主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

在互換主角之前,城市公子哥易虎臣,每一天都和老師作對,嘲笑同學(xué),不愛上學(xué),鐘愛手機(jī),在他的心里語文老師是他的天敵,生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏,每一天幫助小同學(xué)煮飯,被他們趟過河流,幫家里采松脂掙錢。

在變形的七天中,當(dāng)易虎臣應(yīng)對著這綠色的森林,心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大

山里穿梭著,經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉,迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛,面黃肌瘦的同學(xué),凹凸不平的泥土操場,破爛的籃球架,竹子做的五星紅旗旗桿,四壁禿廢的教室,那一刻,易虎臣心里不明白是什么滋味,也許是懊悔與無奈,也許是可憐與同情,心里酸酸的,莫名的淚水不禁往下流。

七天的主角互換后,易虎臣明白了對他人的態(tài)度及做人的道理,吳宗宏的學(xué)校得到了捐助,孩子們不用住在破爛的宿舍里,能夠在寬敞明亮的教室里安心上課。

此刻,我也給自己定了新的目標(biāo),一分耕耘一分收獲,珍惜此刻的一切,去幫助那些需要幫助的孩子,還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人,吳宗宏為了賺錢而打工,我們更就應(yīng)學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)潛力。

《變形記》讀后感篇五

從小就喜歡閱讀各類書籍,而在工作后,因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)是一名幼兒教師,每天和孩子們在一起,在五年前我開始喜歡上了繪本,喜歡上了小小圖畫書中,所蘊(yùn)含的大道理。每每出門逛街,總是會到書店扎一腳,首選的閱讀書類也有“懸疑〞變成了“兒童讀物〞。在和孩子們的相處中,每當(dāng)輪到我?guī)О?,我也會從文庫找很多繪本的ppt來跟我的娃娃們一起分享。

今天我跟孩子們分享了一個(gè)新的繪本故事《小豬變形記》。這本繪本講述了一頭小豬因?yàn)橛X得生活很沒意思,就想體驗(yàn)其他動(dòng)物的有趣生活。于是,它開啟了自己的奇妙想象之旅,用盡各種方法“變身〞長頸鹿、斑馬、小鳥、袋鼠等小動(dòng)物,但遺憾的是它卻一直沒能變身成功,反而變得更加不快樂,絞盡腦汁的一番行動(dòng)之后,它還是體會到了當(dāng)一只豬,在泥潭里打滾時(shí),自己是最快樂、最自由的。

這雖然只是一本簡單的兒童讀物,但卻告訴了我們一個(gè)大道理,每當(dāng)看到這種繪本,都會讓我覺得生活美好,滿滿的都是正能量,這可能也是我喜歡各種繪本的原因吧!我們現(xiàn)在的生活或許很忙碌,幼兒園的教育或許很繁瑣,雖然自信,有時(shí)候也會覺得是不是可以模仿一下別人,但我一直堅(jiān)持的就是做自己,做最快樂的自己,堅(jiān)持自我,保持自我,正確認(rèn)識自己、評價(jià)自己。這樣,我們才能擁有孩子般簡單、快樂、幸福,滿滿正能量的人生。

愿我愛的人和愛我的人,認(rèn)識我、不認(rèn)識我的人,都可以做最快樂、最幸福的自己,愿每天都生活在滿滿的正能量中!

《變形記》讀后感篇六

提起卡夫卡的短篇小說,人們就會立即想到《變形記》。

小說的主人公格雷高爾是一家的旅行推銷員。在一個(gè)普通的早晨,他從不安的睡眠中醒來,突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。他的父母和妹妹看到他在早晨7點(diǎn)之后還沒有走出自己的房間,都感到極度驚訝。隨后,公司里的經(jīng)理親自登門詢問他沒到的原因。在家人和公司經(jīng)理的催促下,他掙扎著起床去開門??墒撬淖兓絹碓酱?,徹底變成了一只甲蟲。他的新形象嚇跑了經(jīng)理,幾乎嚇暈了母親。于是,格雷高爾被關(guān)在自己的房間里,因?yàn)榧胰丝吹剿母杏X只有恐懼和厭惡,他成為家中的丑聞,成為親人的累贅。最終家人不能再容忍他了,而他也由于長期不吃東西,最后悄然死去。

格雷高爾的變形僅僅是外表上的,他真正的內(nèi)心仍然執(zhí)著于以往的一切。例如:他早晨醒來后,腦子里仍然考慮的是他的差事,除了飲食上愛好的變化外,他幾乎保存了以往的一切習(xí)慣,包括對墻上那幅畫像的喜愛,為了阻止房中家具被搬走,他招來了父親那只幾乎令自己喪命的蘋果。換言之,格雷高爾并沒有發(fā)生本質(zhì)上的“異心〞。

“變形〞了又如何?保持一顆樂觀、向上的心態(tài),生活依舊很美好,而心中的的理想也不會隨之動(dòng)搖,仍要執(zhí)著的追求,但是,仍要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的狀態(tài),搞不清楚狀況的人,不容易獲得成功與尊重。

《變形記》讀后感篇七

格里高里變成了一只滑稽的大甲蟲,但是這不是一場喜劇。因?yàn)椴荒芡獬龉ぷ鳛榧胰酥\生,曾經(jīng)美好和睦的家庭關(guān)系變得糟糕緊張起來。最后他死在一只爛蘋果里面,家人那么繼續(xù)幸福地生活下去。

格里高里的悲劇是什么?他曾經(jīng)有一段和美的家庭關(guān)系,但是這是建立在什么上面的?是他的工資和薪酬,能維持家庭關(guān)系的只有利益。

他變成了一只甲蟲,能說話,誰又知道這里面的靈魂到底是不是他本身?

當(dāng)一個(gè)人失去一切的時(shí)候他會看到這個(gè)世界的真相。格里高里是不幸的見證人,他親眼見證了自己曾經(jīng)幸福的家庭關(guān)系因?yàn)樽约旱淖冃味浪亟M,最終他成了絕對的局外人。

雖然是局外人,但是完全和加繆的不同:一個(gè)是從和諧甜美家庭生活中突然脫出的無奈之人,另一個(gè)那么是已經(jīng)對于自己局外人身份無所謂之人。格里高里更加可憐,更加令人同情。

是格里高里的變形嗎?不是,是他家人因?yàn)槭チ艘粋€(gè)勞動(dòng)力而自發(fā)的變形。首先是對于他的恐懼和疑心,再到后面他的存在已經(jīng)徹底讓家里的人憤怒。出租房子是他們唯一的選擇,失去了格里高里悲傷并沒有用,變形才能在夾縫中繼續(xù)活下去。

變形的永遠(yuǎn)是人本身——但是促使他們變形的,是這個(gè)世界。不放下格里高里,他們就沒有方法重新開始生活。

法蘭琳卡《變形記》觀后感篇八

看完昨天晚上湖南衛(wèi)視的《變形記》,感觸很多,其實(shí)這不是第一次看這樣的節(jié)目,以前的也看過很多,但是感覺昨天感觸很多,兩個(gè)14歲的孩子〔張?jiān)⒑涂仔↓垺?,通過一次簡單的交換體驗(yàn)卻改變了一個(gè)人的人生態(tài)度。我覺得對于小龍來說,變形的本身可能對他本人的改變不會太大,只是沒想到對方幫助自己找到了自己在外打工的媽媽??墒菍?jiān)⒑瓉碚f,變化確實(shí)很大。一個(gè)處在青春期的孩子,突然變得放縱不羈,逃學(xué)厭倦了讀書。但是就是在變形的過程中,通過在小龍家生活了不到6天的時(shí)間,卻改變了這個(gè)少年的人生太多,或許是小龍妹妹的懂事,或許是姥姥姥爺?shù)难蹨I和囑托打動(dòng)了張?jiān)⒑?,讓他?nèi)心中隱藏的責(zé)任感中心改變了他自己。他毅然決定提前結(jié)束變形,利用僅有的幾點(diǎn)線索去遙遠(yuǎn)的遼寧幫小龍尋找在外打工的媽媽。雖然一路上都有人協(xié)助拍攝,但是攝制組并沒有過多的干預(yù)兩個(gè)孩子的行為,也沒有過多的幫助他們。當(dāng)兩個(gè)小孩子從鄭州來到嚴(yán)寒的遼寧,千里尋母的時(shí)候。天寒地凍中,年齡略長的張?jiān)⒑谷恢烂摰糇约旱拇笠陆o小龍披上,這對一個(gè)習(xí)慣了父母呵護(hù)的城里孩子來說是多么大的轉(zhuǎn)變。

事情的過程是曲折的,結(jié)局是美好的,小張幫助小龍找到了媽媽,那一刻能夠從張?jiān)⒑哪樕峡吹叫┰S的自豪,畢竟他認(rèn)識到了給與和付出同樣可以讓你獲取幸福。

對于現(xiàn)在生活在城市里的孩子來說,父母過多的呵護(hù)仿佛早已經(jīng)將他們內(nèi)心中的一些本性給磨滅了,城市孩子大多表現(xiàn)為自私、叛逆。這或許也是很多社會學(xué)者早已看到的社會問題,但是這次成功的變形,或許改變的不僅僅是張?jiān)⒑粋€(gè)人,整個(gè)社會是不是應(yīng)該提高警惕了,讓我們的城市孩子適當(dāng)?shù)某惺芤恍┐煺?,?jīng)歷一些他們本該經(jīng)歷的一些事情,對他們何嘗不是一種鍛煉,對他們的成長也是很好的促進(jìn)。

城里的父母是不是該反思了!不能等孩子們長大了才發(fā)現(xiàn)他們不會自己走路,那樣的話是很可怕的事情!

法蘭琳卡《變形記》觀后感篇九

每周二晚上湖南衛(wèi)視八點(diǎn)四十分播放一個(gè)節(jié)目,節(jié)目名叫《變形記》,講的是關(guān)于鄉(xiāng)村與城市兒童互相交換一周生活學(xué)習(xí)的故事。

這周的節(jié)目講的是長沙13歲的少年胡耿和陜北黃土高原一個(gè)偏僻山村少年石宏強(qiáng)互換一周的故事。胡耿是個(gè)厭學(xué)的少年,他整天逃學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中,和爸爸媽媽關(guān)系很緊張,爸爸媽媽為他的學(xué)習(xí)想盡了方法卻都失敗了,他們傷透了心。而石宏強(qiáng)是個(gè)勤勞好學(xué)的少年,他的父母都在外面打工,家里生活很困難。每天早晨四點(diǎn)多鐘石宏強(qiáng)就早早起了床,給弟弟妹妹做好飯,喂好羊,又挑好水,把弟弟妹妹送上學(xué)后,才急急忙忙吃點(diǎn)飯趕幾十里的山路去上學(xué)。

石宏強(qiáng)第一次坐上了飛機(jī)來

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