人教版小學(xué)五年級(jí)英語作文話題

44小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)各單元作文范例及點(diǎn)評(píng)MyEnglishTeacherMissWangismyEnglishteacher.She'sverypretty.Sheisshortandthin.Shehastwobigeyesandasmallmouth.Herhairsarelong.Shelikescatsverymuch.Andshelikessinginganddancing,too.HerEnglishisverygood.WeoftenplaygamesinEnglishclasses.Sheisverykind.Weallloveher.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】這篇作文的題目是“我的英語老師”，是一篇介紹人物的作文。小作者開門見山，直接點(diǎn)題，首先介紹了英語老師的姓名，然后逐一介紹了她的外貌特征、喜好、英語水平、上課特點(diǎn)以及師生情感等。小朋友們?cè)趯懽魑臅r(shí)，要注意使用自己最熟悉的詞［組］，以免寫出一些錯(cuò)句子。寫作時(shí)要注意意思連貫、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫清晰、規(guī)范等。MyDaysoftheweekI'mastudentandIaminGrade5.Igetupatsixo'clockeveryday.Ihavebreakfastathalfpastsix,andgotoschoolatseveno'clock.IhaveclassesfromMondaytoFriday.IhaveanEnglishclassonFriday.IhaveaPEclassonTuesday.IusuallygoshoppingandwatchTVontheweekend.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】這篇作文的題目是“我的一周”，小作者沒有說一些空話，而是從自己的親身經(jīng)歷寫起，敘述了自己一周七天的所作所為,寫得自然、流暢。小朋友們寫作文時(shí)要注意人稱及謂語動(dòng)詞的變化，要依據(jù)提示，結(jié)合自己的實(shí)際，寫自己身邊熟悉的事情。MyFavouriteFoodDoyouknowwhatthisis?Itscolourisyellow.It'slongandthin.Itlookslikeasmallboat.Guess!Whatisit?Oh,itisabanana.Doyouknowwhatthatis?Guessagain!Itscolourisorange.It'sround.Itlookslikeasmallballandasmalllantern.Oh,itisanorange.Ilikethemverymuch.Ilikeice-creams,too.Chocolatesandcandiesareyummy.Ilikethemverymuch.Howaboutyou?What'syourfavouritefood?【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】MyFavouriteFood是一篇很成功的文章，小作者并不是簡(jiǎn)單地列舉出自己最喜歡的每一種食物，而是有詳有略地進(jìn)行介紹。整篇文章用詞準(zhǔn)確、語言流暢、沒有語法錯(cuò)誤。另外，文章中出現(xiàn)了一些生詞，可見小作者是用心查字典了。IcanhelpdohouseworkIamagirl.MynameisLiLing.I'minClassThree,GradeFive.I'mhelpfulathome.Icanwatertheflowers,emptythetrashandsweepthefloor.Aftermeals,Icanhelpmymotherdothedishes.OnSunday,Icanwashtheclothes.Whataboutyou?Areyouhelpful,too?【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】本篇作文的題目是“我可以幫助做家務(wù)”，作者主要敘述自己在家?guī)椭龅氖虑?，介紹自己的名字，所在年級(jí)及在家能做的家務(wù)，很詳細(xì)，到位。小朋友們?cè)趯懽鲿r(shí)，應(yīng)盡量寫一些親自經(jīng)歷的事情，這樣會(huì)避免在作文時(shí)顯得太空，因?yàn)橹挥凶约航?jīng)常做的事情印象才會(huì)特別深刻。寫作時(shí)還要注意大小寫和時(shí)態(tài)。InTheKitchenThisisthekitchenofmyfamily.I'tsbigandnice.Look!Mymotheriscookinginit.Thisisamicrowaveandthatisastove.Thereisabigtablehere.Therearemanythingsonit.Whatarethese?Theylookyummy!Oh,t'heryeapples.Andwhatarethose?Theyaregrapes.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】這篇作文的題目是“在廚房”里，作者根據(jù)自己家的廚房情況。介紹廚房里有微波爐和電爐，有一張大桌子和桌子上的物品等，以及媽媽在做飯，非常真實(shí)。小朋友們，可以從觀察自己身邊的事、物寫起，利用所學(xué)的句子，描述身邊熟悉的東西來訓(xùn)練習(xí)作。MyVillageMyvillageisverybeautiful.Therearemanyhousesinthevillage.Nearthevillage,thereisaforest.Asmallriverisinfrontofthevillage.Thewaterisveryclean.Wecanseesomefishintheriver.Neartheriver,youcanseeamountain.Therearesomeflowersandtreesonthemountain.Ilikemyvillage.Welcometomyvillage!【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】本文以“我的村莊”為題描述了自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。介紹了村莊的房屋、森林、河流及大山，使人看了這篇作文后確實(shí)感覺到“我的村莊”的美麗。小朋友們?cè)趯懽鲿r(shí)，可仔細(xì)想一下自己的村莊或所在城市的特點(diǎn)，盡量使用本單元學(xué)過的單詞或短語進(jìn)行敘述。小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)各單元作文范例及點(diǎn)評(píng)MyweekendTherearetwodaysontheweekend,SaturdayandSunday.OnSaturday,Ioftengotomydancingclassinthemorninganddomyhomeworkintheafternoon,andIoftenhelpmymotherdosomehousework.OnSunday,Ialwaysvisitmygrandparentsinthemorningandreadbooksintheafternoon.Afterdinner,IoftenwatchTVwithmyparents.Weoftenhaveagoodtime.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】寫法：這篇習(xí)作是按照時(shí)間順序記敘周末的活動(dòng)，記敘了周六和周日的上午和下午分別做了哪些活動(dòng)及對(duì)活動(dòng)的感受。即：周六上午：舞蹈課一下午：做作業(yè)和幫媽媽做清潔一周日上午：看望祖父母一下午：閱讀一晚上：看電視，與父母交流一感受：高興和愉快。我們還可以選取周六和周日中的幾個(gè)比較主要的活動(dòng)來寫，先說明什么時(shí)間在什么地方由什么人做了什么事，有什么感受。再按照活動(dòng)順序把活動(dòng)內(nèi)容寫清楚，最后抒發(fā)一下對(duì)這次活動(dòng)或這個(gè)周末的感想。時(shí)態(tài)：這篇短文我們可以用三種時(shí)態(tài)來寫：a.一般過去時(shí)（主要描述你上個(gè)周末是怎樣度過的）；b.—般現(xiàn)在時(shí)（主要描述你經(jīng)常怎樣度過周末）；c.一般將來時(shí)（主要描述你要怎樣過周末）。這里我們來表述平時(shí)是如何過周末的，所以采用一般現(xiàn)在時(shí)來寫。注意：活動(dòng)的相關(guān)表達(dá)方法可采用舊知識(shí)，eg.（例）起床getup,和新知識(shí)，eg.Climbmountains去爬山中的un很容易錯(cuò)寫成nu。還要注意不要出現(xiàn)病句，eg.“IoftenwatchTVwithmyparents.”不要寫成“IoftenwithmyparentswatchTV詞量上控制在50~80之間。MySeasonsWehavefourseasonsinayear.Icandomanythingsineachseason.Inspring,theweatheriscoolandwind,Icanflykiteswhen'itswind.AndIcangohikingwithmyfamilywhenit'ssunnyandcool.Summerishot.Ioftengoswimming.Icaneatice-cream.Icanalsowearmybeautifuldresses.InfallIcaneattastyfruits.Icanwatchtheleavesfall.Wintercomes,it'softensnowyinwinter.Wecanplaywithsnowandmakeasnowman,skateandski.Andsummerismyfavouriteseason,becauseIcanswim.Ilovealltheseasons.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】寫法：這篇短文是描述“我的四季”，在寫法上，是根據(jù)春、夏、秋、冬四季的更替來寫的，先講明每個(gè)季節(jié)的特征，之后再寫在這個(gè)季節(jié)中的主要活動(dòng)或比較有代表性的活動(dòng)。同時(shí)講一些自己的真實(shí)感受，最后闡述自己最喜歡的季節(jié)。在實(shí)際的寫作的時(shí)候我們還可以先寫出自己喜愛的季節(jié)及主要的活動(dòng)內(nèi)容，之后再去講其他幾個(gè)季節(jié)，還可以多講解一下地域的季節(jié)特征和大自然中的其他景色，如：秋天的田地里一片金黃，農(nóng)民在收割等等，這樣寫出來的四季更貼近實(shí)際。時(shí)態(tài)：這篇習(xí)作講的是“我的四季”，是比較慣常的一些行為，所以我們最好采用一般現(xiàn)在時(shí)和情態(tài)動(dòng)詞結(jié)合活動(dòng)的寫法。即：在什么季節(jié)，天氣如何，我們可以做什么。注意：在寫作內(nèi)容上，不可以像以往的內(nèi)容那么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛兴膫€(gè)季節(jié)，所以要寫明季節(jié)，季節(jié)天氣，季節(jié)性活動(dòng)，活動(dòng)的人，活動(dòng)的感受等，要求句子順序要正確，在寫作中還要注意關(guān)聯(lián)詞的使用，如用了“因?yàn)椤?，就不能用“所以”，二者不可以同時(shí)出現(xiàn)。詞量要控制在80個(gè)詞以內(nèi)。MyfamilyTherearefivepeopleinmyfamily.Theyaremygrandma,grandpa,dad,momandI.Look!GrandmaiswatchingTV.Grandpaisreadingabook.Dadiswritingane-mail.Momiscookingdinner.Iamdoingmyhomework.Ilovemyfamily!【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】寫法：這篇習(xí)作介紹了自己家的家庭成員，以及此刻他們正在干什么，表達(dá)了自己對(duì)家人的感情。時(shí)態(tài)：由于本單元主要講的是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，所以建議采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。句型：主語+be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。注意：本單元的重點(diǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，注意在寫句子時(shí)要保持時(shí)態(tài)的完整性，即系動(dòng)詞和動(dòng)詞的ing缺一不可。IntheparkItissunnytoday.Mymother,myfatherandIaregoingtothepark.Weliketheparkverymuch.Itisverybigandbeautiful.Therearemanytreesandflowersinit.Look!Anoldmanisreadingabookcarefullyonthechair.Twoboysarejumpingontheground.Theirmothersaretalking.Twobirdsareflyinginthesky.Theducksareswimmingintheriver.Theyareveryhappy.Whatisthecatdoing?Oh,itisrunningafteramouse.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】寫法：這篇習(xí)作是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描繪出公園里的人和動(dòng)物們正在進(jìn)行的活動(dòng)還運(yùn)用了一般現(xiàn)在時(shí)敘述了公園美麗的景色。時(shí)態(tài)：這篇文章可以采用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)兩種時(shí)態(tài)，由于本單元的語法項(xiàng)目是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，因此，描述的重點(diǎn)要放在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)上。句型：一般現(xiàn)在時(shí)：主語+謂語+其他現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：(1)What+be(am,is,are)+主語+v.-ing+其他？(2)主語+be(am,is,are)+v.-ing+其他。AFieldTripItisaniceday.Ourclasswillhaveafieldtriptoday.Weareveryexcited.Look!Amyiswatchinginsects.Peteriscollectingleaves.Theywanttowriteareport.Mandyiscatchingbutterfliesinthewoods.TimandBobareplayingchess.Somestudentsarehavingapicnic.Thereisalotofdeliciousfood.Oh,who'sthatovert