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社會(huì)實(shí)踐120周年校慶校園文化設(shè)施修繕終期成果展示實(shí)踐團(tuán)長(zhǎng)：周銘迪心目中的校徽？實(shí)踐目的工作內(nèi)容一：排摸及評(píng)估PART1：PRELIMINARYWORK分布總圖設(shè)施清單文化設(shè)施按區(qū)域排摸（徐匯校區(qū)、閔行校區(qū)西區(qū)、閔行校區(qū)東區(qū)）

，同時(shí)每個(gè)區(qū)域內(nèi)的文化設(shè)施都按類型（標(biāo)識(shí)類、雕塑類、場(chǎng)所類、校門類）進(jìn)行分類。針對(duì)清單中的文化設(shè)施，我們均進(jìn)行了損壞情況記錄和針對(duì)性的評(píng)估。具體評(píng)估：思源門具體評(píng)估：維納斯具體評(píng)估：海鷗雕塑修繕=修+善工作內(nèi)容二：整理及規(guī)劃PART2：FURTHER

IMPROVE整個(gè)閔行校區(qū)的雕塑分布不均：西密東疏，南密北疏。雕塑整體建設(shè)不足，點(diǎn)狀分布。同時(shí)不同類型的文化設(shè)施單體排放隨意，過(guò)于獨(dú)立，雕塑間缺少呼應(yīng)。前期排摸2015.6.1-2015.8.1全面規(guī)劃2015.8.1-2015.11.1推進(jìn)建設(shè)2015.11.1-2016.4.1盤活東區(qū)……未來(lái)計(jì)劃未完待續(xù)120周年校慶校園文化設(shè)施修

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