同濟中學(xué)教職工請假銷假規(guī)定

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濟同中學(xué)教職工請假、銷假規(guī)定

一、我校的工作日按照學(xué)校作息時間表，除業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，教職工務(wù)必準時到崗。假日學(xué)校安置的值班，及其它的工作，作加班處理。凡工作日內(nèi)離開學(xué)?；蚬ぷ鲘徫坏?，均應(yīng)請假。

二、請假分公假、病假、事假三類。公假需有關(guān)單位通知，經(jīng)校行政批準；病假需有醫(yī)院或校醫(yī)務(wù)室建議休假說明，本人申請，校長批準；事假需有正值理由，根據(jù)工作的需要和可能，由校長批準。遠道探親請假一般安置在暑寒假期間。假滿后回到工作崗位，務(wù)必到學(xué)校辦公室辦理銷假手續(xù)。

離校期間展現(xiàn)事先無法估計的處境，務(wù)必請假而又無法履行請假手續(xù)的，應(yīng)實時把處境通過電話、電報等方法向?qū)W校報告，來校后按規(guī)定補辦請假手續(xù)。

三、各類假期審批權(quán)限如下：

1、超過一天者，由校長室批準。

2、在半天以內(nèi)（含半天），由部門領(lǐng)導(dǎo)或辦公室主任批準；

3、病、事假一天以上（含一天）者，均須填寫請假單，辦理批準手續(xù)由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準后送指導(dǎo)處（總務(wù)處）登記、安置代理事宜。請假教職工對病、事假所缺課職務(wù)，應(yīng)主動提出處理手段，供有關(guān)部門參考，但不得自行調(diào)動、安置課職務(wù)。

凡工作日離開學(xué)校或工作崗位，又沒有履行請假、補假手續(xù)的，均作曠工論，并扣除當月全部出勤獎，更加嚴重的賦予行政處分。

附：喪假請假手續(xù)參考以上手段辦理。喪假規(guī)定按市級文件規(guī)定處理。

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四、各類事假、病假和曠工的工資、獎金處理按上級有關(guān)規(guī)定和本校獎懲條件辦理。

五、教職工有缺勤處境，每月底由指導(dǎo)處（總務(wù)處）匯總到學(xué)校辦公室。每學(xué)期終止，由辦公室匯總填入考勤勞績欄。

篇2:同濟中學(xué)對教職工上班期間查崗規(guī)定

濟同中學(xué)對教職工上班期間查崗規(guī)定

為進一步加強對教職工隊伍的管理，在要求教職工以教導(dǎo)事業(yè)為重，自覺遵守各項規(guī)章制度和努力做好本職工作的同時，對教職工在上班期間是否都執(zhí)行請假制度，有無無故遲到、早退、曠缺等處境，需進一步地核查、了解，因此，學(xué)校抉擇對教職工在上班期間舉行必要的查崗。概括要求和做法如下：

1、全體教職工都要嚴格執(zhí)行請假制度。凡請假者（包括病假、事假、婚假、產(chǎn)假、探親假等）都要事先辦理請假手續(xù)，并須經(jīng)批準；凡臨時性、短時間的外出者（如去醫(yī)院看病，班主任家訪等）都應(yīng)事先向年級組長、部門負責人請假填寫外出登記。

2、校長室將組織有關(guān)同志對教職工在規(guī)定的作息時間內(nèi)是否在職在崗位，作必要的檢查。

3、查崗工作將采用不定期的方式舉行，事先不通知被查的年級組和部門。

4、查崗時，被查的年級組的組長和部門的負責人，應(yīng)照實匯報本年級組、本部門人員的到職到崗處境。在查崗中，凡查明未執(zhí)行請假制度而不在職在崗者，將視處境作出必要的處理：從批評教導(dǎo)直至大會通報、責令檢查和扣發(fā)獎金5元。查崗中，如有年級組長、部門負責人虛報處境，謊報處境也作同樣的處理。

5、在工作上高標準、嚴要求的同時，學(xué)校各部門、各級干部對教工的身體健康等實際問題務(wù)必主動關(guān)切、熱心服務(wù)；對老教師、體弱的教師在征得校長辦公室同意后，在上完課和加入學(xué)校會議后，可提早離校休息，此處境不列入查崗之內(nèi)。

篇3:同濟中學(xué)校級先進工評比條例

濟同中學(xué)校級先進工評比條例

一、條件：

1、堅持黨的根本路線，專心學(xué)習(xí)馬列主義理論與黨中央保持一致，專心加入學(xué)校規(guī)定的各項學(xué)習(xí)和活動。

2、喜歡本職工作，忠于職責，樂于奉獻，積極加入教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)勞績卓著。

3、全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，專心遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德模范，師德高尚，喜歡學(xué)生，全面決心學(xué)生健康成長，文明禮貌，為人師表。

4、團結(jié)同志，虛心好學(xué)，作風(fēng)正派，辦事公平，廉潔奉公。

5、有良好的社會公德，尊紀守法。

6、顧全大局，按照學(xué)校工作安置。專心完成職責范圍內(nèi)或?qū)W校布置的工作，做好兩個服務(wù)（為教學(xué)和師生服務(wù)）。

二、評比手段：

1、每學(xué)年其次學(xué)期終止時，在各人舉行總結(jié)的根基上，按年級組或教研級舉行交流評議推舉（比例15%左右），由學(xué)