2023年貴州省西江景區(qū)環(huán)衛(wèi)服務(wù)(集團)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁
2023年貴州省西江景區(qū)環(huán)衛(wèi)服務(wù)(集團)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第2頁
2023年貴州省西江景區(qū)環(huán)衛(wèi)服務(wù)(集團)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第3頁
2023年貴州省西江景區(qū)環(huán)衛(wèi)服務(wù)(集團)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE422023年貴州省西江景區(qū)環(huán)衛(wèi)服務(wù)(集團)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.蘇區(qū)是一個堅實的實踐樣本,蘊含著整個中國近代歷史的主題、主線,預示著中華民族的前途。蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究,也屬于歷史支系研究。經(jīng)過多年積累,目前的蘇區(qū)研究,其廣泛、細致的程度前所未有,堪稱血肉豐滿,________,支系發(fā)達。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、枝繁葉茂B、繁花似錦C、春色滿園D、生機盎然答案:A解析:單空成語題。橫線所填成語搭配“蘇區(qū)研究”,根據(jù)前文“蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究,也屬于歷史支系研究”可知,文段將蘇區(qū)研究比作有主干和支系的大樹,再由后文“廣泛、細致的程度前所未有”“血肉豐滿”“支系發(fā)達”可知,蘇區(qū)研究十分興盛,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出蘇區(qū)研究這棵“大樹”發(fā)展很好之意。A項“枝繁葉茂”指樹木的枝葉繁密茂盛,符合文意,當選。B項“繁花似錦”指無數(shù)盛開的花朵像美麗多彩的錦緞,C項“春色滿園”指欣欣向榮的景象,D項“生機盎然”比喻生命力旺盛的樣子,雖然均能體現(xiàn)興盛之意,但均無法體現(xiàn)主干、支系的關(guān)系,排除。故正確答案為A。2.目前,第五代移動通信(5G)已成為當前和未來全球業(yè)界的焦點,將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代。美國高通公司指出,5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù),____未來的轉(zhuǎn)型變革,重新定義工作流程并____經(jīng)濟競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年,5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟產(chǎn)出,同時創(chuàng)造2200萬個工作崗位。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、帶領(lǐng)催生重造B、引領(lǐng)催化重塑C、引導催發(fā)制定D、帶動催促制訂答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代”可知,所填詞語搭配新時代。A項“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導,B項“引領(lǐng)”指引導、帶領(lǐng),均與“新時代”搭配得當,保留。C項“引導”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導,常用于引導創(chuàng)新、思考等,一般不與時代搭配,且“引導”不包含“領(lǐng)先”的意思,與“新時代”中的“新”對應(yīng)也不夠準確,排除;D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,5G是一項技術(shù)而非動力,搭配不當,排除。第二空,根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知,所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”,表達推動“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項“催化”指促使化學反應(yīng)的速率發(fā)生改變,有使加快速度之意,可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配,表達加快未來的轉(zhuǎn)型變革,保留。A項“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世,語義不符,排除。第三空,代入驗證,B項“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列,符合語境,且與“規(guī)則”搭配得當,當選。故正確答案為B。3.文化是“人化”,同時又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的____和代言人,人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響,良好的文化形象會對人產(chǎn)生引導、規(guī)范和____作用。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、載體激勵B、體現(xiàn)訓誡C、內(nèi)涵塑造D、象征制約答案:A解析:第一空,所填詞語和“代言人”構(gòu)成同義并列,且能對應(yīng)后文“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項“載體”指能夠承載其他事物的事物;D項“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義,均符合文意,保留。B項“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來,根據(jù)文意可知,應(yīng)該是通過“人”體現(xiàn)“文化形象”,而不是通過“文化形象”體現(xiàn)“人”,與文意相悖,排除。C項“內(nèi)涵”指一個概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和,也就是概念的內(nèi)容,文段并未體現(xiàn)此意,排除。第二空,所填詞語和“引導”“規(guī)范”構(gòu)成同義并列,由前文“良好的文化形象”可知,所填詞語應(yīng)該是褒義詞。A項“激勵”指激發(fā)鼓勵,為褒義詞,符合文意,當選。D項“制約”指限制約束,常用于消極語境,與文段感情色彩不符,排除。故正確答案為A。4.臨床醫(yī)學教授格林斯潘認為,兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時,孩子才能學會以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過互動的方式,得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對孩子自我意識發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅實基礎(chǔ)C、兒童的自我意識發(fā)展離不開與父母的積極互動D、準確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開篇點出格林斯潘的觀點,強調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關(guān)系”進行具體說明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對兒童自我意識發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要,對應(yīng)C項。A項,強調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項“與父母的積極互動”表述明確,排除;B項,文段強調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除;D項,文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”,無中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準確地識別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。故正確答案為C。5.靈感,一個很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動感。它如同一尾滑溜溜的金魚,極難抓,但真的抓住時,它又在手心扭動,讓人________,一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在____靈感的游戲中享受到最大的快樂呢?依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、一籌莫展追尋B、望洋興嘆激發(fā)C、不知所措捕捉D、愛莫能助點燃答案:C解析:第一空,由前文“它又在手心扭動”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處形容“靈感”難以把握,人們對其無法控制。A項“一籌莫展”形容遇事拿不出一點辦法,沒有任何進展,C項“不知所措”形容不知道怎么辦才好,均可表達人無法控制住“靈感”的意思,保留。B項“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小,也比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何,通常形容較為宏觀,復雜的事物,與“在手心扭動”對應(yīng)不當,排除;D項“愛莫能助”指雖然心中關(guān)切同情,卻沒有力量幫助,文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意,排除。第二空,橫線處搭配“靈感”,且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處表達“控制”住靈感之意。C項“捕捉”意為捉住某人或動物使其落入自己手中,符合文意,且“捕捉靈感”搭配得當,當選。A項“追尋”指追隨,無法體現(xiàn)出“控制”之意,不符合文意,排除。故正確答案為C。6.隱形飛機能“隱形”,主要是采用了一系列隱形高新技術(shù),包括機體骨架和蒙皮的隱形材料、表面隱形涂敷材料、外形隱形結(jié)構(gòu)、降紅外輻射技術(shù)、降噪技術(shù)和電子干擾技術(shù)等。制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料有好幾種。用得最多的是碳纖維增強樹脂復合材料、碳纖維和碳素基體結(jié)合在一起的碳-碳復合材料、碳化硅絲增強鋁復合材料等,這些復合材料質(zhì)堅量輕,能夠吸收雷達波。美國B-2隱形轟炸機機體蒙皮內(nèi),還將混雜特殊樹脂壓制成的一種蜂窩狀夾芯材料作為襯里,以進一步提高機體吸收雷達波的能力。為了獲得盡可能完善的雙保險效果,還在整個機身外表面涂上一層鎳鈷鐵氧體,或者金屬和金屬氧化物超細粉末組成的隱形涂料。這種涂料能使照射上來的雷達波的磁損耗加大,起到吸波、透波的作用。最適合做這段文字標題的一項是:A、外層涂料、機身材料助力飛機隱形B、揭秘能使飛機隱形的隱形材料C、特殊涂料是飛機能隱形的關(guān)鍵D、隱形飛機能隱形的原因答案:D解析:文段首先介紹了隱形飛機能“隱形”的原因,主要是因為一系列隱形高新技術(shù),包括一些隱形材料和特殊技術(shù)等,之后通過制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料、美國B.-2隱形轟炸機的蜂窩狀夾芯材料以及機身外表面涂上的鎳鈷鐵氧體等,舉例說明了隱形高新技術(shù)是如何幫助隱形飛機“隱形”的,論證首句的觀點。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點強調(diào)隱形飛機為什么能“隱形”,對應(yīng)D項。A項“外層涂料、機身材料”、B項“隱形材料”和C項“特殊涂料”均對應(yīng)文段解釋說明部分,非重點,且表述片面,排除。故正確答案為D。7.在移動閱讀時代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機構(gòu)相比,確實不落下風,公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些負面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實實在在打錯了算盤。濫用話語權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強調(diào):A、自媒體具有強大的影響力B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C、自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D、自媒體的話語權(quán)不可濫用答案:D解析:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點,指出濫用公信力會引發(fā)負面效果的問題,尾句通過反面論證提出對策。故文段強調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權(quán),對應(yīng)D項。A項,“影響力”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點,排除;B項,“不應(yīng)只關(guān)注收益”對應(yīng)尾句之前內(nèi)容,非重點,排除;C項,“爭取公眾支持”對應(yīng)文段尾句,為濫用話語權(quán)的后果,非重點且表述片面,排除。故正確答案為D。8.ADHD,也就是通常所說的“多動癥”,在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現(xiàn),其中很多人的癥狀會_____到成年期。成人多動癥患者更是一個被嚴重_____的群體,我們給這個群體貼了很多標簽,如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動狂”等。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、影響歧視B、延遲誤解C、保留排斥D、延續(xù)忽視答案:D解析:第一空,搭配“成年期”,橫線處所表達的意思為兒童時期的癥狀會持續(xù)到“成年期”,D項“延續(xù)”表示持續(xù),語義符合,保留。A項“影響”表示對人或事物所起的作用,并非持續(xù)之意,并且與“成年期”搭配不當,可與具體的“工作”“生活”等進行搭配,排除;B項“延遲”表示推遲,語義不符,排除;C項“保留”側(cè)重保存,文段并非此意,排除。第二空,代入驗證。通過后面的解釋,給這個群體添加了很多非正常標簽,則體現(xiàn)出對該癥狀嚴重忽略,D項“忽視”體現(xiàn)了從未正視,疏忽、不在意,符合文意,當選。故正確答案為D。9.“早教”起源于德國,是讓孩子在游戲和父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單的說就是一種親子互動的方式。旨在促進孩子成長的活動,中國家庭的早教卻是另一番樣子,在一項針對“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、電腦和英語口語等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及,家長更多的是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓班,在語文、英語和數(shù)學上下功夫。這段文字意在說明()。A、中國“早教”更注重知識學習B、“早教”在中國已經(jīng)偏離本源C、中國“早教”不利于孩子的成長D、中國“早教”與德國的相同點答案:B解析:據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。文段首句介紹了早教的起源以及最初的內(nèi)容、形式和目的。轉(zhuǎn)折詞“卻”點明早教在中國與德國不同。調(diào)查表明中國的早教成為幼兒的超前教育,與促進孩子成長的親子互動相比,顯然是偏離本源,故B正確。A項陳述事實,但并不是作者對比得出的結(jié)論。C項不利于孩子成長,原文沒有論述。D項錯誤,兩國早教沒有相同點。故正確答案為B。10.當前,我國對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則,然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?!鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新,為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境,是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管,在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴格依法監(jiān)管。因此,____________________,應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界,在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、保障平臺經(jīng)濟在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運行B、面對平臺經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展中的風險和挑戰(zhàn)C、平臺風險控制和危機管理容易陷入困境D、正確甄別平臺的經(jīng)濟創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案:B解析:橫線在文段尾句,且為尾句的分句,需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新這一話題,闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則,即“包容審慎”,接著通過“然而”進行轉(zhuǎn)折,表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應(yīng)”提出對策強調(diào)要在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間達到平衡,橫線處應(yīng)既承接前文的話題,又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項,既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”,同時“風險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風險”,當選。A項,對應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”,但界定邊界是尋求動態(tài)平衡的方法,不是對策所要體現(xiàn)的重點,橫線后對策意在表達如何應(yīng)對創(chuàng)新與風險之間的關(guān)系,與后文不匹配,排除;C項,文段主題詞為“平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”,選項表述為“平臺”,偷換概念,且“危機管理”無中生有,排除;D項,“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn),無中生有,排除。故正確答案為B。11.不少學生的家長都讓自己的孩子參加過各種形式的學校舉辦的假期補習班,明明是正常教學時間里上的課,卻偏偏要挪到假期時間來補習,而且收取的費用相當可觀,學生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無涉,但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為。對這樣惡劣的亂收費行為,地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問,教育部門出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字表達的主要內(nèi)容是()。A、各種形式假期補習班大大增加了學生的學業(yè)負擔B、新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教”C、地方教育部門對亂辦補習班、亂收費行為的無視D、當代教育方式仍然以應(yīng)試為導向,而非素質(zhì)教育答案:B解析:根據(jù)提問知本題為表面主旨題。材料屬于分-總結(jié)構(gòu),材料首先描述了“補習班”的現(xiàn)狀,由此引出地方教育部的縱容,進而質(zhì)問教育部的新“師德規(guī)范”。材料由“補習班”層層推進,最終落腳點指向教育部的新“師德規(guī)范”,最后一句反問進行總結(jié)。因此B項為正確答案。A項只是描述現(xiàn)象;C項不是材料的觀點,且”補習班“現(xiàn)象不僅是應(yīng)試教育的折射;D項沒有抓住根本,材料的最終指向是教育部的新”師德規(guī)范“,而非地方教育部。故正確答案為B。12.國務(wù)院常務(wù)會議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時,加強保障性住房建設(shè),加強市場監(jiān)管,穩(wěn)定市場預期,部分城市房價過快上漲的勢頭。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、遏制B、遏止C、抵制D、制止答案:A解析:本題考查近義實詞的辨析?!岸糁啤笔侵萍s、控制的意思,搭配對象一般是某種趨勢或人的情緒;關(guān)于房價過快增長,政府宏觀調(diào)控只是為了在某種程度上起到制約、控制的作用,選擇遏制最為恰當,故正確答案為A。B項不合適,“遏止”是停止、阻止的意思,搭配對象常是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件;C項不合適,“抵制”的意思是阻止某些事物,使不能侵入或發(fā)生作用;D項不合適,“制止”是強迫使停止,不允許繼續(xù)的意思。13.俄羅斯近年來數(shù)次切斷對鄰國的天然氣供應(yīng),在歐盟國家引起不小的____,認為歐盟的能源安全隨時可能要受到威脅。A、震動B、震驚C、恐懼D、麻煩答案:A解析:本題是考查實詞的側(cè)重點不同?!翱謶帧笔侵鲃釉~,懼怕的意思?!耙稹薄翱謶帧贝钆洳划?,排除C項;而“麻煩”是煩瑣,費事的意思。會讓句子產(chǎn)生歧義,排除D項;“震動”沒有體現(xiàn)出“震動”之后的效果,排除B項;“震動”指讓人心理感到不平靜,“震驚”是令人震動與驚異,詞義程度比“震動”重。結(jié)合語境,空格后面緊接著的是“認為歐盟的能源安全隨時可能要受到威脅”,只是一種可能性,并沒有真正受到威脅,因此“震動”與“震驚”更恰當。故正確答案為A。14.已經(jīng)沒有多少人注意到瓶裝飲用水的“真實身份”了。在商業(yè)部制定的軟飲料分類國家標準中,瓶裝飲用水是作為“飲料”一類定義的,其中包括了“飲用天然礦泉水、飲用純凈水和其他飲用水”。現(xiàn)在幾乎沒人把它當作飲料。它并非像形形色色的碳酸飲料那樣可以選擇,在人們看來,它們是一個整體,是城市日常生活飲用水源的組成部分——可供選擇的,無非是品牌。這段話表達的主要觀點是()A、對瓶裝飲用水的定義需要修訂B、市場上瓶裝飲用水的品種太少C、各種品牌的瓶裝飲用水差別甚微D、喝瓶裝飲用水已是極其自然的事答案:A解析:據(jù)提問知此題是表面主旨題。材料構(gòu)成總分結(jié)構(gòu),第一句“已經(jīng)沒有多少人注意到瓶裝飲用水的‘真實身份’了”是文段的關(guān)鍵句,后面的內(nèi)容都是圍繞瓶裝飲用水的“真實身份”展開論述,說明關(guān)于瓶裝飲用水的定又是模糊的,并沒有準確的定義,所以本題選A。文中并未提及瓶裝飲用水的品牌差別以及普及狀況等事情,B、C、D三項都屬于無中生有,因此排除。故正確答案為A。15.從1901年到1961年,諾貝爾文學獎幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學技術(shù)突飛猛進的時代。這是否意味著科學技術(shù)的發(fā)展會使文學作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點,即()。A、科技發(fā)展是以文學作品喪失人文魅力為代價的B、真正優(yōu)秀的文學作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)C、不排除技術(shù)和科學的干擾,就沒有優(yōu)秀的文學作品D、科技高度發(fā)展可能使文學中的人文精神走向淺薄答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。閱讀可知,材料整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學獎的歐美白人數(shù)量不斷減少這種現(xiàn)象,然后又說60年代后歐美科技突飛猛進,最后作者提出自己的觀點?!笆欠褚馕吨北砻髯髡邔萍及l(fā)展是否會使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度,D項表述符合文意。A項與文意相悖,予以排除;B項以偏概全,材料中只說60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項說法過于絕對,沒有優(yōu)秀的文學作品不一定是科技干擾的原因,因此排除。故正確答案為D。16.面對不斷出現(xiàn)的消費和產(chǎn)業(yè)成長熱點,企業(yè)的注意力應(yīng)首先放在尋求高成長產(chǎn)業(yè)的“先進入”___上,以______供不應(yīng)求階段的高額利潤,而其進入者不斷增加,競爭加劇后,企業(yè)則應(yīng)將重點放在低成本為________的價格競爭上,以保住和擴大市場份額。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、缺口壟斷特征B、前景瓜分手段C、機遇謀取基礎(chǔ)D、許可獲取支撐答案:C解析:本題考查近義實詞的辨析填空。本題的切入點為第二空,空格處所填入的詞語應(yīng)與“利潤”搭配,應(yīng)當是“謀取”或“獲取”,排除A、B兩項。再看第三空,價格競爭應(yīng)該是以低成本為“基礎(chǔ)”的,而不是為“支撐”,排除D?;氐降谝豢眨跋冗M入”的應(yīng)當是“機遇”,從而獲得高額利潤,而非“許可”,驗證C項正確。故正確答案為C。17.有的工作,難度極大,卻能夠馬到成功,有的事情,舉手之勞,卻辦得一塌糊涂,一個重要原因在于,干事情的人是臨事而懼、周密,還是臨事不備、上陣。態(tài)度不同,結(jié)果迥異。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、籌措倉忙B、籌備輕裝C、策劃赤膊D、籌劃倉促答案:D解析:本題考查實詞搭配。文段中通過對比來說明兩種不同的態(tài)度造成的不同結(jié)果,第一個空體現(xiàn)積極的感情色彩,第二個空的體現(xiàn)是消極的。從第二空入手,輕裝上陣形容放下思想包袱投入工作,赤膊上陣形容英勇,與第二空應(yīng)體現(xiàn)的“一塌糊涂”之意不匹配,排除BC。第一空,籌措是設(shè)法籌集的意思,一般與金錢、物資等進行搭配,籌備指事前有準備,有計劃,符合原文“準備充分”之意。本題選D。18.求賢若渴,首先就要有強烈的人才意識,時時事事處處想到人才,把人才真正當作第一資源去____、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。要堅決____重引進輕使用的不良傾向,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責任。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、統(tǒng)籌抵御B、謀劃克服C、挖掘克制D、利用抵制答案:B解析:第一空所在分句是由兩個頓號引導的三并列,故第一空所填詞語應(yīng)與“尋求”、“開發(fā)”構(gòu)成三個不同角度的并列,且從邏輯先后順序來看,所填詞語應(yīng)在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項“挖掘”有深入探求之意,與“尋求”語義重復,排除;D項,按照事物的邏輯先后來看,應(yīng)該先“開發(fā)”再“利用”,故“利用”填入空中會導致邏輯先后順序顛倒,排除;A項“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,B項“謀劃”指籌劃、想辦法,均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同,且按邏輯先后來看,處于“尋求”、“開發(fā)”之前,符合文意,保留。第二空,搭配“不良傾向”,A項“抵御”有抵抗,防御之意,多與“誘惑”“風險”“外敵”等搭配,與“不良傾向”搭配不當,排除;B項,“克服”指克制,制服,與“不良傾向”搭配得當,當選。故正確答案為B。19.題目缺失A、缺失B、缺失C、缺失D、缺失答案:無解析:暫無20.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個重要亞型,其主要癥狀是害怕受到注視,例如害怕在大庭廣眾之下講話等,癥狀嚴重時甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì),本身并不具有病理性。不過,絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后,癥狀都會得到明顯緩解。對于癥狀程度較輕的患者,應(yīng)該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療,則可以首選藥物治療,但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外,大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時期,所以預防非常重要。根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:A、害羞是社交恐懼癥的一個重要亞型B、社交恐懼癥無法通過藥物治療治愈C、中老年人不會成為社交恐懼癥患者D、癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效答案:D解析:A項,根據(jù)“社交恐懼癥是焦慮障礙的一個重要亞型”“害羞則是一種常見的人格特質(zhì),本身并不具有病理性”可知,害羞并非是社交恐懼癥的一個重要亞型,它是一種常見的人格特質(zhì),本身并不具有病理性,偷換概念,排除;B項,根據(jù)“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療,則可以首選藥物治療”可知,藥物可以治療社交恐懼癥,表述錯誤,排除;C項,根據(jù)“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時期”可知,中老年人也可能成為社交恐懼癥患者,表述絕對,排除;D項,根據(jù)“將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”可知,表述正確,當選。故正確答案為D。二、常識判斷1.我國奴隸社會確立和發(fā)展的時期是()。A、夏朝B、商朝C、西周王朝D、東周王朝答案:ABC解析:馬克思主義史學認為,中國奴隸社會確立發(fā)展的時期是夏、商和西周時期,東周時期,隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除,奴隸社會走向滅亡,故正確答案為A、B、C??键c:常識判斷2.在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進,新的考核體系將更加全面。這屬于()A、由現(xiàn)象到本質(zhì)B、由實踐到認識C、由感性認識上升到理性認識D、用理性認識指導實踐答案:D解析:新的發(fā)展觀屬于理性認識,在其指導下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。3.被稱為近代中國了解西方的第一部著作是()。A、《瀛環(huán)志略》B、《四洲志》C、《海國圖志》D、《康輶紀行》答案:A解析:《瀛環(huán)志略》是徐繼畬于1848年編成的介紹了當時世界各國的疆界位置、山脈河流、地形氣候、人種膚色、歷史沿革等情況得地理著作。被稱為近代中國了解西方的第一部著作。故本題選A。本題相關(guān)知識點:《四洲志》的作者是林則徐,《四洲志》簡要敘述了世界五大洲30多個國家的地理、歷史和政治狀況,是近代中國第一部相對完整、比較系統(tǒng)的地界地理志書?!逗鴪D志》是魏源受林則徐囑托而編著的一部世界地理歷史知識的綜合性圖書。它以林則徐主持編譯的不足九萬字的《四洲志》為基礎(chǔ),全書詳細敘述了世界輿地和各國歷史政制、風土人情,主張學習西方的科學技術(shù),提出“師夷之長技以制夷”的中心思想,是一部具有劃時代意義的巨著。道光二十五年(1845),姚瑩在西南各地進行實地考察的基礎(chǔ)上,著《康輶紀行》一書,旨在“知彼虛實”“徐圖制夷”,以“冀雪中國之恥,重邊海之防”。該書對英法歷史,英俄、英印關(guān)系,印度、尼泊爾、錫金入藏交通要道,以及喇嘛教、天主教、回教源流等問題,都有所闡述,尤其注重考察西藏地區(qū)情況,揭露英國侵藏野心,建議清政府加強沿海與邊疆防務(wù),以反抗外國侵略。4.公務(wù)員違法或違紀的,可能承擔一定的后果,但一般不包括()。A、批評教育B、紀律處分C、民事責任D、行政賠償答案:D解析:在外部行政管理法律關(guān)系中,國家公務(wù)員代表行政機關(guān),所以公務(wù)員基于行政職務(wù)關(guān)系以行政主體的名義實施的行政行為,其行為所產(chǎn)生的法律后果由公務(wù)員所屬的行政主體承擔,即賠償?shù)闹黧w是國家而非公務(wù)員本人,因此公務(wù)員違法亂紀的后果不包括行政賠償。故正確答案為D。本題相關(guān)知識點:《公務(wù)員法》第一百零一條規(guī)定:對有下列違反本法規(guī)定情形的,由縣級以上領(lǐng)導機關(guān)或者公務(wù)員主管部門按照管理權(quán)限,區(qū)別不同情況,分別予以責令糾正或者宣布無效;對負有責任的領(lǐng)導人員和直接責任人員,根據(jù)情節(jié)輕重,給予批評教育或者處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任:(一)不按編制限額、職數(shù)或者任職資格條件進行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任和晉升的;(二)不按規(guī)定條件進行公務(wù)員獎懲、回避和辦理退休的;(三)不按規(guī)定程序進行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任、晉升、競爭上崗、公開選拔以及考核、獎懲的;(四)違反國家規(guī)定,更改公務(wù)員工資、福利、保險待遇標準的;(五)在錄用、競爭上崗、公開選拔中發(fā)生泄露試題、違反考場紀律以及其他嚴重影響公開、公正的;(六)不按規(guī)定受理和處理公務(wù)員申訴、控告的;(七)違反本法規(guī)定的其他情形的。5.在等量條件下,以下食物中含碘最多的是()。A、紫菜B、海帶C、海參D、芹菜答案:B解析:芹菜的碘含量比較高,每公斤1.60毫克。海產(chǎn)品中的碘含量是陸地植物的幾倍甚至幾十倍。通常我們吃的海帶其碘含量每公斤就有10.0毫克;海參和紫菜也是日常生活中較好的補碘食品,但其含碘量沒有海帶高。本題選B。6.被毒蛇咬以后,不可采取的措施是()。A、立即喝酒解毒B、用清水沖洗傷口或灼燒傷口,除去傷口毒液C、放低上肢,用布條在咬傷處近心端5公分處扎緊D、將傷口割開,放出有毒的血液答案:A解析:喝酒會加快血液循環(huán),從而加速蛇毒的擴散,不可取。故正確答案為A。B、C、D屬于正確的處理方法。7.隨著綜合國力的提升,我國在國際社會中的作用與影響越來越突出,下列說法正確的是()。A、我國的出口貿(mào)易額在"金磚四國"中位居第二B、我國目前是二十國集團中唯一的亞洲發(fā)展中國家C、我國在哥本哈根氣候峰會上提出了單位GDP碳減排的量化目標D、我國已與周邊所有鄰國建立正式的外交關(guān)系答案:C解析:A項:2009年,我國的出口總額居世界第一;B項:二十國集團中具有廣泛代表性的發(fā)展中國家包括南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯,中國并不是唯一的亞洲發(fā)展中國家;D項:我國與不丹、錫金兩個邊境國家仍未建立正式的外交關(guān)系。故正確答案為C。8.關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿天,來歲必豐年”所涉及到的原理,下列說法錯誤的是:A、新雪孔隙度高、空氣多,對土壤有防凍保濕作用B、雪融化時吸收土壤內(nèi)部熱量,越冬蟲卵不易存活C、雪中含有大量磷化物,融化后可為土壤提供肥料D、雪融化時入土壤,提高土壤含水量,緩解春旱答案:C解析:本題考查科技常識。A項正確,新雪的密度低、孔隙度高,貯藏在新雪中的空氣多,而空氣是熱的不良導體,因此土壤中熱量的散失較少,可以起到防凍保濕的作用。B項正確,雪融化時從土壤中吸收許多熱量,這時土壤會突然變得非常寒冷,溫度降低許多,越冬蟲卵不易存活。C項錯誤,雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水,由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物7.5毫克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。D項正確,寒潮以后,天氣漸漸回暖,雪慢慢融化,雪融下去的水可以提高土壤含水量,給莊稼積蓄很多水,對春耕播種以及莊稼的生長發(fā)育都很有利。本題為選非題,故正確答案為C。9.新文化運動是一場思想文化革新、文學革命運動。下列新文化運動代表人物與其作品對應(yīng)錯誤的是∶A、蔡元培—《中國倫理學史》B、陳獨秀—《文學改良芻議》C、胡適—《中國哲學史大綱》D、李大釗—《布爾什維主義的勝利》答案:B解析:本題考查人文常識。A項正確,《中國倫理學史》是由蔡元培所作的第一部系統(tǒng)整理和研究中國古代倫理思想發(fā)生、發(fā)展及其變遷的學術(shù)著作,全書分緒論、先秦創(chuàng)史時代、漢唐繼承時代、宋明理學時代四大部分32章,系統(tǒng)地介紹了中國古代倫理學界重要的流派及主要代表人物,并闡述了各家學說的要點、源流及發(fā)展。B項錯誤,《文學改良芻議》是由胡適所作,并于1917年1月發(fā)表。《文學改良芻議》是倡導文學革命的第一篇文章。C項正確,《中國哲學史大綱》是胡適寫定于1918年9月的書,此書一出版即因其方法和見解的創(chuàng)新而極受注意,3年時間再版了7次。此書被譽為:用現(xiàn)代學術(shù)方法系統(tǒng)研究中國古代哲學史的第一部著作,它的出版被視為中國哲學史學科成立的標志。D項正確,《布爾什維主義的勝利》是由李大釗所作,于1918年11月載于《新青年》。文章熱烈歡呼十月革命的勝利,認為這是民主主義的勝利,是布爾什維的勝利,是世界勞工階級的勝利。本題為選非題,故正確答案為B。10.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是:A、小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B、天空呈現(xiàn)藍色——光的散射現(xiàn)象C、早上和黃昏的太陽是紅色的——光的反射現(xiàn)象D、衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化答案:B解析:本題考查科技常識。A項錯誤,當用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理,即光在同種均勻介質(zhì)中,不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。B項正確,在晴朗的天氣里空氣中會有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì),當太陽光通過空氣時,太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層,直接射到地面,而波長較短的藍、紫、靛等色光,很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋,從而使光線散射向四方,使天空呈現(xiàn)出蔚藍色。C項錯誤,地球大氣會使光線散射,短波光的散射比長波光要強得多,所以陽光中的短波光—紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光—紅色光強10倍以上。由于日落日出的時候,陽光所穿透的大氣層增厚,黃、紅色光穿透能力最大,所以此時太陽看起來深黃、殷紅。D項錯誤,當光線照到干燥的衣服上面,因為有大量的光線被豎立著的衣服纖維漫反射出來,只有少部分的光線被衣服吸收。當衣服被水浸濕以后,有一些纖維絨毛因為水的緣故而傾倒,于是不能很好地、有效地反射光線。因此,被水浸濕的衣服比干燥時的衣服所反射的光少,所以顏色更深。故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1.(12345+51234+23451+45123+34512)÷5的值等于()。A、22222B、33333C、44444D、55555答案:B解析:五個加數(shù)的個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)都是l、2、3、4、5的某種排列,因此個位的和=十位的和=百位的和=千位的和=萬位的和=1+2+3+4+5=15,因此這五個數(shù)的和為11111×15,原式=11111×15÷5=11111×3=33333,故正確答案為B。2.某高校2006年度畢業(yè)學生7650名,比上年度增長2%,其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%,而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%,那么,這所高校今年畢業(yè)的本科生有()。A、3920人B、4410人C、4900人D、5490人答案:C解析:假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A,本科生畢業(yè)數(shù)為B,那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A,本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知:A+B=7650÷(1+2%),1.1A+0.98B=7650,解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為5000×0.98=4900人,故正確答案為C。3.一個正方體木塊放在桌子上,每一面都有一個數(shù),位于對面兩個數(shù)的和都等于13,小張能看到頂面和兩個側(cè)面,看到的三個數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個側(cè)面,看到的三個數(shù)的和為24,那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?A、4B、5C、6D、7答案:B解析:題目給出對面數(shù)字之和為13,則注意將其余條件中出現(xiàn)的對面合在一起。從這一點出發(fā),可以看出若將小張與小王看到的面合在一起,則實際共看到2個頂面與4個不同的側(cè)面。而四個不同側(cè)面恰為兩組對面,也即其數(shù)字之和為:13×2=26,因此頂面的數(shù)字為:(18+24-26)÷2=8,于是底面數(shù)字為:13-8=5,故正確答案為B。4.邊長為整數(shù)且成等差數(shù)列的三個正方形,面積之和不大于5000,其中有兩個正方形的面積之和等于第3個正方形的面積,這樣的正方形存在多少組?A、6B、7C、9D、10答案:D解析:5.某技校在每月首日招收學員,學習時限以月為周期,每月首日為考核日。考核通過即離校。據(jù)統(tǒng)計,每批學員學習1個月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學習2個月后,仍未通過考核的占該批學員的50%,學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個月招收300名學員,則7月2日在該技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:四、判斷推理1.HighTower是一家占用幾棟辦公樓的公司,它正在考慮在它所有的建筑內(nèi)都安裝節(jié)能燈泡,這種新燈泡與目前正在使用的傳統(tǒng)燈泡發(fā)出同樣多的光,而所需的電量僅是傳統(tǒng)燈泡的一半。這種新燈泡的壽命也大大加長,因此通過在舊燈泡壞掉的時候換上這種新燈泡,HighTower公司可以大大地降低其總體照明成本。下列哪一項如果正確,最能支持上面論述?()A、如果廣泛地采用這種燈泡,這是非常可能的,那么新燈泡的產(chǎn)量就會大大增加,從而使其價格與那些傳統(tǒng)燈泡相當B、HighTower最近簽訂了一份合同,要再占用一棟小辦公樓C、HighTower發(fā)起了一項運動,鼓勵其員工每次在離開房間時關(guān)燈D、生產(chǎn)這種新燈泡的公司對燈泡中使用的新技術(shù)取得了專利,因此它享有生產(chǎn)新燈泡的獨家權(quán)利答案:A解析:第一步:找出論點和論據(jù)論點是通過在舊燈泡壞掉的時候換上這種新燈泡,HighTower公司可以大大地降低其總體照明成本。論據(jù)是新燈泡與傳統(tǒng)燈泡發(fā)出同樣多的光,而所需的電量僅是傳統(tǒng)燈泡的一半,其壽命也大大加長。第二步:逐一判斷選項的作用A項說新燈泡的產(chǎn)量增加,其價格與那些傳統(tǒng)燈泡相當,但新燈泡效率卻提高了很多,總體照明成本顯然會下降,加強選項,可以支持題干論述。B項說再占用一棟小辦公樓,只會增加總體照明成本,削弱了題干論述。C項說鼓勵其員工每次在離開房間時關(guān)燈,與更換燈泡無關(guān),屬于無關(guān)選項。D項說生產(chǎn)這種新燈泡的公司取得專利,與題干論述無關(guān),屬于無關(guān)項。故正確答案為A。2.知識產(chǎn)權(quán):是一種基于人們在科學技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所出的創(chuàng)造性智力勞動成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。下列各項不是知識產(chǎn)權(quán)的有()。A、商標權(quán)B、專利權(quán)C、肖像權(quán)D、著作權(quán)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)“創(chuàng)造性智力勞動成果”、“經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利”。第二步:逐一判斷選項A中的商標權(quán),B中的專利權(quán),D中的著作權(quán)均是知識產(chǎn)權(quán),而C中的肖像權(quán)不是智力勞動成果,不屬于知識產(chǎn)權(quán),故正確答案為C。3.蔬菜:田地A、農(nóng)民:農(nóng)業(yè)B、稻穗:水稻C、桔子:果園D、鼓手:樂隊答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩個詞構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系,且是事物及其生長環(huán)境的對應(yīng),蔬菜一般是生長在田地里。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系C項桔子和果園構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系,符合題干事物及其生長環(huán)境的對應(yīng)關(guān)系。A項農(nóng)民和農(nóng)業(yè)是對應(yīng)關(guān)系,是職業(yè)和工作行業(yè)的對應(yīng)。B項稻穗和水稻是包容關(guān)系,稻穗是水稻的組成部分。D項鼓手和樂隊是包容關(guān)系,鼓手是樂隊的組成部分。因此答案為C。4.承攬合同:承攬人按照定作人的要求完成工作,交付工作成果,定作人給付報酬的合同。下列不屬于承攬合同的一項是()。A、甲把數(shù)碼相機送到廠家維修處進行修理,并支付200元的維修費B、甲以3萬元的價格將自己開了兩年的捷達車賣給乙C、甲花2000元請某裝飾公司設(shè)計了一套裝修方案D、甲提供木材,請一木工為自己打造一張雕花大床答案:B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)“承攬人按照定作人的要求完成工作”且“定作人付報酬”。第二步:逐一判斷選項A項中廠家按照甲的要求維修,C項裝修公司按照甲的要求設(shè)計,D項木工按照甲的要求制作,都符合定義。B項中甲把車賣給乙,而乙并不需要按照甲的要求完成任何工作,因此不符合承攬合同的定義。故正確答案為B。5.社會互動是指人與人、人與社會、人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的相互影響、相互作用、相互依賴的社會交往活動的過程。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會互動的現(xiàn)象是()。A、在2008年的元旦晚會上,北大校長許智宏為學生們演唱了一首《隱形的翅膀》。歌聲響起,北大學子們掌聲相印,歌聲相和B、榜樣的力量是無窮的C、張三和他的鄰居經(jīng)常互相贈送自己做的小點心D、在第36屆世界社會學大會上,中外學者互相交流學術(shù)觀點答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強調(diào)”通過信息的傳播而發(fā)生的“等。第二步:逐一判斷選項C項中互送小點心不屬于通過信息的傳播而發(fā)生,不符合定義。A項中的歌聲、B項中對榜樣的模仿、D項中的學術(shù)觀點均是通過信息的傳播而發(fā)生的,符合定義。故正確答案為C。6.0,2,4,3,8,6,()A、9B、12C、14D、15答案:B解析:7.一個正方體木塊放在桌子上,每一面都有一個數(shù),位于對面兩個數(shù)的和都等于13,小張能看到頂面和兩個側(cè)面,看到的三個數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個側(cè)面,看到的三個數(shù)的和為24,那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?A、4B、5C、6D、7答案:B解析:題目給出對面數(shù)字之和為13,則注意將其余條件中出現(xiàn)的對面合在一起。從這一點出發(fā),可以看出若將小張與小王看到的面合在一起,則實際共看到2個頂面與4個不同的側(cè)面。而四個不同側(cè)面恰為兩組對面,也即其數(shù)字之和為:13×2=26,因此頂面的數(shù)字為:(18+24-26)÷2=8,于是底面數(shù)字為:13-8=5,故正確答案為B。8.現(xiàn)有5盒動畫卡片,各盒卡片張數(shù)分別為:7、9、11、14、17??ㄆ磮D案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種,每個盒內(nèi)裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒,而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)此可知,圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為:A、7B、9C、14D、17答案:A解析:9.A、AB、BC、CD、D答案:B解析:考察位置規(guī)律。按照圖形傾斜方向,第一個圖是斜,第二個是橫,第三個是斜,第四個是橫,并且元素種類不重復。故正確答案為B。10.A、AB、BC、CD、D答案:B解析:特殊考點:,考察元素的內(nèi)部結(jié)構(gòu),每一行的漢字中,均有一個上下結(jié)構(gòu)、一個左右結(jié)構(gòu)、一個包圍結(jié)構(gòu)。因此正確答案為B。11.遺產(chǎn):保護A、立身:嚴謹B、重視:問題C、環(huán)境:珍愛D、收藏:字畫答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論