人物對(duì)話-有趣的提示語課件

有趣的提示語有趣的提示語11.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”2.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”2.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”人物所說的話1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”提示語1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”1.小男孩擺2描寫人物語言的句子，是由人物所說的話和提示語組成的。描寫人物語言的句子，是由人物所說的話和提示語組31.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”提示語的位置不同1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！碧崾菊Z的位置4提示語的不同位置提示語在后提示語在中間提示語在前提示語的不同位置提示語在后提示語在中間提示語在前51.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”說問1.提示語可以有“說話”意思的詞語。2.提示語可以用“動(dòng)作、神態(tài)”代替。1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！闭f問1.提示61.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”2.他仔細(xì)地打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”提示語在前1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.他仔細(xì)地打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”動(dòng)作、神態(tài)強(qiáng)調(diào)說話前的內(nèi)容1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”提示語在前17提示語在后著急強(qiáng)調(diào)人物說話內(nèi)容1.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。2.“是那個(gè)小男孩嗎？”高爾基問。1.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。2.“是那個(gè)小男孩嗎？”高爾基問。提示語在后著急強(qiáng)調(diào)人物說話內(nèi)容1.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾81.“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”2.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里?！碧崾菊Z在中間中間要停頓說話內(nèi)容比較長，或者有兩層意思1.“是的?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”2.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里。”1.“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”提9提示語在前：主要是強(qiáng)調(diào)人物在說話之前的情況。提示語在后：主要是強(qiáng)調(diào)人物說話的內(nèi)容。提示語在中間：主要是人物說話的內(nèi)容較長，或者是兩層意思。正確使用提示語提示語在前：主要是強(qiáng)調(diào)人物在說話之前的情況。正確使用提示語101.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“一定會(huì)飛回來的！”小男孩肯定的說。3.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里?！鼻耙?hào)后引號(hào)1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”2.“一定會(huì)飛回來的！”小男孩肯定的說。3.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里?！?.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！鼻耙?hào)后引號(hào)11提示語在前

誰（怎么樣）說：“…?！碧崾菊Z在后

“…?！闭l（怎么樣）說。提示語在中間

“…。”誰（怎么地）說，“…?！闭_運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示語在前誰（怎么樣）說：“…。”正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符12引用人物說話的三種方式:提示語+人物語言人物語言+提示語人物語言+提示語+人物語言引用人物說話的三種方式:提示語+人物語言人物語言+提示語人物13例句:媽媽說：“宋慶齡，我們一起去伯父家吧！”“宋慶齡，我們一起去伯父家吧！”媽媽說?！八螒c齡?！眿寢屨f，“我們一起去伯父家吧！”提示語在話前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連。

提示語在話后面，后面畫個(gè)小句號(hào)。

提示語在話中間，畫個(gè)逗點(diǎn)在后面。例句:媽媽說：“宋慶齡，我們一起去伯父家吧！”提示語在話前面14三種引用人物說話的標(biāo)點(diǎn)用法:判斷提示語的位置提示語在話前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連；提示語在話后面，后面畫個(gè)小句號(hào)；提示語在話中間，畫個(gè)逗點(diǎn)在后面。確定人物語言加引號(hào)引號(hào)里必須是完整的句子三種引用人物說話的標(biāo)點(diǎn)用法:判斷提示語的位置15人物對(duì)話-有趣的提示語課件16人物對(duì)話-有趣的提示語課件17人物對(duì)話-有趣的提示語課件18人物對(duì)話-有趣的提示語課件19有趣的提示語有趣的提示語201.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”2.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”人物所說的話1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”提示語1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.小男孩擺21描寫人物語言的句子，是由人物所說的話和提示語組成的。描寫人物語言的句子，是由人物所說的話和提示語組221.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”提示語的位置不同1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！碧崾菊Z的位置23提示語的不同位置提示語在后提示語在中間提示語在前提示語的不同位置提示語在后提示語在中間提示語在前241.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”2.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”說問1.提示語可以有“說話”意思的詞語。2.提示語可以用“動(dòng)作、神態(tài)”代替。1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！闭f問1.提示251.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.他仔細(xì)地打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！碧崾菊Z在前1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.他仔細(xì)地打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”動(dòng)作、神態(tài)強(qiáng)調(diào)說話前的內(nèi)容1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”提示語在前126提示語在后著急強(qiáng)調(diào)人物說話內(nèi)容1.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。2.“是那個(gè)小男孩嗎？”高爾基問。1.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。2.“是那個(gè)小男孩嗎？”高爾基問。提示語在后著急強(qiáng)調(diào)人物說話內(nèi)容1.“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾271.“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”2.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里。”提示語在中間中間要停頓說話內(nèi)容比較長，或者有兩層意思1.“是的?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”2.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里。”1.“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”提28提示語在前：主要是強(qiáng)調(diào)人物在說話之前的情況。提示語在后：主要是強(qiáng)調(diào)人物說話的內(nèi)容。提示語在中間：主要是人物說話的內(nèi)容較長，或者是兩層意思。正確使用提示語提示語在前：主要是強(qiáng)調(diào)人物在說話之前的情況。正確使用提示語291.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”2.“一定會(huì)飛回來的！”小男孩肯定的說。3.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里?！鼻耙?hào)后引號(hào)1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?.“一定會(huì)飛回來的！”小男孩肯定的說。3.“看看你，記性多差！”媽媽走了幾步，又停下來說，“這件東西很重要，不能落在家里?！?.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！鼻耙?hào)后引號(hào)30提示語在前

誰（怎么樣）說：“…?！碧崾菊Z在后

“…?！闭l（怎么樣）說。提示語在中間

“…。”誰（怎么地）說，“…?！闭_運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示語在前誰（怎么樣）說：“…?！闭_運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符31引用人物說話的三種方式:提示語+人物語言人物語言+提示語人物語言+提示語+人物語言引用人物說話的三種方式:提示語+人物語言人物語言+提示語人物32例句:媽媽說：“宋慶齡，我們一起去伯父家吧！”“宋慶齡，我們一起去伯父家吧！”媽媽說?！八螒c齡。”媽媽說，“我們一起去伯父家吧！”提示語在話前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連。

提示語在話后面，后面畫個(gè)小句號(hào)。

提示語在話中間，畫個(gè)逗點(diǎn)在后面。例句:媽媽說：“宋慶齡，我們一起去伯